何文欽
“唯名?!薄拔▽W(xué)歷”現(xiàn)象一直在有些單位存在。
求職招聘明明應(yīng)該是能者居上,最終卻變成了名校者居上。
在一些企業(yè)招聘中,一些普通平常的崗位有時(shí)候也會(huì)直接在招聘材料上標(biāo)明要求“全日制本科以上學(xué)歷”,
或者要求“985、211、雙一流院校畢業(yè)”。
“推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭扭轉(zhuǎn)‘唯名校‘唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向,在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式(全日制和非全日制)作為限制性條件”,日前,教育部發(fā)布《關(guān)于做好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,其中的這部分內(nèi)容引起了很多大學(xué)生的關(guān)注。
筆者心生感慨,舉雙手贊成。筆者曾是一名廣東的專插本生,??圃妥x廣東某二本院校,畢業(yè)后通過廣東的普通全日制專升本考試考上了本科院校,成為了一名全日制本科生。(專插本是指??粕鷧⒓拥膶2灞究荚嚕ㄟ^專插本考試進(jìn)入本科院校深造的一種學(xué)習(xí)方式,屬于全日制高等教育,而自考專升本是指學(xué)生在業(yè)余參加考試,屬于高等教育自學(xué)考試。)
盡管筆者在過去的就業(yè)中并未受到什么限制,但從專科到本科一路走來,讀了五年的大學(xué),在這個(gè)過程中有許許多多的同學(xué),他們的經(jīng)歷讓我感觸頗多。
“唯名校”“唯學(xué)歷”現(xiàn)象一直在有些單位存在。求職招聘明明應(yīng)該是能者居上,最終卻變成了名校者居上。在一些企業(yè)招聘中,一些普通平常的崗位有時(shí)候也會(huì)直接在招聘材料上標(biāo)明要求“全日制本科以上學(xué)歷”,或者要求“985、211、雙一流院校畢業(yè)”。
我的一位同學(xué)曾打趣地說過一句“至理名言”:“在同樣的面試和簡歷篩選當(dāng)中,我們的學(xué)校名字如若去掉后面四個(gè)字,那我們一切都穩(wěn)了?!保í?dú)立學(xué)院校名前通常冠名知名大學(xué),如中山大學(xué)南方學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院等)。
在筆者就讀的??颇感?,一部分同學(xué)是由于高考失利而讀了???,一部分同學(xué)是因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)未達(dá)到公辦本科分?jǐn)?shù)線,而家中又難以支撐得起民辦本科院校的學(xué)費(fèi)只好就讀專科。隨著筆者參加各類社會(huì)實(shí)踐和相關(guān)活動(dòng),接觸的人多了,筆者慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)??圃盒5膶W(xué)生在能力上也是很強(qiáng)的。以筆者的??颇感槔喈?dāng)一部分的同學(xué)在校期間便報(bào)考了自考本科班,他們在上專科的課程之余,周末也要上本科的課程,并且定期還有考試。而其中一部分學(xué)生在??飘厴I(yè)之余,也迎來了自考本科畢業(yè),其中的優(yōu)秀者還通過了學(xué)位外語考試,拿到了學(xué)士學(xué)位證。他們中相當(dāng)一部分人非常勤奮,有些同學(xué)周末在看電影、打英雄聯(lián)盟游戲時(shí),他們還要上課;有些同學(xué)在期末臨時(shí)抱佛腳沖刺的時(shí)候,他們不僅要應(yīng)對期末考試,還要應(yīng)對自考本科的相關(guān)考試。
然而,即使他們付出了不少努力來彌補(bǔ)學(xué)歷上的不足,但在許多的招聘考試以及企業(yè)應(yīng)聘當(dāng)中,他們的非全日制學(xué)歷得到的認(rèn)可度并不高。有時(shí)候,連報(bào)名的資格都沒有,更遑論在考試與應(yīng)聘中與他人競爭了。
在崗位招聘上,一些反對者對全日制與非全日制學(xué)歷在政策上同等對待的內(nèi)容感到不滿,其實(shí)很多時(shí)候,他們反對的并不是政策本身,而是對非全日制學(xué)習(xí)的培養(yǎng)質(zhì)量、考核方式存有質(zhì)疑,認(rèn)為“水分過多”。在這方面,有關(guān)部門和學(xué)校也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,只有這樣才能讓政策行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
誠然,一些國企和單位在招聘上有著提高招聘效率等考量,但每個(gè)勤奮優(yōu)秀的人都值得擁有機(jī)會(huì)。當(dāng)然,學(xué)生自己也要不斷努力提高自己,憑真才實(shí)學(xué)贏得用人單位的尊重。
筆者去年參加了一場某大企業(yè)招聘會(huì),當(dāng)筆者投遞簡歷與自我介紹時(shí),用人企業(yè)對本人相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷與能力都表示贊許,但一瞄到簡歷上寫有??平?jīng)歷的時(shí)候,他們?nèi)越蛔栆痪洌骸澳@本科是全日制的嗎?”這時(shí),筆者不得不解釋統(tǒng)招的全日制專升本與成人教育等的區(qū)別,表示普通全日制專升本屬于普通全日制的高等教育。這番解釋后,筆者最終獲得了二輪面試的機(jī)會(huì)。
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