賈娜 蔡文娟 韓嬌

摘要：目的：對精神分裂癥患者抑郁情緒采用護理干預(yù)進行改善的效果進行探究。方法：病例總數(shù)為80例，病例選取時間為2020年10月到2021年11月。按照護理的方式不同分為常規(guī)護理的對照組和強化心理護理干預(yù)聯(lián)合常規(guī)護理的觀察組，將兩組護理效果的差異進行對比。結(jié)果：對照組的焦慮和抑郁評分均高于觀察組，數(shù)據(jù)對比差異顯著（P<0.05）。干預(yù)前兩組生活質(zhì)量評分無顯著差異（P>0.05），干預(yù)后觀察組生活質(zhì)量評分明顯高于對照組，數(shù)據(jù)對比差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：精神分裂癥患者采用護理干預(yù)可有效改善抑郁情緒，通過強化心理護理干預(yù)，能夠促進不良情緒改善效果的增強，同時提高患者生活質(zhì)量，建立良好護患關(guān)系。該護理方案可在臨床上大力推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：護理干預(yù);精神分裂癥;抑郁情緒;強化心理護理

【中圖分類號】R47 ?【文獻標(biāo)識碼】A ?【文章編號】1673-9026（2021）14--01

作為比較嚴(yán)重的精神疾病，精神分裂癥的表現(xiàn)包括思維障礙、行為障礙和感覺以及知覺障礙。情感障礙是最常見的表現(xiàn)，而情感障礙的表現(xiàn)主要為抑郁。抑郁會造成疾病反復(fù)發(fā)作，影響治療結(jié)果，改善抑郁情緒對精神分裂癥患者病情改善起著關(guān)鍵的作用。不僅能夠提高生活質(zhì)量，也能夠促進療效的改善[1]。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的護理方案在精神分裂中患者護理中實施，能夠使不良情緒減輕，從而提升預(yù)后效果[2]。為探究強化心理護理干預(yù)在精神分裂癥患者抑郁情緒改善中的作用，特選取我院的精神分裂癥患者80例展開分組研究及報道。

1.資料與方法

1.1一般資料

病例總數(shù)為80例，病例選取時間為2020年10月到2021年11月。對照組40例中男性18例，女性22例，年齡25-57歲，平均37.9歲，觀察組40例中男性19例，女性21例，年齡24-58歲，平均36.9歲，兩組基線資料對比無顯著差異（P>0.05）。

1.2方法

常規(guī)護理用于對照組，包括健康教育、用藥護理、環(huán)境護理。觀察組在對照組的基礎(chǔ)上強化心理護理，首先綜合評估患者的病情發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合病情開展三階段的護理，制定各個護理階段的護理目標(biāo)和護理措施：

（1）入院時護理，入院初期對患者進行耐心的接待，將醫(yī)院的環(huán)境和人員以及制度告知患者，讓患者早日適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，告知患者遵醫(yī)囑用藥，并提醒其用藥過程中需要注意的事項。

（2）3-6周護理，這一階段主要開展健康教育，將精神分裂癥抑郁情緒的危害和治療以及影響因素等內(nèi)容告知患者，使患者正確認(rèn)識疾病，用治療成功案例使患者樹立治療信心。作為護理人員要主動支持、細心照料患者，加強和患者的溝通，引導(dǎo)患者說出內(nèi)心的不良情緒，密切關(guān)注患者情緒變化情況，若發(fā)現(xiàn)患者存在心理障礙要進行疏導(dǎo)，解答患者提出的問題。多關(guān)心、關(guān)懷患者，使患者保持較好的情緒。

（3）6-8周護理，將疾病好轉(zhuǎn)規(guī)律告知患者，結(jié)合患者的心理需求和理解能力開展心理干預(yù)和健康教育，告知幻覺以及妄想的虛擬性，讓患者客觀認(rèn)識認(rèn)識自己的病情，引導(dǎo)患者表達不良情緒。鼓勵患者多參加一些文娛活動，培養(yǎng)興趣愛好，積極參加社交。

（4）9-12周護理，除心理護理以外，還要對患者家屬進行教育，告知患者家屬，多支持、關(guān)心、愛護患者。此外，將康復(fù)期間需要注意的事項告知患者，叮囑患者出院后遵醫(yī)囑復(fù)診。

1.3觀察指標(biāo)

1.3.1通過SAS焦慮自評量表、SDS抑郁自評量表評估兩組患者護理后12周的焦慮、抑郁情緒。

1.3.2使用SF-36生活質(zhì)量量表評估生活質(zhì)量，包括軀體功能、軀體、疼痛、活力、情緒、角色、軀體、角色、社會功能、精神健康、總體健康幾個維度，分?jǐn)?shù)和生活質(zhì)量呈正相關(guān)性。

1.4統(tǒng)計學(xué)處理

采用 SPSS 22.0 統(tǒng)計學(xué)軟件分析數(shù)據(jù)，計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（）表示，采用 t 檢驗;計數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)表示，采用 X2檢驗。以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1兩組患者的焦慮、抑郁評分

對照組的焦慮和抑郁評分均高于觀察組，數(shù)據(jù)對比差異顯著（P<0.05）。見表1.

2.2兩組患者生活質(zhì)量評分

干預(yù)前兩組生活質(zhì)量評分無顯著差異（P>0.05），干預(yù)后觀察組生活質(zhì)量評分明顯高于對照組，數(shù)據(jù)對比差異顯著（P<0.05）。見表2.

3.討論

臨床尚未明確精神分裂癥病因，青壯年發(fā)生率較高，表現(xiàn)為意志力薄弱，認(rèn)知功能差，通常智能正常，如不及時治療，疾病復(fù)發(fā)率較高[3]?？挂钟羲幬镏委熡幸欢ㄐЧ?，但抗精神病藥物與抗抑郁藥物會出現(xiàn)互相作用，使用藥量增加，影響患者的治療積極性。部分精神分裂癥患者伴隨抑郁情緒，使認(rèn)知功能障礙加重，還會降低社會功能和生活質(zhì)量。通過強化心理護理干預(yù)，可以使患者的焦慮和抑郁情緒得到改善。本研究結(jié)果顯示，對照組的焦慮和抑郁評分均高于觀察組，數(shù)據(jù)對比差異顯著（P<0.05）。干預(yù)前兩組生活質(zhì)量評分無顯著差異（P>0.05），干預(yù)后觀察組生活質(zhì)量評分明顯高于對照組，數(shù)據(jù)對比差異顯著（P<0.05）。

綜上所述，精神分裂癥患者采用護理干預(yù)可有效改善抑郁情緒，通過強化心理護理干預(yù)，能夠促進不良情緒改善效果的增強，同時提高患者生活質(zhì)量，建立良好護患關(guān)系。該護理方案可在臨床上大力推廣應(yīng)用。

參考文獻：

[1] 劉靈江， 林萍， 胡堅強，等. 利培酮聯(lián)合音樂療法在精神分裂癥康復(fù)治療中的作用及對患者社會功能的影響[J]. 中國藥物與臨床， 2019， 19（9）：3-3.

[2] 李玉華. 優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)對精神分裂癥患者危險性行為，生活質(zhì)量和社會功能的影響[J]. 現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志， 2019， 28（36）：4-4.

[3] 蔣紅， 戚惠娟， 王敏. 冥想放松訓(xùn)練對慢性精神分裂癥住院患者的干預(yù)效果觀察[J]. 上海護理， 2021， 21（3）：4-4.