梁雅玲

2020年11月24日，對(duì)于我而言是難忘而又特別的日子，因?yàn)檫@天我以全國(guó)先進(jìn)工作者的身份進(jìn)入人民大會(huì)堂，參加了全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)。面對(duì)紛至沓來(lái)的祝賀與贊美，我感慨萬(wàn)千：這份難得的殊榮是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)幼教工作者的關(guān)愛(ài)與重視，這份榮譽(yù)不僅屬于個(gè)人，更屬于廣大幼教工作者；這枚獎(jiǎng)牌不是個(gè)人的獎(jiǎng)牌，而是所有幼教人開(kāi)拓進(jìn)取、艱難跋涉的足跡。

教育是千秋大計(jì)，辦人民滿(mǎn)意教育亦是每一位教育工作者不懈的追求。從教至今，我已走過(guò)近30年的光陰，從最初的一名幼兒教師到現(xiàn)在成為幼兒園管理者，變換的是角色，不變的是我對(duì)幼教工作始終如一的熱愛(ài)與堅(jiān)守，我始終相信心有所想，志堅(jiān)必達(dá)。

一、心有所想，方能遠(yuǎn)行

2012年，在我園剛剛成立之時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)44名清一色“娘子軍”第一次踏上方圓15里的校舍，那時(shí)除了閑置了6年的教學(xué)樓和滿(mǎn)目的灰塵垃圾外，其它一無(wú)所有。當(dāng)面對(duì)上級(jí)部門(mén)要求三天后開(kāi)園的艱巨任務(wù)時(shí)，我明白自己責(zé)任重大，于是我暗暗下定決心，從開(kāi)園伊始就必需以超常規(guī)的工作魄力和工作思路來(lái)運(yùn)行。沒(méi)有時(shí)間猶豫，沒(méi)有時(shí)間彷徨，我們開(kāi)始了不分晝夜的奮戰(zhàn)。激情與智慧碰撞，汗水與淚水交織，2012年那幾個(gè)特別的秋日，成為我園建園史冊(cè)上最動(dòng)人的回憶。

如我所愿：三天后，水通了，電亮了，通迅開(kāi)通了；三天后，園舍整潔了，教室漂亮了；三天后，交城縣第一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園正式亮相了?；厥讈?lái)時(shí)路，對(duì)于我而言，對(duì)于每一個(gè)南幼人而言，那段激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)值得銘記。

思路決定出路，格局決定結(jié)局。2012年建園至今，在全園上下的共同努力下，我們摸索出了一條以“和諧、敬業(yè)、睿智、創(chuàng)新”為辦園理念，以“傳統(tǒng)文化啟迪人生，游戲激發(fā)學(xué)習(xí)品質(zhì)”為辦園特色的教育發(fā)展之路。

二、勤勉篤行，勵(lì)行致遠(yuǎn)

習(xí)總書(shū)記講到，勞動(dòng)是一切幸福的源泉。要弘揚(yáng)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的社會(huì)風(fēng)尚。

自建園以來(lái)，我們便重視和加強(qiáng)幼兒勞動(dòng)教育，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)有計(jì)劃地將勞動(dòng)教育融于一日活動(dòng)中。從來(lái)園到離園，從教育活動(dòng)到生活活動(dòng)，遵循內(nèi)在性、趣味性、科學(xué)性原則，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)幼兒感悟與體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，讓勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣在幼兒身上“內(nèi)化于心、外化于行”，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大的道理。

多年的實(shí)踐，我園勞動(dòng)教育取得了顯著成效。2019年，山西省教育廳在全省范圍內(nèi)征集勞動(dòng)教育優(yōu)秀案例，經(jīng)過(guò)逐級(jí)推薦、專(zhuān)家評(píng)審，我園勞動(dòng)教育案例“體驗(yàn)勞動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”得到山西省教育廳專(zhuān)家的認(rèn)可，成為全省十二家勞動(dòng)教育案例入選單位之一。

三、匠心運(yùn)筆，追求卓越

習(xí)總書(shū)記提倡要厚植工匠文化，傳承發(fā)揚(yáng)執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。

教科研作為衡量一個(gè)教學(xué)單位質(zhì)量的硬指標(biāo)，是提高園所辦園質(zhì)量的必由之路。八年來(lái)，我把教師成長(zhǎng)放在心上，把團(tuán)隊(duì)提升抓在手上，手把手培養(yǎng)出省保教能手5名、市保教能手22名、縣保教能手29名。指導(dǎo)的玩教具10余件榮獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，70多篇論文、教學(xué)案例榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2017年9月，我?guī)ьI(lǐng)我園摘得“兩尋找三研究‘國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)園”稱(chēng)號(hào)。2019年12月，我園22篇案例在第四屆中國(guó)學(xué)前教育高峰論壇暨“兩尋找三研究”成果匯報(bào)會(huì)上獲全國(guó)獎(jiǎng)，被授予全國(guó)“兩尋找三研究”活動(dòng)組織指導(dǎo)獎(jiǎng)，成為全國(guó)十一所獲此殊榮的幼兒園中唯一一家縣級(jí)幼兒園。

2018年，我作為課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)省級(jí)課題“通過(guò)益智區(qū)材料投放促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)有效策略的實(shí)踐研究”獲得了山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)可，成功立項(xiàng)，目前已順利進(jìn)入結(jié)題階段。教科研成果“傳統(tǒng)文化與區(qū)域活動(dòng)相互結(jié)合，促進(jìn)價(jià)值雙向提升的有效研究”和“‘詩(shī)之韻幼兒古詩(shī)操”獲得2017年山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，我園也成為了全省唯一同時(shí)榮獲兩項(xiàng)成果獎(jiǎng)的單位。

2020年全國(guó)首屆“京師杯”全國(guó)幼兒園教師數(shù)字化教學(xué)能力展示評(píng)比活動(dòng)中，我園教師共獲37個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，占山西省的近十分之一。

四、敢為人先，守正創(chuàng)新

習(xí)總書(shū)記指出要努力建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，展示銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。

打鐵還需自身硬，作為園長(zhǎng)，我深知必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不走彎路，做行業(yè)排頭兵，走在最前列。開(kāi)園以來(lái)，我矢志創(chuàng)新，初心不忘，將思路放寬、思想放遠(yuǎn)，以創(chuàng)新的理念和思想優(yōu)質(zhì)辦園，走出了一條以改革思維創(chuàng)新工作、推動(dòng)發(fā)展之路。

千里之行始于足，高樓萬(wàn)丈奠于基。為保護(hù)幼兒視力，我園于2014年開(kāi)展“愛(ài)眼護(hù)眼”主題活動(dòng)，并自創(chuàng)“小眼睛亮晶晶”幼兒古韻眼保健操。經(jīng)過(guò)幾年的積淀，2020年在《山西教育》第一期“愛(ài)眼護(hù)眼”專(zhuān)刊上，刊登了我園教研論文、教育經(jīng)驗(yàn)、兒歌、故事以及飲食推薦共五種形式的五篇文章。切實(shí)用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)習(xí)總書(shū)記“共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)”的號(hào)召。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)滿(mǎn)足不了幼兒的發(fā)展需求，幼兒園要實(shí)現(xiàn)游戲化教學(xué)，我敢破敢立，在呂梁市首創(chuàng)了11個(gè)功能齊全的室內(nèi)益智功能活動(dòng)場(chǎng)所，16個(gè)室外健康游戲活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒能真正在做中學(xué)、玩中學(xué)、游戲中學(xué)。

園所創(chuàng)建以來(lái)，我園始終以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為辦園特色，將中華傳統(tǒng)文化具體化、游戲化、課程化，我?guī)ьI(lǐng)教師自主創(chuàng)新改革，先后研發(fā)了七大類(lèi)17本40多萬(wàn)字的園本課程內(nèi)容。

五、以心暖心，用愛(ài)筑夢(mèng)

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好勞動(dòng)者合法權(quán)益。以服務(wù)群眾實(shí)效打動(dòng)人心、溫暖人心、影響人心、贏得人心。不斷提升工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。

一個(gè)幼兒園的健康發(fā)展離不開(kāi)教師，我作為園長(zhǎng)，始終以大家長(zhǎng)的身份要求自己，把每一位教師當(dāng)成我的姐妹、孩子，從教師的實(shí)際需求考慮問(wèn)題，讓教師們感受幼兒園的溫暖，是我義不容辭的責(zé)任。幼兒園都是女教師，每日清潔工作需要大量用水，考慮到女教師身體健康，開(kāi)園伊始，在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，我第一時(shí)間為各班配備了熱水器，從根本上解決了大家的后顧之憂(yōu)；雨雪天準(zhǔn)備了共享雨傘，讓沒(méi)有雨具的教師免遭淋雨；幼兒園養(yǎng)殖區(qū)烏雞產(chǎn)蛋了首先送給家庭貧困的懷孕教師；在外地教師工作期間突然接到父親病危彌留之際的電話(huà)時(shí)，我請(qǐng)朋友用私家車(chē)送她直接回家，趕上了見(jiàn)父親最后一面……我希望用或默默或細(xì)致或溫情的行為溫暖感動(dòng)每一位教師的心。在管理上，我認(rèn)為不能做發(fā)號(hào)施令者，而應(yīng)是服務(wù)者，管理團(tuán)隊(duì)靠的不是職務(wù)的威嚴(yán)，而是服務(wù)的溫暖。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。2012年建園至今，在社會(huì)各界的支持與關(guān)注下，我?guī)ьI(lǐng)園所收獲了來(lái)自國(guó)家、省、市、縣的專(zhuān)業(yè)認(rèn)可。園內(nèi)現(xiàn)有國(guó)家級(jí)榮譽(yù)3項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)6項(xiàng)、市級(jí)榮譽(yù)12項(xiàng)、縣級(jí)榮譽(yù)37項(xiàng)，共計(jì)58項(xiàng)，承擔(dān)了省、市、縣級(jí)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)5次，接待了跨越4市19縣46所姐妹園的參觀交流，跨縣及縣內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶8所幼兒園，接待國(guó)家、省、市、縣級(jí)檢查80余次……

守初心使命，履匠心職責(zé)。這一路有過(guò)艱難困苦時(shí)的迷茫，有過(guò)獲得肯定后的欣慰，但承載更多的是我對(duì)幼教事業(yè)美好未來(lái)的期許。如今，站在新的歷史起點(diǎn)，我將以永不消退的奮進(jìn)力量，永不懈怠的奮發(fā)精神，永不停歇的奮斗腳步，勁鼓時(shí)代風(fēng)帆，為“十四五”開(kāi)好局、起好步，并在繼續(xù)奮斗中書(shū)寫(xiě)新的篇章！