首鋼技師學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院
在冬奧會(huì)申辦之初,我國(guó)冰雪體育運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展水平和發(fā)展速度都存在一定的滯后,很多較大的冰雪場(chǎng)館相關(guān)配套設(shè)施和服務(wù)設(shè)施都存在一定程度上的缺陷,缺少一些專業(yè)配套、訓(xùn)練設(shè)施和與之配套的管理體系、人才,在競(jìng)賽水平,團(tuán)隊(duì)組建,賽事組織,場(chǎng)館運(yùn)維等很多方面有較多不足,尤其冰雪專業(yè)人才方面的缺乏最為突出。2022年冬奧會(huì)的成功申辦,為我國(guó)冰雪體育人才的培養(yǎng)帶來了更大的壓力和更多的契機(jī)。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升和國(guó)家對(duì)體育賽事重視程度的不斷上升,冰雪體育運(yùn)動(dòng)逐漸走向普及,相關(guān)人才的需求也在不斷上漲,我國(guó)冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)在人數(shù)和整體水平上存在的薄弱點(diǎn)期待解決。京津冀地區(qū)在冰雪體育運(yùn)動(dòng)及管理人才培養(yǎng)方面有著較高的優(yōu)勢(shì),為了中國(guó)能夠順利承辦2022年冬奧會(huì),達(dá)成后冬奧時(shí)代“三億人上冰雪”偉大目標(biāo),實(shí)現(xiàn)冰雪體育人才培養(yǎng)的突破,培養(yǎng)出更多更加優(yōu)秀的冰雪體育人才成為京津冀地區(qū)所重點(diǎn)關(guān)注的課題,這也是能夠促進(jìn)我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要舉措和良好途徑。
自從20世紀(jì)80年代我國(guó)就已經(jīng)提出北冰南展的體育項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略,這足以說明我國(guó)冰雪體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不再局限于東北三省,而是真正普及到了全國(guó)范圍內(nèi)的各個(gè)地區(qū)。在黨的十九大報(bào)告當(dāng)中,專門針對(duì)北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的籌辦進(jìn)行明確的要求,這對(duì)賽事籌備,競(jìng)賽參與,人才培養(yǎng)以及相關(guān)工作的開展指明了方向。北京是傳統(tǒng)冬季運(yùn)動(dòng)的城市,同時(shí)也是祖國(guó)的心臟,每年都吸引大量?jī)?yōu)秀人才來到北京尋求更好的發(fā)展。在2015年,我國(guó)參加冰雪運(yùn)動(dòng)的人數(shù)就已經(jīng)突破1200 萬人次,僅京津冀地區(qū)就超過了400 萬人,其中北京地區(qū)175 萬人,截至到2018年,我國(guó)參加冰雪體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)已經(jīng)超過了2000 萬人,并且冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館也已經(jīng)達(dá)到700 余家,2019年北京地區(qū)冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館就多達(dá)61 家。與產(chǎn)業(yè)發(fā)展蒸蒸日上相背離的則是冰雪體育專業(yè)人才的緊缺,在“三億人上冰雪”目標(biāo)的發(fā)布以及北京冬奧會(huì)利好的引領(lǐng)下,京津冀冰雪相關(guān)企業(yè)人才需求旺盛,根據(jù)《中國(guó)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告(2018)》測(cè)算,每年京津冀地區(qū)滑雪、滑冰教練需求達(dá)到近萬人,北京地區(qū)冰雪職業(yè)技能人才每年的缺口就達(dá)到500 人,專業(yè)場(chǎng)館運(yùn)維和管理人才缺口較大。以2020年9月京津冀地區(qū)冬奧冰雪產(chǎn)業(yè)人才交流系列活動(dòng)為例,單次活動(dòng)提供冰雪類就業(yè)崗位11000 個(gè),符合崗位要求的應(yīng)聘人員只有7200 余人,僅有38.2%的崗位招募到條件符合的就業(yè)意向人才。[1]。
從京津冀地區(qū)的冰雪體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施角度來看,為了迎接冬奧會(huì),大批基礎(chǔ)設(shè)施和訓(xùn)練場(chǎng)館不斷新建和完善。京津冀地區(qū)的高校也都陸續(xù)進(jìn)行冰雪體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)的籌建和開設(shè),大量冰雪人才培訓(xùn)、培養(yǎng)基地在京津冀地區(qū)不斷建立。例如,北京體育大學(xué)、清華大學(xué)等高等學(xué)府積極進(jìn)行冰雪專業(yè)科目的建設(shè),借助社會(huì)各界力量,在原有基礎(chǔ)增設(shè)了冰球、花滑等8 個(gè)冰雪項(xiàng)目專業(yè),并組建了高水平的專業(yè)團(tuán)隊(duì);首鋼工學(xué)院,北京體育職業(yè)學(xué)院等高職院校專注于冰雪職業(yè)技能人才的培養(yǎng),涵蓋了冰雪器具的保養(yǎng)及維修師,冰場(chǎng)雪場(chǎng)的制冰師、造雪師,雪車冰車的駕駛員等等,同時(shí)還有冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的管理人才,包括運(yùn)營(yíng)管理人才,賽事開發(fā)與組織人才,賽事運(yùn)維和接待人才,為京津冀冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng)和孵化提供了重要支撐;國(guó)家體育總局冬季體育運(yùn)動(dòng)管理中心與河北體育管理局合作,在京津冀地區(qū)組建了自由滑、單板、高山、空中技巧等雪上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),速滑、花滑、冰球等冰上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);作為崇禮滑雪賽場(chǎng)教學(xué)基地的張家口學(xué)院與奧地利基茨比爾合作進(jìn)行了河北省冰雪體育人才培養(yǎng)項(xiàng)目的開發(fā),并將培養(yǎng)重點(diǎn)放在了冰雪體育競(jìng)技人才的培養(yǎng),并組建了包括教練員、裁判員、體能師、康復(fù)師和運(yùn)動(dòng)員在內(nèi)的專業(yè)化冰雪體育競(jìng)技人才團(tuán)隊(duì),同時(shí)還致力于冰雪職業(yè)技能人才的培養(yǎng)和相關(guān)配套設(shè)施的完善。從目前狀況來看,京津冀地區(qū)冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng)重點(diǎn)在于如何進(jìn)行設(shè)施的再完善;如何在引入高端訓(xùn)練人才的基礎(chǔ)上,重視對(duì)全面人才、技能人才的培養(yǎng);不但要招募和培養(yǎng)優(yōu)秀冰雪體育運(yùn)動(dòng)員,還要注重對(duì)管理人才、技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)的組建和培養(yǎng)。京津冀地區(qū)冰雪體育人才的培養(yǎng)需要朝著冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才孵化、培養(yǎng)基地方向發(fā)展,以此為京津冀培養(yǎng)高端優(yōu)秀冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)支持[2]。
京津冀地區(qū)要在冬奧會(huì)背景下實(shí)現(xiàn)冰雪體育人才高質(zhì)量的培養(yǎng),首先需要依靠的就是專業(yè)院校的人才培養(yǎng),尤其要重視高等院校、職業(yè)體育院校的力量進(jìn)行專業(yè)人才儲(chǔ)備,不斷進(jìn)行冰雪體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)的擴(kuò)建,擴(kuò)大對(duì)冰雪體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)人才的招募,包括運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員、訓(xùn)練師等管理人才。例如北京體育大學(xué)所成立的冬奧培訓(xùn)學(xué)院、冰雪運(yùn)動(dòng)學(xué)院、冰球運(yùn)動(dòng)學(xué)院;首都體育學(xué)院、河北體育學(xué)院開設(shè)的本科以上冰雪相關(guān)專業(yè);首鋼工學(xué)院、北京體育職業(yè)學(xué)院所開設(shè)的高職層次冰雪技能與產(chǎn)業(yè)服務(wù)相關(guān)專業(yè);張家口學(xué)院開設(shè)的與冰雪相關(guān)的體育教育、社體指導(dǎo)與管理、外語等專業(yè)等。京津冀各地區(qū)通過高等院校對(duì)于優(yōu)秀冰雪人才進(jìn)行培養(yǎng),確保能夠?yàn)?022年冬奧會(huì)的舉辦提供充足的人才儲(chǔ)備力量。根據(jù)相關(guān)報(bào)道,當(dāng)前京津冀地區(qū)已經(jīng)招募、培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才超6萬人次,在訓(xùn)和未來擬定培養(yǎng)人才超過4 萬人。未來仍需要京津冀地區(qū)在政府和高校大力支持,不斷擴(kuò)充冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的儲(chǔ)備量,為冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)中國(guó)取得最佳成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[3]。
專業(yè)院校受到場(chǎng)地設(shè)施,器材,設(shè)備,師資條件,招生規(guī)模等綜合因素的影響,短時(shí)間之內(nèi)對(duì)冰雪專業(yè)體育人才及冰雪專業(yè)技能人才的培養(yǎng)有限。想要應(yīng)對(duì)京津冀地區(qū)對(duì)冰雪體育人才爆發(fā)性的增長(zhǎng),還需要京津冀地區(qū)充分結(jié)合社會(huì)各界力量來進(jìn)行冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的定向培養(yǎng)。例如首鋼工學(xué)院與啟迪宏奧冰上運(yùn)動(dòng)中心、首鋼園國(guó)家冰上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心、首鋼體育文化公司、五棵松冰上運(yùn)動(dòng)中心等京津冀地區(qū)著名的冰雪企業(yè)校企聯(lián)合,制定出符合企業(yè)需求的定向冰雪體育人才培養(yǎng)規(guī)劃和具體方案,通過師帶徒,現(xiàn)代學(xué)徒制,胡格教學(xué)等多種手段,定向培養(yǎng)冰雪體育技能型人才。張家口職教中心、崇禮區(qū)職教中心、河北體育學(xué)院以結(jié)合自身特點(diǎn),通過“N+2”“3+4”等冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)與合作模式,培養(yǎng)了多個(gè)與體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)的場(chǎng)館運(yùn)維人員,賽事組織管理人員,雪具維護(hù)維修人員培養(yǎng)專業(yè),造雪制冰專業(yè)人員,建立了可復(fù)制可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)人才招募和定向培養(yǎng)的專業(yè)化平臺(tái)。[4]
冰雪體育人才培養(yǎng)并不是“閉門造車”,僅靠自身的摸索和對(duì)國(guó)外訓(xùn)練方法的借鑒并不能夠達(dá)到更高的目標(biāo),因此京津冀地區(qū)必須要借助政府的大力支持,通過多方合作來促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)人才能力的提升,京津冀地區(qū)各體育協(xié)會(huì)和民間組織以及高校要能夠加強(qiáng)彼此之間的合作交流,而且要不僅僅局限在當(dāng)?shù)氐貐^(qū)和各界組織,要能夠從全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)進(jìn)行合作學(xué)習(xí),一方面,京津冀地區(qū)應(yīng)該面向冰雪體育開展較早較為先進(jìn)的東北地區(qū),引進(jìn)一批高水平的教練員及運(yùn)動(dòng)員,與東北地區(qū)專業(yè)院校合作,共同建立京津冀地區(qū)冰雪體育后備人才培養(yǎng)基地。東北地區(qū)由于有著較為優(yōu)越的地理?xiàng)l件和氣候條件,無論在當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面都有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),而且有著很多已經(jīng)退役的冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目世界級(jí)奧運(yùn)冠軍,京津冀地區(qū)各體育團(tuán)體和高??梢匝?qǐng)這些前世界奧運(yùn)冰雪項(xiàng)目冠軍為京津冀地區(qū)冰雪體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。另一方面,對(duì)于國(guó)際間的合作交流也必須要做到高度重視,要不斷加強(qiáng)國(guó)際冰雪教練或具有專業(yè)執(zhí)照的教練員對(duì)京津冀冰雪體育運(yùn)動(dòng)員提供專業(yè)化的訓(xùn)練指導(dǎo)。為此京津冀地區(qū)的政府與高校已經(jīng)與奧地利、芬蘭、瑞士、瑞典、加拿大等多個(gè)歐美冰雪運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)建立合作關(guān)系,不斷組織賽事人才和冰雪體育人才遠(yuǎn)赴境外進(jìn)行冰雪體育專業(yè)的專項(xiàng)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)進(jìn)修,通過借鑒國(guó)外冰雪體育人才的培養(yǎng)理念和培養(yǎng)方法來進(jìn)行中國(guó)冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng)訓(xùn)練,以期能夠從國(guó)際賽事角度去提高冰雪體育人才的整體水平[5]。
優(yōu)秀的體育專業(yè)和人才培養(yǎng)體系的建設(shè),良好的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,都需要有較多高水平的領(lǐng)軍人物帶領(lǐng)。領(lǐng)軍人物是能夠在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn),克服更多的困難,提升士氣,以獲得最終勝利的靈魂人物,他能夠提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,提升產(chǎn)業(yè)凝聚力,實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展與產(chǎn)業(yè)的共贏。在冰雪體育人才培養(yǎng)過程當(dāng)中,引入行業(yè)領(lǐng)軍人物,能夠有效提升專業(yè)知名度,縮短專業(yè)建設(shè)周期,盡早實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌的人才培養(yǎng)平臺(tái)的建設(shè)。因此京津冀地區(qū)要從根本出發(fā),不斷進(jìn)行冰雪體育領(lǐng)軍人物的招募,構(gòu)建有地域特色和地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力的冰雪體育人才培養(yǎng)體系,通過引進(jìn)高水平的運(yùn)動(dòng)員,教練員,裁判員以及冰雪產(chǎn)業(yè)高級(jí)技能人才,推動(dòng)整個(gè)京津冀地區(qū)冰雪體育資源的整合與開發(fā),以點(diǎn)帶面,全面提高京津冀地區(qū)冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的專業(yè)水平和培養(yǎng)質(zhì)量。
距離2022年冬奧會(huì)還剩下不到2年的時(shí)間,這也是冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金期,是培養(yǎng)冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的最佳時(shí)期,京津冀地區(qū)必須要不斷進(jìn)行專業(yè)的擴(kuò)建和優(yōu)秀人才的招募,做到定向培養(yǎng),吸引多方合作共同建立專業(yè)化冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)基地,吸引更多的人才,并持續(xù)加強(qiáng)應(yīng)邀培訓(xùn)、多個(gè)團(tuán)隊(duì)的交流協(xié)作,不斷積累人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和提高冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才的實(shí)戰(zhàn)能力,引入高水平優(yōu)秀的領(lǐng)軍人物,從根本上彌補(bǔ)冰雪體育人才的稀缺問題,才能夠真正培養(yǎng)出標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化、規(guī)范化的冰雪體育運(yùn)動(dòng)人才,為京津冀地區(qū)冰雪體育運(yùn)動(dòng)貢獻(xiàn)出更大的力量。