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探究一種繪制剖視圖的新方法

2020-12-23 04:50么莉莉司麗麗趙垚
錦繡·下旬刊 2020年7期
關(guān)鍵詞:機(jī)械制圖教學(xué)

么莉莉 司麗麗 趙垚

摘要:《機(jī)械制圖》是機(jī)械類和近機(jī)類專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程,而剖視圖則是《機(jī)械制圖》課程中常用的一種機(jī)件表達(dá)方法,是課程中起著橋梁作用的重要知識(shí)點(diǎn)。但在筆者在多年的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生在剖視圖的繪制過(guò)程中存在一些錯(cuò)誤之處。本文結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就如何按照步驟繪制剖視圖進(jìn)行有益的研究與探討。

關(guān)鍵詞:機(jī)械制圖;剖視圖;教學(xué)

《機(jī)械制圖》是以正投影法和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),研究繪制和閱讀機(jī)械圖樣的課程,是機(jī)械類和近機(jī)類學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。繪制剖視圖在《機(jī)械制圖》課程中屬于重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,其前部分內(nèi)容為三視圖、軸測(cè)圖,后面內(nèi)容為零件圖和裝配圖,在整門(mén)課程中起著呈上啟下的作用。因此學(xué)生對(duì)于剖視圖這部分內(nèi)容的掌握程度直接影響其后續(xù)識(shí)讀和繪制零件圖及裝配圖的學(xué)習(xí)效果。

一、剖視圖的特點(diǎn)

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:剖視圖具有層次分明、內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰的優(yōu)點(diǎn),但是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)表達(dá)不清晰。

剖視圖與識(shí)圖對(duì)比

二、剖視圖的傳統(tǒng)繪制方法及易錯(cuò)誤區(qū)

(一)剖視圖的傳統(tǒng)繪制方法

1.確定剖切面的位置。

2.畫(huà)剖視圖。

3.在剖切區(qū)域內(nèi)畫(huà)剖面線,描深圖線,標(biāo)注符號(hào)和視圖名稱。

傳統(tǒng)的繪制剖視圖的方法步驟較籠統(tǒng),學(xué)生在繪制時(shí)沒(méi)有明確的依據(jù)。因此經(jīng)常在繪制過(guò)程中存在以下幾個(gè)誤區(qū):

1.認(rèn)為剖視圖真的是把機(jī)件切掉一部分。

2.往往不知道哪些線條需要繪制,存在多線漏線問(wèn)題。

3.不知道在何處繪制剖面線,剖面線方向易畫(huà)錯(cuò)。

4. 在標(biāo)注時(shí)分不清楚何時(shí)標(biāo)注,何時(shí)可以省略標(biāo)注。

三、探究一種繪制剖視圖的新方法

剖視圖的形成其實(shí)也是繪制剖視圖的方法步驟,筆者經(jīng)過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深挖剖視圖形成的概念,總結(jié)出一種便于學(xué)生理解記憶的繪制剖視圖的方法,經(jīng)過(guò)2個(gè)學(xué)期的實(shí)踐發(fā)現(xiàn),學(xué)生用這種方法繪制出的剖視圖明顯比以往采用傳統(tǒng)方法繪制剖視圖的錯(cuò)誤較少。以下為繪制剖視圖的方法步驟。

(一)剖

抓住“剖”與“假想”的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中我們跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)“剖”并不是真的把一個(gè)機(jī)件剖開(kāi),而是“假想”的把機(jī)件剖開(kāi)。還應(yīng)注意剖切平面的位置選擇,剖切位置的選擇要適當(dāng)。即使是同一個(gè)機(jī)件從不同的位置將其剖開(kāi),其投影都是不同的,在這里通常我們會(huì)用一個(gè)圓筒為例,給學(xué)生展示從不同位置將其剖開(kāi)的投影,并得出剖視圖正確的剖切位置應(yīng)是:剖切平面的位置選擇一般應(yīng)與某投影面平行,并通過(guò)物體內(nèi)部孔、槽的軸線或?qū)ΨQ面。

剖切位置選擇

(二)移

強(qiáng)調(diào)“移”與“前后”的關(guān)系。在剖視圖的概念中指出“將處在觀察者和剖切平面之間的部分移去”。在講第二步時(shí),強(qiáng)調(diào)是“移”是移走機(jī)件前面的部分,留下機(jī)件后面部分進(jìn)行投影。

(三)畫(huà)

1.畫(huà)中心線和軸線

2.畫(huà)外形輪廓線

3.畫(huà)剖切到的內(nèi)部形狀輪廓線

4.畫(huà)剖開(kāi)后可見(jiàn)部分的投影

5.畫(huà)剖面符號(hào)

在畫(huà)剖面符號(hào)時(shí),和學(xué)生強(qiáng)調(diào),只有被剖切到的實(shí)體部分才能畫(huà)剖面線,解決學(xué)生關(guān)于在哪里畫(huà)剖面線的問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)強(qiáng)調(diào),若是同一個(gè)機(jī)件被剖開(kāi),其剖面線的間隔和方向應(yīng)一致。解決學(xué)生剖面線方向易錯(cuò)的問(wèn)題。

通過(guò)分步驟畫(huà)剖視圖,可以有效解決學(xué)生少線、虛實(shí)線分不清的問(wèn)題和剖面線繪制易出錯(cuò)的問(wèn)題。

(四)標(biāo)

為了便于讀圖,剖視圖應(yīng)進(jìn)行標(biāo)注,以指明剖切位置和指示視圖間的投影關(guān)系。剖視圖的標(biāo)注有三個(gè)要素,如下圖:

1.剖切線? 指示剖切位置的線,用細(xì)點(diǎn)畫(huà)線表示,剖視圖中通常省略不畫(huà)此線。

2.剖切符號(hào)? 指示剖切面起訖和轉(zhuǎn)折位置(用粗實(shí)線的短畫(huà)線表示)及投射方向(用箭頭表示)的符號(hào)。

3.表示剖視圖的名稱,用大寫(xiě)拉丁拉丁字母注寫(xiě)在剖視圖的上方。

學(xué)生在標(biāo)注過(guò)程中往往分不清楚什么時(shí)候標(biāo)注上述三個(gè)要素,什么時(shí)候不標(biāo)注上述三個(gè)要素。為此我們給學(xué)生總結(jié)了剖視圖的標(biāo)注方法可分為三種情況,即全標(biāo)、不標(biāo)和省標(biāo)。

1.全標(biāo)

指上述三要素全部標(biāo)出。

2.不標(biāo)

當(dāng)剖切面是物體的對(duì)稱面且剖視圖符合投影關(guān)系其間無(wú)別的視圖相隔,可省略全部標(biāo)注。

3.省標(biāo)

當(dāng)剖切平面不是機(jī)件的對(duì)稱面,但兩視圖符合投影關(guān)系,其間無(wú)別的視圖相隔,可省略箭頭。

參考文獻(xiàn)

《機(jī)械制圖》錢(qián)可強(qiáng) 姜尤德主編,機(jī)械工業(yè)出版社出版,2016.11

(作者單位:海軍士官學(xué)校基礎(chǔ)部)

作者簡(jiǎn)介:

么莉莉,女,1986.11出生,安徽靈璧縣人,海軍士官學(xué)?;A(chǔ)部機(jī)械基礎(chǔ)教研室副主任、講師,學(xué)士學(xué)位,研究方向?yàn)闄C(jī)械加工。

司麗麗,女,1977.01出生,山東單縣人 ,海軍士官學(xué)校基礎(chǔ)部機(jī)械基礎(chǔ)教研室主任、副教授,碩士學(xué)位,研究方向機(jī)械設(shè)計(jì)與制造。

趙垚,男,1996.05出生,安徽宣城人 ,軍海軍士官學(xué)?;A(chǔ)部機(jī)械基礎(chǔ)教研室助教,學(xué)士學(xué)位,研究方向機(jī)械工程。

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