鄭州西亞斯學院 河南大學

處于高等院校中的學生，我們需要對其終身體育意識予以培養(yǎng)，通過構(gòu)建傳播籃球文化的環(huán)境，對提升自身身心健康具有較強的現(xiàn)實意義。同時籃球運動由于自身魅力所在，因此在高校之中廣受歡迎。所以，為了更好的達成傳播籃球的目的，我們需要通過多種措施予以實現(xiàn)?？v觀高等院校體育教學，主要教學內(nèi)容之一為籃球，該運動有廣泛的學生基礎(chǔ)，所以通過科學有效的對高校籃球文化傳播的環(huán)境進行構(gòu)建，有效的傳播籃球文化，提升籃球運動水平，實現(xiàn)高校在校生身心健康水平的普遍提升。

一、高等院校中籃球運動的作用

（一）增強學生體質(zhì)

在籃球運動的幫助下可以對在校生的身體予以鍛煉，實現(xiàn)體質(zhì)的不斷增強，在籃球教學的作用下，學生對籃球的相關(guān)理論更加了解，對籃球運動的相關(guān)技能、技巧予以充分掌握，讓學生更有興趣進行教學活動，這對學生運動習慣的培養(yǎng)非常有利。

在網(wǎng)絡(luò)背景下，學生很多時間被電腦、手機等占用，再加上在高中時期課業(yè)比較繁重，很多大學生的運動習慣并沒有養(yǎng)成，因此在大學時期并沒有積極參與運動活動，有的學生甚至在課余時間不想下樓，整天在宿舍宅著。借助籃球運動，學生在對技能予以不斷掌握的接觸上，還能對學生的運動習慣予以培養(yǎng)，這將會讓他們形成終身體育的意識和習慣，在改善學生體質(zhì)及身體健康方面有較強的促進性。

（二）增進同學間的友誼

目前很多大學生成天在家中“宅”著，不僅必要的鍛煉缺失，和同學之間的溝通交流也比較少，很少和同學們互動。很多大學生習慣性的獨來獨往，不知道如何和同學相處，形成了只知道玩游戲不知道如何社交的情況，甚至有的學生和關(guān)系最為親近的父母也頗為不滿，出現(xiàn)親子關(guān)系緊張的情況。在籃球運動的幫助下，可以讓學生走向室外，給老師、學生之間的溝通營造更好的環(huán)境。作為一項團體性的運動，籃球在運動場上需要同學們之間相互密切配合，通力合作才能開展，這對學生協(xié)作精神、團隊意識的培養(yǎng)有很大的幫助。不管是對學生之間交往創(chuàng)造更好的氛圍，還是更好的培養(yǎng)學生們的團隊意識，這些對學生們之間的和諧相處有很大的幫助，能夠促進學生之間加深友誼。在執(zhí)教籃球運動的時候，作為老師的我們不僅需要對籃球知識向?qū)W生提供，還需要進行相應(yīng)的技能教育，讓老師對籃球的認識進一步深化和增進，讓他們對籃球的興趣更甚，這對提升學生們之間的友誼及身心健康的發(fā)展有較強的促進性。

（三）促進學生心理健康

我們都知道人自身的健康不僅有生理上的，還有心理上的，二者之間能夠相互促進、相互影響，心理上的健康會對生理上的健康有所提升。就高?；@球教學實際情況來看，一方面借助籃球教學、訓練活動等可以實現(xiàn)學生體魄的不斷增強，另一方面，通過籃球活動還能把自己的煩惱予以發(fā)泄，把情緒予以緩解。大學生的壓力不僅來自課程學習，還有將要面臨的就業(yè)等壓力，再加上目前他們大量的空閑時間被電子產(chǎn)品所占用，在這樣的背景下，學生和學生之間的關(guān)系冷漠程度不斷提升。這些情況的存在，事實上都讓學生存在無處發(fā)泄的壓力，但是，在籃球運動的幫助下，可以以此為突破口，借助運動實現(xiàn)精神壓力的緩解，借此實現(xiàn)更好的發(fā)展。所以，通過在高等院校內(nèi)開展豐富多彩的籃球活動，能夠把學生的心理健康有效促進，有效提升。

二、高?；@球文化傳播環(huán)境構(gòu)建的價值

（一）提高學生參與興趣

在構(gòu)建高等院校傳播籃球文化的過程中，諸多因素均會影響到學生的籃球興趣，要想保障學生參與的積極性，需要在興趣的幫助下開展。對高等院校籃球運動來講，籃球文化是最大的保障措施，籃球文化自身的多種屬性，可以保障學生在其中積極參與，不管是從學生心理還是生理方面來看，其作用都是積極有效的。所以，在高燈院校內(nèi)構(gòu)建傳播籃球文化，能夠充分激發(fā)學生學習籃球知識，提升籃球技能的積極性。

受限于傳統(tǒng)教學思想的制約，很多老師對學生的籃球考試成績過于關(guān)注，這嚴重影響了國內(nèi)高等院校籃球文化傳播的效果。在新的歷史背景下，國家發(fā)布了相關(guān)構(gòu)建傳播籃球文化環(huán)境的相關(guān)政策，科學開展相應(yīng)的設(shè)計，所以這就要求高校傳播籃球文化的環(huán)境、價值、內(nèi)容等都出現(xiàn)相應(yīng)的改變。對高校傳播籃球文化的環(huán)境予以創(chuàng)新，能夠?qū)@球文化傳播整體環(huán)境的情況予以有效調(diào)整和改變。這種改變和調(diào)整是深入內(nèi)力，觸及深層次的內(nèi)容，能夠發(fā)展學生的身心，激發(fā)興趣。

（二）開創(chuàng)體育工作局面

事實上，我們應(yīng)該清醒的認識到良好的傳播高?；@球文化的環(huán)境可以高質(zhì)量的傳播籃球文化。這也是為什么我們在構(gòu)建高等院?；@球傳播文化進程中，學生籃球興趣不僅僅是由于自身的愛好和老師教學的原因。從本質(zhì)上來看，周圍的環(huán)境會對興趣愛好造成很大的影響。所以，其具有強大的促進籃球課堂教學的效果。因此，我們對出傳播文化環(huán)境的重要性必須有切實的認識和了解，以此為基礎(chǔ)更好的構(gòu)建傳播環(huán)境，有效助力教學效益的提升。事實上，籃球這項運動需要較高的技術(shù)性，在課堂上開展籃球教學的過程中，老師應(yīng)該強化技能教學，全面提升學生的技能。由于籃球由于技能、特點等各種因素的影響，在實際教學的時候，使用單一的教學活動能夠把學生學習的興趣充分激發(fā)。有效的結(jié)合高等院校籃球文化傳播的環(huán)境，寓教于樂，全面提升課堂教學質(zhì)量和學生技能水平。

（三）助力培養(yǎng)終身體育意識

籃球運動具有較強的團隊性特點，因此必須有團隊協(xié)作內(nèi)容，大學在校生團隊意識不斷增強，積極影響到學生以后的生活、工作。所以，高校在開展籃球教學活動，對傳播籃球文化環(huán)境予以構(gòu)建的時候，能夠幫助學生在訓練籃球技能，學習籃球理論知識過程中實現(xiàn)團隊意識的不斷培養(yǎng)，實現(xiàn)大學生發(fā)展的進一步提升，不僅如此，高等院校開展籃球活動，學生需要對籃球規(guī)則予以堅守，勢必會對學生的規(guī)則意識進行潛移默化的影響，對大學生今后的發(fā)展非常有利。學生在日常生活中應(yīng)該秉承較強的健康價值觀，這對學生生理、心理健康的促進有較強的現(xiàn)實意義。作為發(fā)展學生健康價值的主要手段，學生體育教學兼具競爭性、趣味性，讓學生有平臺和載體進行鍛煉和提升。所以，為了對大學生的核心素養(yǎng)不斷提升，更好的促進其健康成長，高等院校在對籃球教育予以重視的同時，還應(yīng)該和籃球運動項目相結(jié)合，對高等院?；@球文化傳播的環(huán)境予以優(yōu)化和加大，體現(xiàn)價值引領(lǐng)，借此構(gòu)建出積極有效的傳播環(huán)境。

三、構(gòu)建傳播高?；@球文化環(huán)境的措施

（一）積極營造濃厚的傳播高校籃球文化環(huán)境的氛圍

作為一種多元且客觀存在的意識形態(tài)，高等院校傳播籃球文化環(huán)境主要目的在于借助教學、宣傳、競賽等載體，實現(xiàn)學生身心健康，提升培養(yǎng)人才的質(zhì)量，通過動態(tài)的形式有效的影響學生。所以，為了把傳播高校籃球文化環(huán)境的價值予以凸顯，更好的引領(lǐng)高等院校學生的身心健康，這就要求作為高等院校的管理人員充分認識到這項工作的重要性，在對這一環(huán)境文化的內(nèi)涵和外延有清醒認識的同時，營造濃厚的氛圍，充分發(fā)揮價值引領(lǐng)的作用，借此更好地改善全體師生對待籃球、籃球文化傳播及環(huán)境的認識，借此更好地開展多種籃球教育教學活動，更好地培育學生的各項素質(zhì)，全面提升學生的綜合水平，為學生接下來的各項內(nèi)容打下良好的基礎(chǔ)。這就要求高等院校管理人員，必須在正確認識高等院?；@球文化傳播內(nèi)涵，這樣才能更好的建設(shè)高等院校籃球文化，凸顯其價值引領(lǐng)的作用。

（二）構(gòu)建豐富多彩的籃球社團課程

作為社團文化組織之一，高等院?；@球文化社團扮演著重要的作用，能夠積極地組織對籃球有濃厚興趣的同學，集中在一起進行教學、競賽等活動，確保在社團活動中吸引更多的大學生在內(nèi)驅(qū)力的幫助下參與。所以，為了把高等院?；@球社團的價值充分發(fā)揮，就要求高等院校在對建設(shè)課程予以重視的同時，需要對高等院?；@球社團的其他工作予以重視，如創(chuàng)設(shè)社團、教學形式等。這樣才能把一個自足、實用的籃球活動平臺給學生構(gòu)建。作為高等院?；@球社團文化傳播的主要途徑，我們可以對學校體育工作的進一步優(yōu)化和促進，保障其有序的開展。這就要求我們對社團的多方面工作予以優(yōu)化，這樣不僅能夠全面激發(fā)學生的學習興趣，還能確保在社團教授時老師的積極性得到提升，借此更好的營造傳播高等院?；@球文化的環(huán)境，實現(xiàn)更好的傳播效果。

（三）加大籃球文化傳播環(huán)境課外活動陣地的建設(shè)

我們在對高?；@球文化傳播環(huán)境予以構(gòu)建和實施的時候，學習應(yīng)該致力于高質(zhì)量建設(shè)校內(nèi)傳播籃球文化的環(huán)境，同時對校外的環(huán)境構(gòu)建也應(yīng)該加以重視。比如，要想不斷提升校外籃球的影響力，可以通過構(gòu)建學校之間競賽的形式，給大學生營造豐富多彩的籃球?qū)W習環(huán)境，鍛煉籃球技能的平臺，積極促進大學生參與鍛煉。不僅如此，我們還可以通過宣傳方式，有效對其環(huán)境、氛圍進行營造。比如，通過每年的籃球賽、運動會等形式，對籃球運動的魅力予以廣泛宣貫，確保學生全面且客觀的了解傳播高等院校籃球文化，這樣能夠全面提升建設(shè)的實效性，取得更好的效果，對此我們要有清醒的認識和了解。

四、結(jié)語

根據(jù)上文的論述，在新時代背景下，學生的身體素質(zhì)至關(guān)重要，通過籃球可以把學生鍛煉的積極性充分激發(fā)，培育終身體育的意識，借此實現(xiàn)更好的效果。這就要求高等院校在籃球文化傳播構(gòu)建過程中，應(yīng)該秉承以人為本的思想，對其傳播的內(nèi)容予以不斷的優(yōu)化和提升，全面營造良好的籃球運動氛圍，讓學生積極參與體育鍛煉活動，實現(xiàn)更好健身效果。