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農機培訓工作的現(xiàn)狀與對策

2020-12-28 11:36
山東農機化 2020年4期
關鍵詞:培訓師師資駕駛員

趙 青

一、農機駕駛員培訓工作中存在的問題

(一)農機駕駛員培訓師資力量不足,技術更新緩慢

分析制約農機駕駛員培訓工作發(fā)展的一個重要因素,主要是師資力量的不足。導致這種情況出現(xiàn)有以下原因:一是舊的思想觀念作祟,大多人們認為從事農業(yè)勞動受苦受累,出力流汗的體力活兒是沒有文化的象征,要多讀書從事腦力勞動,脫離農業(yè)勞作。二是目前小規(guī)模農業(yè)生產收入較少,許多年輕人寧愿外出打工,只有中老年勞力留守農村,使得可培訓和提高的勞動力素質人群受到制約,嚴重阻礙了農機駕駛員培訓工作的進展。三是從事農機駕駛員培訓工作的學校生源較少,農機學校面臨著改革、合并和重組。學校面臨著撤并,改制的問題,造成農機培訓機構盈利較差,員工福利待遇很低,農機培訓師工作沒有積極性,缺少培訓經費的投入,從而造成培訓師技術知識陳舊老化,更新緩慢,不能夠與時俱進,跟不上農機機械的更新速度。

(二)參加農機駕駛培訓的學員難以組織,到考率低

農機駕駛的法律法規(guī)的宣傳不到位,農機用戶的法律觀念薄弱,加之受傳統(tǒng)思想的束縛,很多農戶認為買農用機械只是在農忙時節(jié)使用,平時基本處于閑置狀態(tài),而且大多農機操作都是機械化程序,操作簡單,比較容易上手,只要開過拖拉機的農村勞動力就能駕駛操作。同時大多數(shù)農機用戶對農機駕駛的基本性能和安全操作的重要性認識不足,認為花很多錢去培訓和考證沒有必要。因此參加系統(tǒng)培訓學習的積極性熱情不高,導致出現(xiàn)學員組織培訓比較困難,報名參加考試和實際到場參考率低。

(三)培訓內容陳舊單一,培訓基地設施簡陋

由于師資力量薄弱,缺少新技術的引進,跟不上農業(yè)現(xiàn)代化技術設備的更新速度,培訓領域相對較窄,培訓課程缺乏創(chuàng)新,因此農機駕駛員的培訓效果并不理想。

二、加強農機駕駛員培訓工作的對策

(一)加強師資力量建設,加快農機培訓技術更新速度

要想落實好農機駕駛員的培訓工作,首先需穩(wěn)定培訓師資的福利待遇,生活收入有所保障。要定期選派農機培訓師資去學習新的農機技術和培訓方法,組織農機培訓師進行深造和再學習,不斷提高農機師資的技術水平,只有農機培訓技術不斷更新,才能跟上農機事業(yè)迅速發(fā)展的腳步。

(二)加強法律意識宣傳,提高學員培訓學習的積極性

要進一步健全農機法規(guī)并做好普法工作,從市、縣、鎮(zhèn)到村、生產小組逐級落實宣傳農機駕駛的法律法規(guī)和安全意識。農機培訓人員,要深入農村和田間地頭,對農機手實施實地培訓、指導和考核,加快其對農機操作技能的掌握。讓農機駕駛學員從思想上認識到培訓的重要性,從而提高參加培訓的積極性。要加大處罰力度,加強監(jiān)管措施,并采取強制管理的方式,要求農機駕駛員必須接受培訓,經考核取證后才能駕駛農機進行農業(yè)生產。

在農業(yè)生產過程中,加強農機駕駛員的培訓工作對農業(yè)機械設備的規(guī)范使用十分重要。要針對農機駕駛員培訓工作中存在的問題,結合實際情況,分析原因,因地制宜,制定切實可行的解決對策。不斷加強農機駕駛員駕駛技能的培訓工作,提升學員的駕駛技能和理論水平。

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