萬軍杰 樂 三

五四運動是一場徹底不妥協(xié)地反帝反封建的愛國運動，它高擎“民主”和“科學”的旗幟，呼喊“外爭主權，內懲國賊”的響亮口號，成為中國近現(xiàn)代史上一次具有特別意義的分水嶺。中國革命隨后進入了新民主主義革命階段，無產階級已經成長為資產階級民主革命的政治領導者，中國革命面貌煥然一新。習近平主持中共中央政治局第十四次集體學習時指出，要堅持用大歷史觀來研究五四運動的歷史意義和深遠影響，這就為深刻理解和把握五四運動的歷史意義和時代價值指明了正確方向、提供了根本遵循。從歷史角度看，廣大青年既要充分認識五四運動的革命性、廣泛性、進步性和奠基性等特征，又要深刻體會以“愛國、進步、民主、科學”為內核的五四精神；從現(xiàn)實角度看，廣大青年要從牢記五四歷史、加強五四研究、傳承五四精神的學習實踐中，獲得思想啟發(fā)和方向指引，以青春之我、奮斗之我，在擔當中錘煉本領、在盡責中積極作為，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。

一、大歷史觀視域下五四運動的重大歷史意義

（ 一） 革命性：五四運動高舉徹底反帝反封建的愛國主義旗幟

自清末開始主張“師夷長技以制夷” “中學為體，西學為用”以來，一部分先進中國人長期以“學生”身份虔誠地向西方尋求真理、探索出路。而西方施以的卻是一次又一次變本加厲的入侵和掠奪。殘酷現(xiàn)實使得急于尋求救國出路的先進知識分子陷入了困惑、懷疑和迷茫的思想困境。巴黎和會外交失敗，徹底打破了中國人民對美國總統(tǒng)威爾遜“十四點原則”的幻想，也使得他們認清了帝國主義的強盜本質和封建主義的腐朽無能。五四運動爆發(fā)之時，中國正面臨生死存亡的緊要關頭，所謂“皮之不存毛將焉附”，國將不國的危局促成中國人民自覺高舉愛國主義的偉大旗幟，從對西方列強與北洋政府的絕望中喊出了徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的革命口號。這一場反帝愛國運動的成功，既凸顯了諸多志士仁人為民族尊嚴、國家利益奮力抗爭的愛國情懷，又展現(xiàn)出中國人民團結起來一致向前的磅礴力量。

（ 二） 廣泛性：五四運動是近代以來第一次全民族的全面覺醒

毛澤東指出，“五四運動，在其開始，是共產主義的知識分子、革命的小資產階級知識分子和資產階級知識分子（他們是當時運動中的右翼）三部分人的統(tǒng)一戰(zhàn)線的革命運動。它的弱點，就在只限于知識分子，沒有工人農民參加。但發(fā)展到六三運動時，就不但是知識分子，而且有廣大的無產階級、小資產階級和資產階級參加，成了全國范圍的革命運動了?！雹倭暯揭矎娬{，“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?！雹谖逅倪\動的爆發(fā)，使少數(shù)先進知識分子不再是孤軍作戰(zhàn)，因為在挽救民族危亡的斗爭中，他們得到了學生、工人及商人等各個群體的支持和響應。全民族都得到了思想的洗禮，廣大民眾也終于認清現(xiàn)實全面覺醒，五四運動促成中華民族近代以來第一次全民族的全面覺醒。

（ 三） 進步性：五四運動促進了一個“ 轉折”和三個“ 結合”

首先，五四運動是促成中國革命進入新民主主義階段的轉折點。鴉片戰(zhàn)爭以后，尤其是辛亥革命以來，資產階級領導的舊民主主義革命也曾為救亡圖存做出過貢獻，諸如維新派的啟迪民智、革命派的推翻帝制等，然而資產階級難以擔當領導革命勝利的重任。五四運動爆發(fā)后，中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，從此，無產階級成為資產階級民主革命的政治領導者，中國革命也由舊民主主義革命轉向了新民主主義革命。

其次，五四運動促進了新的社會力量與新的先進理論相結合。五四運動以前，以奕讠斤、曾國藩和李鴻章為代表的地主階級洋務派，高舉“師夷長技以自強”和“中學為體，西學為用”的口號，積極學習西方先進的器物；以康有為、梁啟超為代表的資產階級維新派效法日本明治維新，展開了一場自上而下的資產階級改良運動；以孫中山為代表的資產階級革命派提出“三民主義”思想，主張武力推翻封建帝制，建立資產階級民主共和國，并發(fā)動了具有劃時代意義的辛亥革命。但是，三種政治力量的救亡方案都沒有使中國幸免于被帝國主義列強肆意宰割的局面，也都沒能完成反帝反封建的歷史任務。如此情況之下，急需新的社會力量和先進理論來指導中國走上一條正確的救亡圖存道路。于是，作為先進社會力量的中國工人階級在五四運動中得以嶄露頭角，并受倡導新文化運動的先進知識分子的影響，不斷接觸新思想，為新思想新理論在中國的傳播打開了大門。此后，新的社會力量與新的先進理論不斷結合，中國革命的前途由此一片光明。

再次，五四運動促進了馬克思主義與中國工人運動相結合。馬克思主義早在20世紀初就已被部分先進分子所了解，但五四時期才大量系統(tǒng)地引入中國，并成為一代先進知識分子苦苦追求的救國救民真理。五四運動之后，中國先進知識分子在不斷認識、了解、學習和研究馬克思主義的基礎上，逐步樹立起了馬克思主義信仰，并主動把馬克思主義科學原理、立場和方法運用到指導工人運動的實踐當中去，使得工人階級逐漸由一個自在階級轉變成一個自為階級。五四運動促進了馬克思主義理論武器與中國工人運動實踐深入結合，中國革命的面貌為之煥然一新。

最后，五四運動促進了知識分子與工農群眾相結合。傳統(tǒng)知識分子自古便有一種很強的依附性，他們不事生產、脫離社會和群眾，依靠科舉考試和皇恩來實現(xiàn)自己的政治抱負。直到“鴉片戰(zhàn)爭后，發(fā)揮作用的知識分子都把精力集中在對少數(shù)精英分子的依賴上，將人民群眾撇在一邊，因而勢單力薄，無法造成社會的深刻變動”。③五四運動使得知識分子看到了中國工人階級和人民群眾的磅礴偉力，到工廠、農村去，與廣大工農群眾相結合，成為知識分子前進的方向。

（ 四） 奠基性：五四運動為中國共產黨的誕生奠定堅實的基礎

1921年7 月23 日，中國共產黨順勢而生，改變了中國歷史發(fā)展的方向，而這一“開天辟地的大事變”與五四運動的啟蒙和奠基是密切相關的。五四運動中，那些接觸了社會主義思潮、初步掌握了馬克思主義的知識分子，開始到工人中進行宣傳工作和組織工作。如，創(chuàng)辦專供工人閱讀的馬克思主義啟蒙刊物、成立馬克思主義研究會、創(chuàng)辦工人學校、成立工會、建立社會主義青年團等等，這些知識分子發(fā)揮了某種先鋒和橋梁的作用，在工人階級和青年群眾中形成了很好的宣傳效果。更重要的是，受到俄國十月革命的影響，五四運動一年后全國各地相繼建立了共產黨早期組織，這些早期組織成員借助《新青年》和《共產黨》 （月刊）等報刊，展開了同反馬克思主義思想流派的三次斗爭：李大釗與胡適“問題與主義”的論爭；與張東蓀、梁啟超關于社會主義的論辯；與黃凌霜、區(qū)聲白等無政府主義者的論戰(zhàn)。三次思想交鋒幫助許多傾向社會主義的進步分子厘清認識、明確界限，從而放棄其他思想流派的政治主張，堅定地走上馬克思主義道路。五四運動為1921年中國共產黨的誕生奠定了干部基礎、階級基礎和思想基礎。建黨19年后，毛澤東說正是這場偉大運動，“在思想上和干部上準備了一九二一年中國共產黨的成立”。④

二、五四精神、民族精神與時代精神的價值契合

五四運動的偉大不僅在于北洋軍閥政府釋放了被捕學生，罷免了三個賣國賊的職務，沒有在巴黎和約上簽字，也不僅在于它是一場偉大的全民族的全面覺醒，更重要的是它形成了以愛國、進步、民主、科學為主要內涵的五四精神，并對后世產生深遠持久的影響。如今再觀五四精神，不難發(fā)現(xiàn)，五四精神與民族精神和時代精神有著高度的價值契合。

（ 一） 五四精神與民族精神的價值契合——愛國主義

習近平在紀念五四運動100 周年大會上強調，“五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。”⑤顯然，五四精神與民族精神最大的價值契合在于愛國主義。五四運動之前，也有仁人志士為救亡圖存進行奮斗和抗爭，但是五四運動所表現(xiàn)出來的反帝反封建的自覺性和徹底性，是以前歷次愛國運動所不具備的。帝國主義無視我國主權，腐朽的北洋政府又軟弱無能任人欺辱，在國家危急存亡之秋，中國人民喊出了“外爭國權、內懲國賊”的口號，堅決反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑，堅決維護國家主權和領土完整。毛澤東指出，“五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。”⑥“徹底”和“不妥協(xié)”表明了中國人民對于民族尊嚴的愛惜和國家利益的珍視，在國家利益面前能夠放下小我、成就大我，表現(xiàn)了中國人民團結一致的洶涌澎湃的愛國情懷，這一點正是和民族精神高度契合之處。

（ 二） 五四精神與時代精神的價值契合——求進步、尚科學

五四精神包含著“進步”和“科學”兩個要義，這與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是相契合的。五四運動以新文化運動為滋養(yǎng)，新文化運動的開展，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想及舊文化，在“破”的前提下，五四運動的先驅還強調要“立”新文化、新道德和新思想。這正是對社會進步的一種努力追求，與我們當今追求改革創(chuàng)新所包涵的進步因素別無二致，都是在求“進”求“新”。此外，時代精神還包涵著解放思想、科學發(fā)展、與時俱進、開拓進取及求真務實等精神內涵。其中，“解放思想”與五四運動的思想啟蒙、“科學發(fā)展”與五四運動的崇尚科學、“與時俱進”與五四運動的破舊立新都有著相同的價值追求。由是觀之，五四運動所誕育的以民主和科學為內核的具有進步性的時代精神，即便是歷經百年滄桑傳于今世，也依然不會過時，反而更加熠熠生輝。

三、歷史繼承與時代超越：新時代青年的時代擔當與實踐作為

“歷史是一面鏡子，從歷史處，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己；歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來?！雹邚臍v史中走來，五四時期的風云激蕩已是百余年前的歷史事實了，但是，五四運動的歷史影響依舊不容忽視、五四精神的時代價值依然澤被后世。新時代青年需要深刻理解和把握五四運動的歷史意義和時代價值，繼承和發(fā)揚五四精神，唯如此才能更好地擔當歷史使命、實現(xiàn)社會價值、成就理想人生。

（ 一） 從五四到新時代：青年的社會價值更加彰顯

從五四時期到中國特色社會主義新時代，中國青年的成長與發(fā)展同國家的前途和命運緊緊系在一起，青年的社會價值和實際貢獻得到了社會各界的廣泛認可。毛澤東充分肯定革命運動中青年的作用，“‘五四’以來，中國青年們起了什么作用呢？起了某種先鋒隊的作用”，“什么叫做先鋒隊的作用？就是帶頭作用，就是站在革命隊伍的前頭?！雹嗾缑绹軐W家杜威給女兒的信中寫道：“想想我們國內14 歲以上的孩子，有誰思考國家的命運？而中國學生負起一個清除式的政治改革運動的領導責任，并且使得商人和各界感到慚愧而加入他們的運動。這實在是一個了不起的國家?！雹崆嗄陮W生在民族危難的重壓之下，爆發(fā)出空前的愛國熱忱，自覺擔起拯救天下興亡之責，不畏強權努力抗爭，值得新時代青年學習和敬仰。如今身處強國時代的青年們，又將擔當怎樣的社會責任呢？習近平總書記指出，“時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任”“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！雹鈬?、民族和人民群眾都對青年一代寄予厚望，希望青年要“勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險” “保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒”1?。新時代呼喚青年保持朝氣和斗志，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，在剛健勇毅的探索和挑戰(zhàn)中積極作為，以青春之我、奮斗之我，為民族復興貢獻力量。

（ 二） 歷史繼承：新時代青年從五四運動和五四精神中汲取前行動力

1.五四運動的歷史真實激發(fā)新時代青年的民族憂患意識

隨著“四史”學習教育的加強和加深，尤其是高等教育中依托思想政治理論課把“四史”講實、將細、講透，新時代青年對于歷史真實的認知、歷史規(guī)律的總結、歷史進程的把握進一步強化。新時代青年通過對五四運動歷史的全面、準確、系統(tǒng)的了解和掌握后，不難總結出隱藏在歷史事件背后的錯綜復雜的歷史因素。帝國主義的強盜本質和肆意欺凌、封建主義的腐朽統(tǒng)治和屈辱外交、各種救亡方案的努力探索又漸次退場，讓近代中國陷入國家和民族生死存亡的緊要關頭，各種因素的綜合作用最終導致轟轟烈烈的五四運動爆發(fā)。歷史告訴我們：落后就要挨打，只有強國才能立于不敗之地。今天的中國正處在全力追逐中國夢、砥礪奮進新時代的繁榮興盛時期，但是強盛的背后依然有許多憂患因素在暗流涌動。新時代青年在學習研究五四運動歷史、分析研判國內國際發(fā)展大勢的前提下，更加深刻地領會了習近平總書記強調的“在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪”?。歷史和現(xiàn)實形成了一種強大的合力，不斷促進新時代青年的民族憂患意識的激發(fā)和培育，讓新時代青年更加理性地看到某些西方資本主義國家偽善面具下隱藏的私心和計謀；更加客觀地了解到中國走向復興的征途中所面對的波譎云詭的國際局勢；更加全面的認識到向上向好的發(fā)展歷程中不全是升平景象，還有重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾亟待克服和解決；更加深刻地意識到中國的強大和振興不能靠施舍靠幻想，只能靠黨領導人民通過艱苦卓絕的不懈奮斗來實現(xiàn)。

2.五四青年的愛國壯舉激發(fā)新時代青年的社會責任意識

在風云激蕩、國將不國的危急時期，中國青年以五四運動先鋒的身份在中國近代歷史乃至整個中華民族斗爭史上留下了濃墨重彩的一筆。五四運動中，先進的中國青年將自己的命運與國家的前途、民族的未來、國民的存亡緊緊系在一起，首先站在了同封建統(tǒng)治勢力、帝國主義勢力誓死抗爭的最前線。在滾滾的歷史洪流中，已經沒有小我、個體和私利，唯有大我、集體和公利。在北洋政府的禁令、鎮(zhèn)壓、逮捕和殺害的威脅下，五四青年不僅不膽怯、不退縮、不示弱，并且依然高聲疾呼“誓死力爭，還我青島” “寧肯玉碎，勿為瓦全” “國土不可斷送，人民不可低頭”的氣壯山河的錚錚誓言。青年學生的愛國壯舉得到了工商界、文化教育界的支持，并開始由北京席卷全國，最終贏得了斗爭的勝利。五四運動中的先進青年和學生，以強大的愛國精神為支撐，不懼困難不畏挑戰(zhàn)堅持為救國強國的真理和正義而戰(zhàn)，即使受到強暴勢力和黑暗政治的雙重壓迫也要為民族尊嚴和國家利益誓死一搏，這種精神和氣節(jié)為新時代青年精神品格的塑造和培育提供了充足的養(yǎng)分。一代人又一代人的歷史使命，從五四青年的愛國行動中，新時代青年鑒古知今，充分意識到青年可以爭當時代發(fā)展的先鋒、青年應該融入國家發(fā)展的大潮、青年應當凝聚自強不息的偉力、青年必須承擔民族振興的重任，這為其不斷投身強國建設、民族復興、服務人民的接力跑中奠定了堅實的思想基礎。

3.五四精神的思想啟蒙指引新時代青年的奮斗發(fā)展方向

五四精神是從整個五四運動時期不同主體的全部實踐活動中所凝聚的強大的精神力量，它既是當時歷史條件下人們開展斗爭、啟迪民智、振衰起弊的精神指引，又為新時代青年的奮斗和發(fā)展指引前進方向、提供思想啟蒙。首先，五四精神指引新時代青年樹愛國之心、立報國之志、踐強國之行。五四精神的核心即愛國主義，五四青年的奔走、拼搏和奮斗全都是為了國家、民族和民眾的利益，這種高尚的愛國情懷深深感染著當代青年，也為當代青年的奮斗征程埋下愛國主義的種子。其次，五四精神指引新時代青年謀時代發(fā)展、助國家富強、促民族復興。“進步”是五四精神的重要內核，五四青年謀求的是國家政治、經濟、思想文化的全面進步，這種為擺脫愚昧、封建、落后現(xiàn)況而進行的正義斗爭，激起了新時代青年為時代和國家的發(fā)展增添活力、提供助益的斗志。第三，五四精神指引新時代青年與人民同心、與人民同向、與人民同行。五四運動既是為全體中國人民而起的英勇抗爭，又是依賴于不同社會群體共同參與從而奪取勝利的偉大斗爭，這啟示新時代青年必須在全心全意為人民服務的奮斗歷程中實現(xiàn)青春理想。第四，五四精神指引新時代青年崇科學之智、尋科學之實、求科學之真。五四運動高擎“科學”的大旗，希圖用科學文明改造封建思想、把社會引入追求理性精神的發(fā)展階段，這種努力對于引導新時代青年培育求真務實、實事求是的科學精神仍有重大現(xiàn)實價值。新時代青年在學深、弄懂、悟透五四精神的內容與價值的基礎上，一方面能夠自覺、自主、自愿地擔當五四精神傳承者、賡續(xù)五四精神，另一方面又以更加昂揚進取、積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌擁抱新時代、奮進新時代、助力新時代，為自己找準實現(xiàn)個人價值和社會價值的發(fā)展方向。

（ 三） 時代超越：新時代青年在實踐和奮斗中擔當歷史使命

1.新時代青年在愛黨愛國中樹立遠大理想

習近平指出，“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一?！?愛黨、愛國、愛社會主義的思想基礎建立在客觀、全面、系統(tǒng)地知黨、知國、知社會主義上。廣大青年在學校教育的引導下不斷加強對黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習、研究和分析，逐步從整體視角了解和把握了黨和國家在革命、建設、改革各個歷史時期的發(fā)展歷程，加深了對中國共產黨99年的斗爭史、中華人民共和國71年的奮斗史、改革開放42年的發(fā)展史、世界社會主義500年的實踐史的了解，進一步認識到中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、社會主義道路為什么“好”、改革開放為什么“必要”等重大理論問題。從對這些歷史問題的梳理和理論問題的思索中，廣大青年深刻體會到美好生活、強盛國家和幸福時代的來之不易，深刻認識到中國共產黨、新中國、社會主義制度的偉大，從而不斷厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情懷，不斷激發(fā)奮進潛力，不斷樹立遠大理想。實踐充分證明，新時代青年的理想與志向始終是為人民的幸福而奮斗、為國家的強盛而奉獻、為時代的進步而拼搏，他們“把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運”?，努力在廣闊的社會實踐中創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造。

2.新時代青年在砥礪奮斗中創(chuàng)造社會價值

當今社會，在各行各業(yè)、各個領域都能看到中國青年砥礪奮進的身姿。在科學研究領域，新時代青年正在逐漸實現(xiàn)由“生力軍”向“主力軍”的升級轉變。朝氣蓬勃的“天眼”團隊的平均年齡只有30 多歲；以80 后和90 后為主力的“北斗”天團的平均年齡才31 歲；“金牌火箭”長征二號丁運載火箭總體設計師團隊平均年齡32 歲；風云四號氣象衛(wèi)星的研制團隊超八成是80 后……青年群體的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力成為了新時代實現(xiàn)大國重器的科研攻關的重要推手。在文化和教育領域，青年知識分子逐漸占據重要地位，他們在各自的研究領域里成果豐碩、成就斐然，不斷取得重要話語權并發(fā)揮重要影響力。在經濟領域，一大批青年企業(yè)家乘著時代改革的東風，依托國家的優(yōu)惠政策以及良好的發(fā)展形勢，逐漸在“互聯(lián)網+”的新浪潮中開拓前進、做大做強。在其他領域，青年人才也逐漸成為主力，他們憑借專業(yè)知識、專業(yè)理論和專業(yè)技能在從事技術要求高、難度系數(shù)大、專業(yè)化程度高的復雜勞動中成為專家，是社會發(fā)展中不容忽視的中堅力量。新時代中國青年在攻堅克難中奮力創(chuàng)造、在劈波斬浪中毅然前行、在披荊斬棘中開創(chuàng)新局，他們以一往無前、舍我其誰的精神和氣魄，擔當走在時代前列的開拓者，以勇者之姿、強者之態(tài)不斷傳揚奮斗精神、不斷創(chuàng)造社會價值。正如習近平總書記所說，“中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量！”?

3.新時代青年在勇斗風險中擔負時代使命

新時代青年的成長成才之路并非都是光明坦途和康莊大道，艱難險阻有之，驚濤駭浪亦有之。但是，新時代青年勇于在荊棘叢生的錘煉中攻堅克難、敢于在充滿坎坷的磨礪中不斷奮起。2020年的新冠肺炎疫情就像一次大考，全國人民在這次疫情大考中看到了中國青年的群像，尤其是看到90 后和00 后的剛健勇毅和積極作為。習近平總書記曾稱贊道，“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?？挂咭痪€比其他地方更能考驗人。”?在這次漫長的全民戰(zhàn)“疫”中，青年們有一份光發(fā)一份熱，或在一線或在后方、在各行各業(yè)全力支持抗疫斗爭。他們或是白衣執(zhí)甲、逆行出征的青年醫(yī)護人員，或是與時間賽跑、與病毒斗爭的青年科研人員，或是進社區(qū)、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)充當“戰(zhàn)斗員” “宣傳員” “保障員”的青年志愿者，或是讓火神山、雷神山醫(yī)院十余天拔地而起的青年基建工作者，或是其他在平凡崗位各自堅守、為社會正常有序運轉發(fā)揮螺絲釘作用的普通青年。廣大青年用自己力所能及的方式扛起國之重任、匯聚拼搏力量、展現(xiàn)青春風采，把自己的青春綻放在每一個有價值的地方。同年七月，廣大青年又開始聞“汛”而動。人民軍隊第一時間奔赴抗洪前線，青年戰(zhàn)士們晝夜奮戰(zhàn)、頑強拼搏、堅忍不拔，用奮斗筑就“青春堤壩”；消防官兵和武警戰(zhàn)士中也多是年輕而堅毅的面孔，他們竭盡全力解救群眾、協(xié)助妥善安置群眾；各級團組織快速組建青年突擊隊、青年志愿服務隊，迎難而上，逆水而行。時代的“后浪”們用實際行動詮釋了“生命至上、人民至上”的深刻意涵。新時代青年敢于直面風險和挑戰(zhàn)、絲毫不畏懼風險和挑戰(zhàn)的重壓和威脅，當國家和人民陷入危難之際，他們一如百年之前的五四青年般迎難而上、挺身而出、沖鋒在前，秉持“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的勇毅和自信，在與風險和挑戰(zhàn)展開艱苦卓絕的斗爭中為國謀利、為民謀福。廣大青年用實際行動證明，他們是充滿活力的一代、是充滿后勁的一代、是充滿希望的一代、是堪當大任的一代。

4.新時代青年在扎根基層中練就過硬本領

新時代青年的發(fā)展方向和發(fā)展道路具有多種可能性，時代賦予了他們更多提升素養(yǎng)、獲取技能、展示能力的平臺和機會，所以他們能夠在更加廣闊的天地中經受歷練以實現(xiàn)個人價值和社會價值。近些年，到農村去、到基層去、到祖國最需要的地方去，已經逐漸成為新時代青年進行職業(yè)選擇時的重要選項?；鶎邮乔嗄曛R分子練就本領、增長知識、施展才華、競展風采的具有一定挑戰(zhàn)性的舞臺，也是青年能夠綻放最美的青春之花的奮斗舞臺。有的青年學生畢業(yè)之后積極參與“三支一扶”計劃。2020年是國家啟動“三支一扶”計劃的第十五年，根據人力資源和社會保障部最新部署，今年又將有3.2 萬名高校畢業(yè)生投身基層支教、支農、支醫(yī)和扶貧等工作，這將為社會主義新農村建設注入新鮮血液。有的青年知識分子甘當“城歸族”，放棄原本在城市里舒適和安穩(wěn)的生活，選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。結合當?shù)貙嶋H，利用所學、所知、所長帶動鄉(xiāng)村產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，既在農民群眾中產生帶動示范作用，又為農民就業(yè)增收提供助力。他們用智慧和汗水，推動家鄉(xiāng)經濟發(fā)展，描繪出了鄉(xiāng)村振興新畫卷。有的青年選擇考取選調生到基層去經受鍛煉，通過擔任駐村干部扎根基層、服務群眾、助力脫貧。“最美奮斗者” “時代楷?！?“全國優(yōu)秀共產黨員”黃文秀就是眾多投身基層工作的青年中的優(yōu)秀代表，她堅守初心、一心為民、擔當實干、傾力扶貧、克己奉公、舍身忘我，在基層工作中為農民造福祉、為脫貧注活力、為青年樹榜樣。參與“三支一扶”，助力鄉(xiāng)村振興，助推脫貧攻堅，在這一系列服務基層的實踐活動中都能看到新時代青年的青春風采和青春力量。在基層鍛煉中，新時代青年將理論知識與實踐活動充分結合、將個人的奮斗歷程與農村的振興發(fā)展相結合，通過不斷向群眾學習、向前輩學習、向實踐學習，逐漸領會了“基層跑遍、跑深、跑透了，我們的本領就會大起來，我們的認識就會產生飛躍，我們的工作就會做得更好”?的深刻內涵。

5.新時代青年在社會實踐中提升品德修為

習近平總書記勉勵廣大青年“要錘煉品德修為，要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠”?。廣大青年在社會實踐的過程中，牢牢謹記總書記的諄諄教誨，不斷修身立德、提高思想境界、提升品德修為?；赝^去半年多的抗疫斗爭，新時代青年作為抗疫主力軍，參與到了艱苦卓絕的全民戰(zhàn)“疫”中。在勇克難關、勇斗風險的鏖戰(zhàn)中，新時代青年不僅助推偉大抗疫精神的生成和出場，也不斷促進自身社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設。首先，抗疫斗爭使青年的社會公德得以提高。疫情之下，面對隔離、“封禁”等規(guī)定，廣大青年不抱怨、不抵觸、不拒斥，而是以實際行動響應國家號召、支持政策安排、遵守公共秩序、維護公共利益，為身在抗疫一線的管理人員減負、為國家的宏觀管理減壓。其次，抗疫斗爭使青年的職業(yè)道德得以錘煉。全民戰(zhàn)“疫”的偉大斗爭中涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、服務群眾、盡職盡責、奉獻社會的青年先鋒模范。他們逆行出征，在危難之際依然立足本職、扎實工作、兢兢業(yè)業(yè)、干出實效，全心全意、無怨無悔地為社會和他人做貢獻，展現(xiàn)出了高尚的職業(yè)道德。再次，抗疫斗爭使青年的家庭美德得以培育。全民戰(zhàn)“疫”使每個家庭成為了最小的戰(zhàn)斗堡壘，這為青年群體培育家庭美德、妥善處理人際關系提供契機。在與家人相處中，懂得孝老愛親，親近、陪伴和關愛家人；在生活物資調配緊張的時候，倡導合理消費、適度消費、勤儉節(jié)約；在與鄰里相處中，懂得與他人互幫互助，構建和諧鄰里關系，共同戰(zhàn)“疫”。最后，抗疫斗爭使青年的個人品德得以提升。新時代青年在抗疫實踐中，面對國家的需要，能夠舍生忘死、挺身而出，堅持“生命至上”的原則；面對人民的需要，能夠明大德、嚴私德，在抵制利己主義中，堅持命運與共、風雨同舟的原則；面對謠言謠傳和偽科學信息，能夠不斷提高甄別能力、明辨是非，堅持實事求是的理性原則；面對資本主義國家別有用心的攻訐，敢于為真理和正義發(fā)聲。在極其危險的環(huán)境中，新時代青年以一種壓倒一切困難而不被困難壓倒的魄力，進行自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐，讓全社會遍布清風正氣。

四、結語

時代更迭，歷史變遷。百余年后，中國早已遠離了硝煙彌漫、戰(zhàn)爭頻仍的動亂年代，也擺脫了屈辱外交、落后挨打的黑暗歷史。五四運動后的一百多年里，一代又一代的中國青年在五四運動的啟蒙下、在五四精神的指引下，不斷與時代發(fā)展同頻共振、與人民群眾同心同行、為社會進步貢獻力量，在廣闊的社會實踐中經受磨礪、錘煉品德、提升修為，譜寫了接續(xù)奮斗、凱歌前行的百年奮斗畫卷，奏響了浩氣長存的愛國主義贊歌。歷史的火炬仍將繼續(xù)傳遞，愛國主義的火種也將從五四青年、新時代青年手中播撒到后繼者心中，他們又將滿懷對祖國和人民的赤子之心，為人民服務、為國家奮斗、為時代獻身，繼續(xù)成為社會的中流砥柱。

注釋：

①④⑥⑧《毛澤東選集》第2卷，人民出版社1991年版，第700、700、699、565頁。

②⑤⑩1?????? 習近平：《在紀念五四運動100 周年大會上的講話》，《人民日報》2019年5 月1 日。

③齊衛(wèi)平：《五四運動是中國人民一次偉大覺醒》，《遼寧日報》2019年4 月18 日。

⑦習近平：《在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話》，《人民日報》2016年12 月1 日。

⑨轉引自仲青平：《以青春之我成就青春中國》，《中國青年報》2019年4 月23 日。

?李瓊、肖擎：《毫不放松堅決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)》，《湖北日報》2020年3 月15 日。

?習近平：《干在實處 走在前列：推進浙江新發(fā)展的思考與實踐》，中共中央黨校出版社2006年版，第534頁。