一、文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成1—4題。
張孔孫,字夢符,其先出遼之烏若部,為金人所并,遂遷隆安。父之純,為東平萬戶府參議,夜夢謁孔子廟,得賜嘉果,已而孔孫生,因丐名于衍圣公,遂名今名。廉希憲居政府,辟為掾。及安童為相,尤禮重之,授戶部員外郎,出為南京總管府判官。時方議下襄樊,朝廷急用兵,孔孫謂:“今以越境私販坐罪者,動以千數(shù),宜開自新之條,俾得效戰(zhàn)贖死?!背摬芍?。僉四川道提刑按察司事,尋升湖北道提刑按察副使。行部巴陵有囚三百人將死因怒龔乙建言興銀利發(fā)其墳墓而燒其家燒死者三人有司以囚圖財殺人坐之孔孫原其情減罪。遷浙西提刑按察副使,改同知保定路總管府事,俄拜侍御史,行御史臺事。至元二十二年,安童復入相,言于帝曰:“阿合馬專政十年,親故迎合者往往驟進,據(jù)顯位,獨劉宣張孔孫,恬守故常,終始如一?!蹦顺舨可袝?孔孫禮部侍郎。尋升孔孫禮部尚書,擢燕南提刑按察使。二十八年,提刑按察司改肅政廉訪司,仍為使,蒞治于大名,一以所沒贓糴粟五千斛賑饑民。拜僉河南江北行中書省事。亡何,除大名路總管,兼府尹,大興學校。有獻故河堤三百余里于太后者,即上章,謂宜悉還細民,從之。召還,拜集賢大學士、中奉大夫,商議中書省事。會地震,詔問弭災之道,孔孫條對八事,其略曰:蠻夷諸國,不可窮兵遠討;濫官放譴,不可復加任用;賞善罰惡,不可數(shù)賜赦宥;獻鬻寶貨,不可不為禁絕;供佛無益,不可虛費財用;上下豪侈,不可不從儉約;官冗吏繁,不可不為裁減;太廟神主,不可不備祭享。帝悉嘉納之,賜鈔五千貫。又累疏言:“凡七十致仕者,宜加一官;丁憂服闋者,宜待起復;宿衛(wèi)之冒濫者,必當革;州郡之職,必當遴選;又宜增給官吏俸祿;修建京師廟學,設國子生徒,給賜曲阜孔廟灑掃戶;相位宜參用儒臣,不可專任文吏;故柏安童、伯顏、和禮霍孫與廉希憲等,各宜贈謚。”久之,請老還家,拜翰林學士承旨、資善大夫,.致.仕,集賢大學士如故。大德十一年卒,年七十有五。
(選自《元史》,有刪改)
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A.行部巴陵/有囚三百人將死/因怒龔乙建言興銀利/發(fā)其墳墓而燒/其家燒死者三人/有司以囚圖財殺人坐之孔孫/原其情/減罪。
B.行部巴陵/有囚三百人/將死因怒/龔乙建言興銀利/發(fā)其墳墓而燒其家/燒死者三人/有司以囚圖財殺人坐之孔孫/原其情/減罪。
C.行部巴陵/有囚三百人將死/因怒龔乙建言興銀利/發(fā)其墳墓而燒其家/燒死者三人/有司以囚圖財殺人坐之/孔孫原其情/減罪。
D.行部巴陵/有囚三百人/將死因怒/龔乙建言興銀利/發(fā)其墳墓而燒/其家燒死者三人/有司以囚圖財殺人坐之/孔孫原其情/減罪。
2.下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )
A.戶部,中國古代官署名,為掌管戶籍財經(jīng)的機關,六部之一,長官為戶部尚書。明清時期戶部掌全國疆土、用地、戶籍、賦稅、俸餉等財政事宜。
B.太廟是中國古代皇帝的宗廟,太廟是供奉皇帝先祖及歷代皇帝的地方。后來皇后、宗室、功臣的神位在皇帝的批準下也可以被供奉在太廟,稱為配享太廟。
C.丁憂,古代朝廷官員,無論任什么官職,遭遇父母親去世,從得知喪事的那一天起,必須回到祖籍守喪一段時間,稱為“丁憂”。
D.致仕,本義是將享受的祿位交還給君王,表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職,相同的詞語還有解褐、解官、請致、致政等。
3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.張孔孫淡泊名利,拒絕趨炎附勢。阿合馬專政期間,迎合他的親戚、朋友往往很快升官,只有他安守舊職,始終如一。
B.張孔孫關愛百姓,對百姓有憐憫之心。當時他在肅政廉訪司任職時,將所沒收贓款買粟五千斛,用來賑濟饑民。
C.張孔孫關心國事,提出多項軍事策略。比如發(fā)生了地震時,他提出不可派兵去蠻夷諸國遠征。
D.張孔孫重視教育。他在大名大興學校,修建京師廟學,設國子生徒,對孔廟的灑掃戶給予賞賜。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)今以越境私販坐罪者,動以干數(shù),宜開自新之條,俾得效戰(zhàn)贖死。
(2)獨籍所殺漢軍數(shù)百人,項王身亦被十余創(chuàng),顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”
二、古代詩歌閱讀
闊讀下面這首唐詩,完成5—6題。
望薊門①
唐·祖 詠
燕臺一去客心驚。笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。
沙場烽火連胡月,海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓。
【注】①薊門:在今北京西南,盛唐時屬范陽道所轄,是唐朝屯駐重兵之地。
5.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( )
A.“燕臺一去”猶說“一到燕臺”,四字倒裝,增加全詩的氣勢??褪窃娙俗苑Q,游目縱觀,不禁激情滿懷。
B.漢軍營中,吹笳擊鼓,喧聲重疊。顯示出漢將軍營中的輕敵和松懈,讓人不禁驚訝,憂心忡忡。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪出一幅邊塞特有的壯麗景象:雪光、月光、火光三者交織成一片,充滿陽剛之美。
D.詩歌從軍事上落筆,著力勾畫山川形勝,意象雄偉闊大。緊扣一個“望”字,寫望中所見,抒望中所感。
6.《匯編唐詩十集》評價此詩“調高語壯,是盛唐最上格”,請結合詩句談談你對上述評價的理解。
三、名句名篇默寫
7.補寫出下列句子中的空缺部分
(1)《荀子·幼學》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“________________,___________________”是用心專一的緣故。
(2)在《赤壁賦》的開頭,蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上,朗誦《詩經(jīng)·陳風》中的《月出》篇,即文中所謂“________________________________,__________________________”。
(3)《屈原列傳》中,稱贊《離騷》“言淺意深”的兩句是:______________,______________________。
(4)《過秦論》中陳涉大舉義旗,用“________________________,__________________”兩句寫出了天下熱烈響應的情況。
四、素材積累
人民包圍著他,近在咫尺,又相隔遙遠。沒有一條現(xiàn)成的道路通往大曠野,但是他確信,腳下的土地是與大曠野連在一起的。他忠實于這土地。不管最終是否可以通往夢中的家園,總之,走是不會錯的。
他固執(zhí)地走,甚至不避重復:起草解放農(nóng)奴的計劃,發(fā)動救災,募捐,分發(fā)盧布和糧食,為災民子弟興建學校,親自砌磚,還有擔任功課……
他的住宅成了大學生,工人,眾多希望得到安慰和鼓舞的人們的中心。著名畫家列賓為他畫的新的肖像,被公眾用鮮花裝飾起來;在大街上,人們向他歡呼,致敬,大量的信件和電報向他飛來;而他的被禁的著作,也通過手抄或其他不合法的途徑不斷傳遞到人們手中……
——托爾斯泰