（卷 終）

黨史研究專欄

新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨反貧困的歷程及其啟示…………………………………………………………………………吳 寧，寧甜甜，樊 靜（4.1）

中共長(zhǎng)淮特委歷史功績(jī)述論……………………………………………………………………………………………………………………郭照東，王可雅（4.8）

20世紀(jì)早期皖籍知識(shí)分子傳播馬克思主義一般特點(diǎn)和歷史檢視……………………………………………………………………………………梅新影（4.13）

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心、決心、信心和雄心……………………………………………………………………………………………………趙祝濤，高正禮（4.18）

地方黨史在大學(xué)生明德立志成才教育中的作用研究…………………………………………………………………………………………………哈戰(zhàn)榮（5.1）

新時(shí)代非公企業(yè)黨建工作：環(huán)境、困境與路徑…………………………………………………………………………………………………石竹林，張 斌（5.6）

中共壽縣小甸集“特支”的燎原星火……………………………………………………………………………………………………………趙光元，姚黎明（6.1）

高?！八氖贰苯逃跆健R文婷（6.6）

中國(guó)共產(chǎn)黨自我革命的百年探索和歷史啟示…………………………………………………………………………………………………………劉雨露（6.11）

教育評(píng)價(jià)專欄

科研分類評(píng)價(jià)助推應(yīng)用型高校發(fā)展建設(shè)——基于現(xiàn)代性視角………………………………………………………………………………………………………………廖軍和（5.12）

成果導(dǎo)向教育理念下教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建…………………………………………………………………………朱海雪，劉海濤（5.18）

安徽高校社科科研效率評(píng)價(jià)及影響因素分析——基于公辦與民辦高校的對(duì)比分析………………………………………………………………………………………………王 彬，劉海濤（6.17）

專業(yè)認(rèn)證視角下師范生教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的調(diào)查研 究 ……………………………………………………………………………………吳 迪，張燕倪（6.26）

政治學(xué)·法學(xué)

博弈論視野下導(dǎo)師與研究生發(fā)展共同體理念認(rèn)同的生成邏輯………………………………………………………………………………陳華平，樊艷麗（1.1）

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化的影響因素分析——以安徽省某高校為例……………………………………………………………………………………………韓會(huì)平，章衛(wèi)敏（1.8）

《民法典》視角下個(gè)人信息權(quán)的構(gòu) 建 ……………………………………………………………………………………………………………………周云云（1.14）

大學(xué)生運(yùn)營(yíng)自媒體法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范制度……………………………………………………………………………………………………龔 偉，康潔茹（2.1）

列寧廉政思想對(duì)新時(shí)代中國(guó)廉政建設(shè)啟示之探究……………………………………………………………………………………………沈文娟，劉慶炬（2.6）

高校思想政治理論課講好中國(guó)故事研究述評(píng)………………………………………………………………………………………………李亞蘭，戴家芳（2.11）

建黨100年來(lái)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制探討…………………………………………………………………………………………………………俞念勝（3.1）

論高等師范院校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的邏輯思路………………………………………………………………………………………………………華銀峰（3.7）

應(yīng)急法治體系下失信聯(lián)合懲戒機(jī)制的適用……………………………………………………………………………………………………………李文獻(xiàn)（3.12）

脫逃罪適用之困局與突圍——以“關(guān)押狀態(tài)”代替“關(guān)押場(chǎng)所”為構(gòu)成要件要素的新解………………………………………………………………………………………………………………………………李凌旭（4.23）

新時(shí)代加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)的路徑探析……………………………………………………………………………………………………龔 暉（4.28）

論馬克思的目的論倫理學(xué)：以黑格爾為中介…………………………………………………………………………………………………………蘇晨生（4.34）

論“后真相”環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題及其對(duì)策……………………………………………………………………………………………………羅恒鋒（4.42）

淮河文化研究

《淮南子》養(yǎng)生主張的終極目標(biāo)…………………………………………………………………………………………………………………………陸 耿（1.19）

《淮南子》神話研究述要…………………………………………………………………………………………………………………………………孫大軍（2.17）

淮河流域上游南北朝時(shí)期古洪水事件考證研究……………………………………………………………………………………………范小露，張新毅（2.22）

皖北文化適應(yīng)與認(rèn)同：“準(zhǔn)傳教士”賽珍珠跨文化書寫探源…………………………………………………………………………………………趙麗莉（2.27）

《淮南子》審美閱讀層次論………………………………………………………………………………………………………………………………管 軍（3.20）

亳州民歌的區(qū)域價(jià)值和傳承保護(hù)策略研究……………………………………………………………………………………………………………王文靜（3.25）

淮河流域紅色文化闡釋與研究——基于淮河流域范圍內(nèi)紅色基地的調(diào)查分析…………………………………………………………………………………………………………………………白傳頌（3.30）

二十四節(jié)氣：農(nóng)耕文明與天人合一的智慧追求——讀陳廣忠教授所著《二十四節(jié)氣——?jiǎng)?chuàng)立與傳承》………………………………………………………………………………………………………李孝純（4.47）

淺析《淮南子》的養(yǎng)心思想……………………………………………………………………………………………………………………強(qiáng)心怡，郝 敬（4.51）

淮河流域文化外宣翻譯中的譯者文化倫理意識(shí)建構(gòu)…………………………………………………………………………………………………樊繼群（5.23）

近二十年壽州窯研究的回顧與展望——基于文獻(xiàn)計(jì)量的分析……………………………………………………………………………………………………………………周光云（5.28）

《淮南子》對(duì)自我的認(rèn)知——以“己”與“物”關(guān)系為中心…………………………………………………………………………………………………………………………………李殿玉（6.31）

對(duì)《淮南子》因勢(shì)思想的探討……………………………………………………………………………………………………………………………霍 效（6.37）

經(jīng)濟(jì)學(xué)·管理學(xué)

我國(guó)綠色債券發(fā)行利率的主要影響因素分析………………………………………………………………………………………………鄭蘭祥，胡曉玉（1.24）

碳金融研究的前沿、熱點(diǎn)與趨勢(shì)——基于科學(xué)知識(shí)圖譜分析………………………………………………………………………………………………………………宋龍飛，吳 昊（1.31）

貧困農(nóng)戶對(duì)易地扶貧搬遷政策實(shí)施滿意度分 析——以安徽省金寨縣為例 ………………………………………………………………………………………………………謝晶晶（2.33）

基于因子分析的中國(guó)房地產(chǎn)上市公司財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)…………………………………………………………………………………………………王曉慧（2.39)

農(nóng)民工工作價(jià)值觀對(duì)職業(yè)流動(dòng)行為的影響——基于安徽省的實(shí)證分析……………………………………………………………………………………張保杰，程向陽(yáng)，吳少彤，等（2.44）

草根青年電商創(chuàng)業(yè)模式選擇及前景分析………………………………………………………………………………………………………………謝 軍（3.35）

山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策分析………………………………………………………………………………………………………………………柏 寧（3.41）

安徽省文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究……………………………………………………………………………………………劉 博（3.46）

生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展問(wèn)題研究…………………………………………………………………………………………………………陳宇婷，程廣華（3.52）

安徽省對(duì)外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素研究…………………………………………………………………………………………………萬(wàn)紅先，潘文娣（4.55）

長(zhǎng)三角一體化下安徽省科技投入產(chǎn)出效率分 析 ………………………………………………………………………………………………………張敬敬（4.63）

FDI降低勞動(dòng)收入份額的爭(zhēng)議及解釋——基于工業(yè)行業(yè)技術(shù)分類的實(shí)證分析………………………………………………………………………………………………孔欣悅，楊 名，張 斌（4.68）

網(wǎng)絡(luò)組織演化與平臺(tái)治理——第3屆“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)治理”論壇綜述……………………………………………………………………………………………………………………王 娜，張亞欣（5.35）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下安徽農(nóng)村電子商務(wù)可持續(xù)發(fā)展策略研究………………………………………………………………………………………胡 偉（5.39）

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下供應(yīng)鏈定價(jià)與退貨策略研究…………………………………………………………………………………………………何茵楠，李方虎（5.44）

基于熵權(quán)TOPSIS的安徽省農(nóng)產(chǎn)品物流能力評(píng)價(jià)……………………………………………………………………………………………王瑞昕，楊 力（5.50）

基于Logistic模型的數(shù)字人民幣使用意愿研究……………………………………………………………………………………楊冰清，高 珊，張 冕（5.56）

基于管理學(xué)的鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)邊界再認(rèn)知研究………………………………………………………………………………………趙懷瓊，趙樹桐，王 艷（6.42）

農(nóng)地流轉(zhuǎn)的利益分配機(jī)制及其內(nèi)在矛盾………………………………………………………………………………………………………………李 宏（6.46）

內(nèi)部控制、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)創(chuàng)新績(jī) 效——來(lái)自中國(guó)上市公司的證據(jù) ………………………………………………………………………………………………柴朝超，李 玲，芮 婷（6.54）

基于AHP與模糊理論的煤礦安全培訓(xùn)管理系統(tǒng)評(píng)價(jià)………………………………………………………………………………………汪 悅，楊 力（6.61）

歷史文化研究

合肥大學(xué)：安徽省高等教育史上不可磨滅的印記……………………………………………………………………………………………………許 露（1.74）

明清時(shí)期劉猛將軍信仰的變遷研究…………………………………………………………………………………………………………劉嘯虎，黃 燕（1.80）

后世乏人對(duì)祠堂牌位的影響——以元代徽州商山宗子吳浩為例……………………………………………………………………………………………………………………………吳兆龍（3.82）

晚清徽州地區(qū)禁煙問(wèn)題探微——以《陶甓公牘》為中心……………………………………………………………………………………………………………………………鄧高翔（3.88）

老子“少私寡欲”思想的當(dāng)代價(jià)值……………………………………………………………………………………………………………魏 萌，魏宏?duì)N（3.94）

文旅融合背景下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)策略研究——以徽州儺舞為例…………………………………………………………………………………………陳 玲，唐 莉（6.82）

晚清至民國(guó)商事活動(dòng)中掮客行為研究…………………………………………………………………………………………………………………孫佳雨（6.87）

文 學(xué)

翁偶虹《怡鋎詞話》研究…………………………………………………………………………………………………………………………………馬 強(qiáng)（1.86）

“室內(nèi)散步”：伊蕾詩(shī)歌中對(duì)靜態(tài)空間的動(dòng)態(tài)觀察…………………………………………………………………………………………………李晉白雪（1.93）

走出倫理困境——論品特《生日晚會(huì)》的救贖哲思……………………………………………………………………………………………………………………………………………閆 冬（1.98）

肉體烏托邦語(yǔ)境下莊子身體哲學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值…………………………………………………………………………………………………………金 潔（3.72）

牛漢早期詩(shī)歌的草原書 寫 ………………………………………………………………………………………………………………………………喬軍豫（3.77）

《沂蒙山小調(diào)》的播布：文本價(jià)值的穩(wěn)定、耗散及敞開…………………………………………………………………………………………………王文營(yíng)（5.60）

文化權(quán)力與合法性的“一步之遙”——對(duì)土味視頻的批判性考察………………………………………………………………………………………………………………………王楷文（5.65）

“喜福會(huì)”:烏托邦式華裔女性共同體…………………………………………………………………………………………………………許慶紅，蔣云云（6.93）

“太白秋聲靜坐中”——論李白山水詩(shī)的靜謐之美………………………………………………………………………………………………………………………………………任志宏（6.99）

語(yǔ)言學(xué)

話輪中間話語(yǔ)標(biāo)記的分布與功能……………………………………………………………………………………………………………………苗 茜（1.103）

副文本中的譯者聲音——以方平主編《莎士比亞全集》為例…………………………………………………………………………………………………………………………宋凱歌，朱安博（1.109）

復(fù)合型人才翻譯能力培養(yǎng)的跨專業(yè)啟示……………………………………………………………………………………………………冷海連，高 遠(yuǎn)（2.60）

臨夏方言格標(biāo)記“哈[XA43]”探究…………………………………………………………………………………………………………………………張 強(qiáng)（2.64）

從唐代文獻(xiàn)與徽州文書的書寫看“馬”字的筆順面貌…………………………………………………………………………………………………張薇薇（3.99）

任務(wù)類型對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯習(xí)得作用的差異比較分析……………………………………………………………………………王倩倩，余忠燕，張 鳳（3.103）

安徽霍邱話的反復(fù)問(wèn)句………………………………………………………………………………………………………………………王進(jìn)安，胡雪雪（4.94）

基于技能培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)案例庫(kù)應(yīng)用研究……………………………………………………………………………………………………………張菊香（4.99）

藥膳食療產(chǎn)品的中英文資料編寫規(guī)范化及其知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)………………………………………………………………………李海燕，凌建平，高繼海（5.71）

工作記憶容量對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)喻理解的影響…………………………………………………………………………………………………………吳繼紅（5.75）

“真有你的”的表義傾向與熟語(yǔ)化……………………………………………………………………………………………………………代玲玲，葛宇帆（6.105）

支架理論的理解及應(yīng)用：雙梯度模式…………………………………………………………………………………………………………………申亞琳（6.111）

高等教育學(xué)

生命教育：高職院?？?jī)效評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容…………………………………………………………………………………………謝忠秋，胡維芳，梅傲霜（1.55）

基于層次分析法的高校創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)體系構(gòu)建………………………………………………………………………………………………………徐蘭香（1.60）

地方應(yīng)用型本科高校全方位線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建…………………………………………………………………徐少明，魯先文，陳永紅（1.68）

高職院校智慧教學(xué)芻議：理念、創(chuàng)新與應(yīng)用…………………………………………………………………………………………倪劉根，陳曉菲，張 強(qiáng)（2.50）

傳統(tǒng)孝文化融入大學(xué)生思想道德教育的價(jià)值及路徑………………………………………………………………………………………潘 群，劉 燕（2.56）

大學(xué)英語(yǔ)教育生態(tài)系統(tǒng)對(duì)醫(yī)學(xué)生國(guó)際交流能力影響的實(shí)證研究…………………………………………………………………………馮 欣，吳菁菁（3.57）

“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政教學(xué)改革探微………………………………………………………………………………………………………沈 時(shí)，沈南山（3.63）

高校弘揚(yáng)抗疫精神的德育價(jià)值研究……………………………………………………………………………………………………………………熊素梅（3.67）

高校制度文化在大學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成中的功效芻議…………………………………………………………………………………………………高金勇(4.118）

新時(shí)代加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的三個(gè)維度………………………………………………………………………………………………夏丹青（4.124）

大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同培育的協(xié)同模式與多重路徑………………………………………………………………………………………………………湯詩(shī)華（4.129）

應(yīng)用型本科高校電子信息類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略研究…………………………………………………………………………張 帆，陳明生，沈曉波（5.80）

地方本科高校師范專業(yè)“?！?chuàng)”教育耦合路徑研究——以學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)為例…………………………………………………………………………………………………劉恩民（5.85）

地方應(yīng)用型高校推進(jìn)產(chǎn)教深度融合的困難與痛點(diǎn)——以合肥市為例…………………………………………………………………………………張光洲，谷 曼，梅 琳（5.89）

英語(yǔ)專業(yè)本科生母語(yǔ)水平及學(xué)習(xí)情況的實(shí)證研究——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為例……………………………………………………………………………………………………羅 玲（6.66)

成績(jī)對(duì)比分析探究轉(zhuǎn)專業(yè)行為對(duì)學(xué)業(yè)的激勵(lì)作用…………………………………………………………………………………張際峰，平 瑤，霍玉洪（6.72)

基于改進(jìn)的LSTM-CNN模型的高校網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警研究……………………………………………………………………………………張戎秋，肖 強(qiáng)（6.77)

社會(huì)學(xué)

城鄉(xiāng)體育公共服務(wù)均等化研究現(xiàn)狀……………………………………………………………………………………………………………………張萬(wàn)壽（1.38）

安徽省城市弱勢(shì)群體健身社會(huì)支持體系的構(gòu)建研究………………………………………………………………………………………張俊毅，閆文偉（1.44）

安徽省美好鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)程中公共體育設(shè)施的供給研究……………………………………………………………………………王 亮，張萬(wàn)壽，李圓圓（1.49）

安徽兩淮煤礦分流職工生存現(xiàn)狀及再就業(yè)對(duì)策研究………………………………………………………………………………………楊志華，代先祥（4.80）

美育視域下社會(huì)美的起源探究——基于社會(huì)生物學(xué)的視角………………………………………………………………………………………………………石松平，程曉麗，楊修菊（4.88）

藝術(shù)學(xué)

論二胡敘事曲《新婚別》的民族性與創(chuàng)新性…………………………………………………………………………………………………………張 勁（1.115）

梅耶荷德戲劇理論在動(dòng)畫表演中的應(yīng)用探究………………………………………………………………………………………………………許琬婷（1.120）

實(shí)驗(yàn)黃梅戲《朱麗小姐》的設(shè)計(jì)分析…………………………………………………………………………………………………………………汪傳江（1.126）

漢畫像石人物造型應(yīng)用于動(dòng)畫人物形象設(shè)計(jì)研究…………………………………………………………………………………………馬 筱，任風(fēng)琴（2.74）

“美術(shù)革命”與西畫“再啟蒙”……………………………………………………………………………………………………………………………范本勤（2.79）

試論漸江與查士標(biāo)畫風(fēng)中的“逸”之異同……………………………………………………………………………………………………………曹蘭婷（3.109）

張愛玲與繪畫藝術(shù)淺析………………………………………………………………………………………………………………………………周斌斌（3.114）

界首彩塑泥人傳統(tǒng)工藝的藝術(shù)特征…………………………………………………………………………………………………………………魏 亮（4.104）

從鄉(xiāng)鎮(zhèn)文旅談商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………………………………………………………祝 磊（4.108）

高校校史館的展示與空間設(shè)計(jì)——以淮南師范學(xué)院校史館為例………………………………………………………………………………………………………………………高龍琦（4.112）

清唱?jiǎng)　秳?chuàng)世紀(jì)》音畫情境塑造技術(shù)及其美學(xué)闡 釋 …………………………………………………………………………………………………張良寶（6.116）

徽州建筑彩畫裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用傳承……………………………………………………………………………………吳詩(shī)琪，畢非易（6.123）

心理學(xué)

美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)思想的興盛………………………………………………………………………………………………………………………謝 金（2.98）

青少年領(lǐng)悟社會(huì)支持與社會(huì)責(zé)任心的關(guān)系：積極心理資本的中介作用……………………………………………………………謝威士，吳思惠，左訓(xùn)雅（5.96）

心理資本對(duì)礦工安全行為的影響研究………………………………………………………………………………………………郭 莉，宋 利，張學(xué)森（5.101）

體育學(xué)

我國(guó)高校五人制足球訓(xùn)練設(shè)計(jì)研究……………………………………………………………………………………………………………………卜蘆笙（2.84）

安徽省特教學(xué)校體育資源優(yōu)化配置研究……………………………………………………………………………………………王之春，趙仁來(lái)，駱 意（2.89）

高校競(jìng)技賽事失衡現(xiàn)象與對(duì)策研究——以安徽省高校競(jìng)技游泳聯(lián)賽為例……………………………………………………………………………………………………………………王曉宇（2.94）

常態(tài)化疫情防控下普通高校體育教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)…………………………………………………………………………………………袁繼芳（5.108）

在校大學(xué)生體質(zhì)健康、身體成分、健康生活方式的相關(guān)性分析……………………………………………………………………………………溫愛玲（5.113）

全球化進(jìn)程中我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承的價(jià)值、困境與策略……………………………………………………………………………………張 紅（5.118）

中國(guó)體育治理研究熱點(diǎn)、演化趨勢(shì)及展望…………………………………………………………………………………………李 娟，張 斌，章 翔（5.123）

教育教學(xué)

Excel在化學(xué)動(dòng)力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用…………………………………………………………………………………………………鮑 霞，汪雪梅，張曉艷（1.132）

通信工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法探討………………………………………………………………………………………………………………………李莉萍（1.136）

新升本科高校數(shù)學(xué)分層教學(xué)的應(yīng)用與研究——以亳州學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)為例…………………………………………………………………………………………………馮依虎，楊星星（1.142）

“優(yōu)質(zhì)均衡”視角下A省農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究………………………………………………………………………………………………高瑞闊（2.106）

“線性代數(shù)”MOOC+課堂混合教學(xué)探究………………………………………………………………………………………向 偉，劉謝進(jìn)，楊春志，等（2.112）

創(chuàng)新班+學(xué)科競(jìng)賽導(dǎo)向的雙閉環(huán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索……………………………………………………………………胡艷麗，劉團(tuán)結(jié)，伍 龍，等（2.116）

“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)效…………………………………………………………………………………………………………梁修德（3.120）

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下智慧教學(xué)的探索與實(shí)踐——以“影視后期”線上教學(xué)為例………………………………………………………………………………………………………陳若飛（3.124）

身份認(rèn)同視角下鄉(xiāng)村教師的活力提振方略……………………………………………………………………………………………………………陳太忠（3.129）

地方應(yīng)用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)改革——以淮南師范學(xué)院為例…………………………………………………………………………………………………………邵警清（3.135）

數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下STEAM教育與初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”相融合研究………………………………………………………………………………馮 玲（3.141）

鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策執(zhí)行問(wèn)題的影響因素探析……………………………………………………………………………………………………薛正斌（4.134）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)語(yǔ)文課程的創(chuàng)新研究……………………………………………………………………………………………………李 慧（4.139）

“金課”背景下“網(wǎng)上開店”課程教學(xué)改革探索………………………………………………………………………………………………孟 靜，程廣華（4.143）

基于“金課”建設(shè)大學(xué)數(shù)學(xué)線上線下混合式教學(xué)改革的探究…………………………………………………………………………………………崔冬玲（5.131）

我國(guó)外語(yǔ)類院校通識(shí)課程體系建設(shè)：現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策………………………………………………………………………………………………葛瑞峰（5.136）

從國(guó)家一流本科課程建設(shè)談地方高校本科課程教學(xué)改革……………………………………………………………………………………………胡 斌（5.143）

幼兒園品牌管理過(guò)程與策略……………………………………………………………………………………………………………………………張清雅（6.127）

生物工程綜合實(shí)驗(yàn)“真菌α-淀粉酶固態(tài)發(fā)酵生產(chǎn)”的教學(xué)改革與實(shí)踐…………………………………………………………顏守保，施翠娥，仝倩倩（6.133）

城區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展——成效、困境及路徑選擇…………………………………………………………………………………………………………陳 燕，李光龍，周云蕾（6.139）

“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政實(shí)施路徑研究…………………………………………………………………………………………………………………王艷秋（6.144）

生命與環(huán)境科學(xué)

基于煤的微觀結(jié)構(gòu)特征的實(shí)驗(yàn)方法對(duì)比分 析 ………………………………………………………………………………………………袁 媛，何 鋼（2.122）

檸檬酸發(fā)酵液中有機(jī)酸含量HPLC法測(cè)定……………………………………………………………………………………………………………滿 云（2.126）

催化加氫法合成高品質(zhì)季戊四醇的研究………………………………………………………………………………………施以軍，夏家信，陶長(zhǎng)文，等（2.130）

數(shù)學(xué)與電子信息技術(shù)

基于圖像的PCB貼片焊盤坐標(biāo)提取實(shí)驗(yàn)分析………………………………………………………………………………………………王宜結(jié)，井 田（2.134）

基于FPGA的出租車計(jì)價(jià)系統(tǒng)設(shè) 計(jì) ……………………………………………………………………………………………李 營(yíng)，呂兆承，陳 帥，等（2.139）

KNN分類算法在停車場(chǎng)車牌識(shí)別系統(tǒng)中的應(yīng)用…………………………………………………………………………………屠 菁，劉登勝，鐘雪景（2.143）