巖罕光

摘 要：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的國(guó)家。目前我國(guó)保存有豐富的歷史文物和革命文物，它們正是我國(guó)悠久歷史和光輝燦爛文化的實(shí)物例證，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育與革命傳統(tǒng)教育的實(shí)物教材。我們應(yīng)該很好地利用和發(fā)揮它們的積極作用。

關(guān)鍵詞：文物;利用;愛國(guó)主義;革命傳統(tǒng)教育

習(xí)近平總書記對(duì)革命文物工作做出重要指示，革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載著中國(guó)革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)革命文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。

1 加強(qiáng)對(duì)革命文物的保護(hù)

文物的特點(diǎn)主要是以它的本身來發(fā)揮作用，所以我們首先要把文物保護(hù)好，一旦沒有保護(hù)好，就永遠(yuǎn)失去了。最值得引起重視的是革命文物的保護(hù)問題。隨著當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，青少年難免會(huì)受到資產(chǎn)階級(jí)自由化以及西方腐朽思想的侵襲，對(duì)先烈們流血奮斗、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)知之甚少。特別是博物館這個(gè)校外大課堂，對(duì)廣大青少年學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此背景下，對(duì)革命文物的保護(hù)和利用方面也存在很多不足。

革命文物不像歷史文物那樣本身有著很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，革命文物是在艱苦條件下形成的，在經(jīng)濟(jì)上的價(jià)值不大。比如很多革命遺址本身只是普通民居，建筑價(jià)值和審美價(jià)值并不高;又如一些粗布衣服、粗舊家具等，甚至連一些極為罕見的革命書刊、文件等也都沒有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值可言，正因?yàn)槿绱耍鼈兒苋菀自獾綋p害。然而這些文物都是革命先烈用鮮血凝成的，是傳家之寶、傳國(guó)之寶、無價(jià)之寶，一旦損壞將是不可挽回的損失。

目前對(duì)革命遺址與革命紀(jì)念建筑的破壞，除了遺址和建筑物本身的人為和自然破壞之外，還有對(duì)其環(huán)境的破壞。在一些原來極為簡(jiǎn)樸的革命遺址旁邊蓋起了豪華的建筑，甚至裝飾得花花綠綠，當(dāng)年艱苦奮斗、勤儉辦事的優(yōu)良傳統(tǒng)一點(diǎn)也看不出來了。這種好心辦壞事的做法應(yīng)引起特別的注意。改革開放以來，革命文物的保護(hù)已引起各級(jí)黨委和政府有關(guān)部門的重視，但是單靠文物主管部門是不夠的，一些地方政府或文物保護(hù)部門對(duì)革命文物保護(hù)范圍內(nèi)的控制地帶沒有或難于劃定，一些地方只重視紀(jì)念館等革命文物本身的修繕和建設(shè)，不重視其周邊控制性保護(hù)區(qū)的環(huán)境整治。

2 加強(qiáng)對(duì)革命文物的利用

2.1 加強(qiáng)對(duì)革命文物的保護(hù)利用，弘揚(yáng)革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任

革命文物是不可再生的“活化石”，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)和改革過程留下的歷史遺存和精神印記，是彌足珍貴的精神財(cái)富，不僅承載著黨波瀾壯闊的革命史、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史、砥礪奮進(jìn)的改革史，更承載著催人奮進(jìn)的紅色基因，見證著共產(chǎn)黨人的初心和使命。各級(jí)黨委和政府要把革命文物保護(hù)利用工作列入重要議事日程，加大工作力度，切實(shí)把革命文物保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好，發(fā)揮好革命文物在黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育等方面的重要作用，激發(fā)廣大干部群眾的精神力量，信心百倍為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。具體可以以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組織革命傳統(tǒng)教育的專題報(bào)告會(huì)、講演會(huì)?？稍趥鹘y(tǒng)節(jié)日和革命歷史紀(jì)念日組織群眾特別是青少年，到設(shè)有革命文物標(biāo)志或設(shè)施的地方進(jìn)行瞻仰和祭掃，聽取革命人物和事件的介紹等，提倡在革命紀(jì)念設(shè)施和標(biāo)志前舉行入團(tuán)、入黨宣誓儀式等。還可以以本地革命文物為主題，組織各種傳統(tǒng)革命教育活動(dòng)，如演講、文娛演出和詩(shī)歌、音樂、美術(shù)的創(chuàng)作等。要特別重視學(xué)校這塊陣地，應(yīng)從中小學(xué)生抓起，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園向小朋友講述革命歷史故事，編輯的《革命紀(jì)事》也可以作為中小學(xué)輔助教材。還可以在革命紀(jì)念地組織夏令營(yíng)、篝火晚會(huì)等。通過開展以上傳統(tǒng)革命教育活動(dòng)，對(duì)青少年群體進(jìn)行社會(huì)主義、愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

2.2 以革命文物作為實(shí)物教材，加強(qiáng)愛國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育

我國(guó)有著深厚的歷史文化積淀，保存著豐富的歷史文物與革命文物，世界上許多人都懷著崇敬的心情贊揚(yáng)中國(guó)古老的四大發(fā)明、雄偉的萬里長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮、精美絕倫的敦煌石窟藝術(shù)、驚人的秦始皇陵兵馬俑、結(jié)構(gòu)奇特的趙州古橋以及設(shè)計(jì)精美的園林建筑藝術(shù)等。革命文物是指我國(guó)舊民主主義革命時(shí)期（1840—1919）、新民主主義革命時(shí)期（1919—1949）以及中華人民共和國(guó)建立以來的有關(guān)遺物。革命文物是以其本身來說明歷史，它承載了黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。

我們從現(xiàn)存的革命遺址、革命文物中可以看出，我們的祖先以他們勤勞的雙手，為了國(guó)家的富強(qiáng)、民族的進(jìn)步創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，為民族、為國(guó)家、為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。豐富的革命文物、革命遺址與革命紀(jì)念建筑是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血推動(dòng)歷史前進(jìn)的見證，也是建立中華人民共和國(guó)的實(shí)物見證。從中我們可以看到革命先烈為了國(guó)家民族的復(fù)興不怕犧牲、勇敢奮斗的大無畏精神，看到先輩們無私忘我、甘于奉獻(xiàn)的精神，看到中華人民共和國(guó)的來之不易。革命先輩那種艱苦樸素、勤儉愛國(guó)、無私忘我、甘于奉獻(xiàn)的精神，是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的，它可以幫助當(dāng)代的我們始終保持向上的精神。

因此，各級(jí)政府的職能部門要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電影、電視、文學(xué)、藝術(shù)、文化、出版等媒體宣傳工具，把利用文物進(jìn)行愛國(guó)主義教育與革命傳統(tǒng)教育作為日常的任務(wù)來落實(shí)，制訂一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，反復(fù)宣傳，長(zhǎng)期進(jìn)行，不能抓一陣就完事。文物主管部門應(yīng)充分發(fā)揮其積極性，投入到革命文物保護(hù)中，并配合宣傳教育部門做好后勤保障工作，在保證革命文物安全的前提下，逐步強(qiáng)化利用革命文物。

2.3 各大中小學(xué)、幼兒園要把愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育列入教學(xué)內(nèi)容

學(xué)校、幼兒園是青少年、幼兒接受教育獲取知識(shí)最重要的場(chǎng)所之一，對(duì)于青少年、幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要使學(xué)生從小就知道祖國(guó)的偉大，知道我們社會(huì)主義祖國(guó)來之不易，在學(xué)校課本中要有愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容，可以利用文物的圖片、PPT課件、視頻等媒介進(jìn)行形象化教學(xué)，此外還可以組織學(xué)生參觀革命遺址、革命紀(jì)念建筑，觀看古代科技成果展覽、革命紀(jì)錄片等，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)革命教育，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

3 開展革命傳統(tǒng)教育的途徑

3.1 加強(qiáng)博物館建設(shè)

教育宣傳工作是博物館的重要職能，博物館通過陳列展示實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖表和各種文物史料，并配合影像等現(xiàn)代化手段，形象化直觀地呈現(xiàn)宣教內(nèi)容，增強(qiáng)宣教效果。目前很多學(xué)校都把參觀博物館作為學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，博物館、紀(jì)念館已經(jīng)成為青少年教育的第二課堂。同時(shí)博物館還是社會(huì)教育的重要陣地，是向廣大人民群眾進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和了解科學(xué)技術(shù)知識(shí)、學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)、提升藝術(shù)欣賞、陶冶情操的場(chǎng)所。博物館也是科學(xué)研究的寶庫(kù)，可以展示改革成果、交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等，是對(duì)外展示的文明窗口，是旅游發(fā)展的重要組成部分，反映了一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文化水平、文化素養(yǎng)和文明程度。

對(duì)比西方國(guó)家，我國(guó)的博物館不管是數(shù)量上還是質(zhì)量上都存在很大的差距。為此，主管部門要加強(qiáng)對(duì)博物館事業(yè)的管理，大力支持各部門、各機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校興辦各種類型的博物館，并提倡小型的個(gè)人收藏博物館、紀(jì)念館等，以繁榮社會(huì)主義文化。為了保護(hù)好革命文物，并發(fā)揮其愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育的作用。國(guó)家應(yīng)對(duì)文物事業(yè)加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)博物館建設(shè)。

3.2 通過革命文物史料開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育

通過博物館、紀(jì)念館內(nèi)的革命文物史料開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，是我黨進(jìn)行思想政治工作的一條重要途徑，目前全國(guó)各地的大量革命遺址、革命紀(jì)念建筑和革命博物館、紀(jì)念館等已經(jīng)初步形成了一個(gè)規(guī)模較大的革命史跡宣傳網(wǎng)絡(luò)，比較系統(tǒng)地再現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程，且已經(jīng)開展過許多形式多樣的傳統(tǒng)革命教育活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，革命文物的宣傳工作也取得了重大的成果，展示出了廣闊的前景。在外來文化思潮的沖擊下，革命文物的宣傳工作面臨著一些困難和問題，但在新的社會(huì)形勢(shì)下，也為革命文物宣傳工作提供了極為有利的時(shí)機(jī)。目前各地廣大的文博工作者正在遵循黨中央發(fā)布的文物工作指導(dǎo)方針，抓住大好時(shí)機(jī)，努力開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。許多地方已經(jīng)出現(xiàn)新轉(zhuǎn)機(jī)，取得了新成果，革命文物工作大有可為。

要搞好革命文物宣傳工作，首先要確立辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)宣傳活動(dòng)既要從文物史料的內(nèi)涵出發(fā)，尊重和保持文物史料的原狀，準(zhǔn)確地反映歷史的真實(shí)性，又要結(jié)合現(xiàn)實(shí)的中心任務(wù)和思想政治工作的需要。我們的原則是實(shí)事求是地對(duì)待歷史，用歷史的態(tài)度對(duì)待歷史，把問題放到一定的歷史范圍內(nèi)，對(duì)具體情況具體分析，客觀對(duì)待革命文物史料，正確估計(jì)文物史料的價(jià)值與作用。既不能把革命文物的教育視為遠(yuǎn)水不解近渴或貶為“老一套”，也不能視其為“百寶箱”，隨意取用，搞實(shí)用主義。要避免片面性、簡(jiǎn)單化對(duì)人對(duì)事，必須客觀公正。只有做到這些，革命傳統(tǒng)教育才能常用常新，歷久不衰。

革命文物宣傳工作有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，必須講究形式和方法。要充分利用各類圖書、畫冊(cè)和影視、音像史料等，它們內(nèi)容豐富、形式活潑、真實(shí)可靠，符合形象教育的特點(diǎn)，切忌千篇一律、內(nèi)容枯燥、凝固呆滯的說教式宣傳。當(dāng)前要側(cè)重舉辦一些短小精悍、靈活機(jī)動(dòng)的小型宣傳活動(dòng)，以便走向社會(huì)、深入基層，向群眾普及國(guó)情和開展革命傳統(tǒng)教育。在開展宣教活動(dòng)的過程中要注重向社會(huì)做問卷調(diào)查，了解群眾特別是青少年的需要、愛好、興趣、心理等特點(diǎn)，創(chuàng)新宣教模式，充分發(fā)揮博物館第二課堂的作用。

3.3 各級(jí)各部門通力合作搞好革命文物宣傳教育工作

革命文物宣傳教育是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工作，需要各有關(guān)部門在黨和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下通力合作，尋找合適的渠道和形式共同做好革命文物的宣傳教育工作。各級(jí)黨委宣傳部門和文物部門要將“加強(qiáng)革命文物宣傳、開展革命傳統(tǒng)教育”列入思想政治工作的重要日程，從思想指導(dǎo)、人力、物力等方面支持并幫助各文物單位抓好這項(xiàng)工作。

在保護(hù)好革命文物的前提下，應(yīng)充分利用文物資料開展宣傳教育活動(dòng)，使革命遺址、遺跡、博物館、紀(jì)念館、烈士陵園及其他革命紀(jì)念設(shè)施成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的基地。學(xué)校、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織要根據(jù)各自的實(shí)際情況，經(jīng)常組織開展豐富多彩的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng);黨史、地方志部門要積極組織力量收集、整理、編寫當(dāng)?shù)刂匾母锩录⒍窢?zhēng)、戰(zhàn)役、成就，挖掘著名的英雄、模范人物事跡，為革命傳統(tǒng)教育提供歷史資料;報(bào)刊、廣播、電影、電視部門要繼續(xù)利用革命文物史料大力宣傳革命歷史和英雄事跡，不斷深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)教育。要重視組織老紅軍、老八路、老干部以及各個(gè)歷史時(shí)期的英雄模范現(xiàn)身講述，讓革命傳統(tǒng)教育“活”起來。他們是革命斗爭(zhēng)的直接參加者，是歷史的見證人，應(yīng)充分發(fā)揮他們?cè)诟锩奈镄麄鹘逃械奶厥庾饔谩?/p>

4 結(jié)語

文物工作是繼往開來、承先啟后的，革命文物是繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良民族傳統(tǒng)和寶貴革命傳統(tǒng)的實(shí)物教材，在利用革命文物加強(qiáng)愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的過程中，應(yīng)發(fā)揮英雄模范的宣傳作用，把握宣教活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，講究宣教形式和方法。我們要人民群眾相信的事情，我們自己首先要相信;我們要人民群眾受感動(dòng)、受教育，我們首先要感動(dòng)自己、教育自己。我們文物工作者應(yīng)是最具有民族自尊心和自信心的人，也應(yīng)是最善于學(xué)習(xí)優(yōu)良民族傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的人，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的歷史使命和光榮職責(zé)，振奮精神，鼓足干勁，同心同德，知難而進(jìn)，全力落實(shí)黨中央對(duì)革命文物工作的指示，為完成時(shí)代賦予我們的光榮使命而努力奮斗！■

參考文獻(xiàn)

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