張瑩瑩

在我很小的時候，媽媽的手指是纖細的，指腹很軟，指甲被修剪得圓而整齊，很是好看。但現在，媽媽的手指上生出了繭子，摸起來有點兒硬，還有點兒粗糙，再也沒有了以前那種柔軟的感覺，但神奇的是，來自她指尖的溫度卻沒有改變，還是那么溫暖。

記得一年級時，我膽子很小，從來不主動和小朋友玩耍，就算是外出，也一定要緊緊拉著媽媽的手。我拒絕與任何陌生人說話，把內心的大門緊緊關閉，不讓別人進入。漸漸地，媽媽發(fā)現我太內向了，怕我將來無法適應社會，于是便想方設法為我創(chuàng)造和其他小朋友交流的機會。她會有意識地帶我到小朋友中間，讓我把自己的玩具或是零食與他們分享。剛開始，我怎么都不愿意，甚至把撒嬌、耍賴、哭鬧這些我所能想到的“手段”全部使了出來，媽媽也不惱，只是笑著讓我坐到她腿上，然后用溫熱的手指捏捏我的小臉，溫柔地說：“多大的孩子了，怎么還這么愛哭？不用害怕，媽媽陪你一起。”她牽著我去和小朋友們打第一聲招呼，幫助我打開了與人溝通的大門。后來，我擁有了很多玩伴，不再懼怕與人交流，也不再拉著媽媽的衣角躲在她身后了。

四年級時，我學習狀態(tài)不佳，第一次期中考試就考砸了?；丶液螅瑡寢寙柶鹆丝荚嚦煽?，我還未張口，眼淚就落了下來。我很害怕，害怕自己的退步會讓媽媽失望，也害怕遭到斥責。想象中的訓斥并沒有到來，媽媽只是溫柔地說了一句：“人生中，你會收到很多份成績單，有讓你滿意的，有讓你不滿意的，如果這次的成績你不滿意，那就吸取教訓，下次絕不再犯同樣的錯誤。”說完，她用手指拭去我臉上的淚珠，她的指尖粗糙了許多，卻依舊溫暖。

后來，媽媽的手在不停忙碌的過程中變得更粗糙了，她的手指時常會因做飯、洗衣時不小心而被割傷、蹭破，可她總說不疼。怎么會不疼呢？十指連心不是嗎？

我一天天長大，鮮有機會再與媽媽的手指有接觸，但她指尖的溫度我絕不會忘，只要想起，就能溫暖我整個人。

（河南鎮(zhèn)平縣楊營一初中，指導老師：周云波）

點評

小作者用充滿溫情的語言為我們描述了來自媽媽指尖的溫度，那指尖的溫暖驅散了小作者內心的畏懼，也在小作者面對挫折時給予了安慰和鼓勵。

媽媽的手指日漸粗糙，但帶給小作者的暖意卻只增不減。全文洋溢著濃濃的愛意，情真意切，令人感動。

（楊唯真）