魏星　修丹

摘 要：處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下，網(wǎng)絡(luò)上的一些廣告信息能夠直觀地呈現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)和學(xué)生面前，學(xué)生和家長(zhǎng)可以主動(dòng)地進(jìn)行信息查找，互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳遞是雙向互動(dòng)式的傳播。網(wǎng)絡(luò)宣傳能夠打破傳統(tǒng)模式中考生被動(dòng)接受信息的局勢(shì)，考生可以自發(fā)地接受廣告信息，實(shí)現(xiàn)信息的有效傳播。借助多媒體形式進(jìn)行招生宣傳，能夠帶給學(xué)生較強(qiáng)的代入感，讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，能夠直觀地感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及文化氛圍。本文主要探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校招生宣傳工作。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高職院校;招生宣傳

人才培養(yǎng)必須要建立在有序招生的基礎(chǔ)之上，招生工作的開(kāi)展可以說(shuō)是學(xué)校進(jìn)行改革和發(fā)展的重要前提，高職學(xué)校必須要有充足的生源，才能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。我們生活在一個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于我們的日常生活和生產(chǎn)工作產(chǎn)生了巨大的影響，網(wǎng)絡(luò)媒體具有很強(qiáng)的交互性、便捷性等特征，網(wǎng)絡(luò)媒體在信息的傳播中能夠不受時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)高效的信息傳遞，網(wǎng)絡(luò)媒體更加面向于青少年，在利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳的過(guò)程中，可以在其中滲透流行文化，這樣的宣傳方式相較于以往更能夠吸引學(xué)生。高職學(xué)校需要認(rèn)識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)校招生工作的改革趨勢(shì)，能夠借助網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳范圍，提升招生信息的傳播效率，吸引更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

一、網(wǎng)絡(luò)媒體的特征

網(wǎng)絡(luò)媒體作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，相較于我們過(guò)去意義上的報(bào)紙、電視、廣播這樣的傳統(tǒng)媒體而言，網(wǎng)絡(luò)媒體需要依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息的傳播，用戶只需要具備一臺(tái)移動(dòng)終端設(shè)備就可以隨時(shí)隨地地接收信息。處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下，網(wǎng)絡(luò)上的一些廣告信息能夠直觀地呈現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)和學(xué)生面前，學(xué)生和家長(zhǎng)可以主動(dòng)地進(jìn)行信息查找，這樣的信息瀏覽模式能夠打破以往被動(dòng)接受信息的局面，學(xué)生和家長(zhǎng)可以主動(dòng)地參與到信息的傳播過(guò)程當(dāng)中，他們能夠進(jìn)行信息的篩選和整合，這樣就能夠避免不良信息的干擾。網(wǎng)絡(luò)化的信息傳播形式十分靈活和獨(dú)特，信息的傳遞速度快，傳播范圍廣，高職學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行招生宣傳能夠?qū)崿F(xiàn)最為有效的宣傳工作。

二、高職學(xué)校在招生宣傳工作中利用網(wǎng)絡(luò)媒體的必要性

（一）有利于學(xué)校信息的直觀傳遞

傳統(tǒng)的媒體只能帶給學(xué)生和家長(zhǎng)二維的感受，網(wǎng)絡(luò)媒體則是不同，互聯(lián)網(wǎng)上的一些廣告能夠以多媒體為載體，將文字、信息、圖片、視頻以及音頻等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，直觀地呈現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色，人才培養(yǎng)目標(biāo)以及開(kāi)展活動(dòng)、就業(yè)情況、科研成果等頗受家長(zhǎng)和學(xué)生好奇的信息在網(wǎng)絡(luò)上展示出來(lái)，這樣的方式能夠帶給學(xué)生和家長(zhǎng)最為直觀的感受。借助多媒體形式進(jìn)行招生宣傳，能夠帶給學(xué)生較強(qiáng)的代入感，讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，能夠直觀地感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及文化氛圍。網(wǎng)絡(luò)化的宣傳能夠幫助高職學(xué)校樹(shù)立自身的形象，進(jìn)而擴(kuò)大高職學(xué)校的影響力，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，圖文并茂的廣告宣傳能夠提升網(wǎng)絡(luò)在招生宣傳工作當(dāng)中的實(shí)效性。

（二）有利于提升高職學(xué)校招生宣傳的針對(duì)性

利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行招生宣傳，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重復(fù)性，互聯(lián)網(wǎng)上的廣告需要用戶自己點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)行瀏覽，這樣的廣告宣傳面向的受眾群體十分明確，相較于傳統(tǒng)的廣告宣傳而言在效率上有了很大的提升。網(wǎng)絡(luò)化的招生宣傳可以為家長(zhǎng)和考生提供免費(fèi)的服務(wù)，他們可以查詢自己感興趣的專業(yè)以及學(xué)校的基礎(chǔ)信息，高職學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的考生資源信息庫(kù)，進(jìn)行考生所在地區(qū)以及年齡、性別等基礎(chǔ)信息的統(tǒng)計(jì)，這樣可以幫助學(xué)校全面地分析考生，根據(jù)目標(biāo)考生所具備的特點(diǎn)，進(jìn)行具有一定針對(duì)性的廣告投放。網(wǎng)絡(luò)化的招生宣傳具有很強(qiáng)的反復(fù)性和檢索性，考生可以主動(dòng)地進(jìn)行檢索，反復(fù)觀看學(xué)校的招生視頻，這些都是傳統(tǒng)媒體無(wú)法做到的。

（三）有利于高職學(xué)校宣傳信息的雙向互動(dòng)

交互性可以說(shuō)是互聯(lián)網(wǎng)招生宣傳最為顯著的優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)概念中電視、報(bào)紙、雜志等媒體在信息的傳遞上都是單向的傳播，互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳遞是雙向互動(dòng)式的傳播。網(wǎng)絡(luò)宣傳能夠打破傳統(tǒng)模式中考生被動(dòng)接受信息的局勢(shì)，考生可以自發(fā)地接受廣告信息，選擇感興趣的學(xué)校以及專業(yè)進(jìn)行了解。傳統(tǒng)媒體在招生宣傳的過(guò)程中，只是一味地輸出信息，同學(xué)和家長(zhǎng)只能被迫接受信息，然而網(wǎng)絡(luò)化的信息傳播過(guò)程是開(kāi)放自由的，這與傳統(tǒng)媒體在本質(zhì)上有著很大的區(qū)別。

（四）有利于高職學(xué)校節(jié)約宣傳費(fèi)用

在電視、報(bào)紙、雜志上投放廣告需要花費(fèi)的成本很高，這不僅僅指的是需要花費(fèi)大量的資金用于承擔(dān)廣告投放費(fèi)用，還需要消耗大量的時(shí)間等待報(bào)紙和雜志的出版，在這樣的過(guò)程中耗費(fèi)了大量的人力物力以及財(cái)力，宣傳的效果卻難以達(dá)到預(yù)期的要求。網(wǎng)絡(luò)化的招生宣傳能夠得到與傳統(tǒng)媒體相同甚至是高于傳統(tǒng)媒體宣傳的效果。網(wǎng)絡(luò)化的宣傳成本較低，周期較短，并且網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快，耗費(fèi)的資金少，這樣的宣傳過(guò)程不僅可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)和時(shí)間，還能夠提升招生宣傳的效率。

三、信息化時(shí)代高職學(xué)校招生宣傳的原則

（一）遵循誠(chéng)信原則

招生宣傳工作的開(kāi)展必須要做到實(shí)事求是，發(fā)布的信息一定要準(zhǔn)確，若是宣傳的信息和學(xué)校的實(shí)際情況存在著較大的差異，那么在學(xué)生進(jìn)入到學(xué)校之后必然會(huì)有較大的失落感，并且會(huì)對(duì)學(xué)校和教師的誠(chéng)信產(chǎn)生一定的懷疑，甚至?xí)鹨恍┎槐匾募m紛。高職學(xué)校的招生辦需要加強(qiáng)對(duì)于宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，在考生咨詢的時(shí)候必須要統(tǒng)一口徑，這樣才能夠?qū)忌鸬秸_的導(dǎo)向作用。除此之外，招生辦在網(wǎng)絡(luò)上宣傳的時(shí)候，需要對(duì)媒體上推送的一些信息進(jìn)行嚴(yán)格的把控，對(duì)其可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行評(píng)估，必須要將準(zhǔn)確和真實(shí)作為信息宣傳的核心。

（二）遵循全面原則

高職學(xué)校招生宣傳工作的開(kāi)展需要面對(duì)考生和家長(zhǎng)，考生和家長(zhǎng)想要了解的信息具有一定的差異，很多家長(zhǎng)在咨詢招生信息的時(shí)候，大多數(shù)都會(huì)偏向于專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及就業(yè)前景、學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r等方面，學(xué)生則是比較看重學(xué)校的生活以及自身的發(fā)展平臺(tái)。不管考生和家長(zhǎng)想要了解什么內(nèi)容，招生宣傳面對(duì)的受眾總體方向是不變的，考生和家長(zhǎng)都需要通過(guò)招生宣傳信息獲得自己想要了解的內(nèi)容，這就要求招生宣傳必須要做到具體全面，學(xué)校不僅要介紹學(xué)校的基本情況以及校園生活、師資力量，還需要進(jìn)行詳細(xì)的院系介紹以及獎(jiǎng)勵(lì)政策的介紹，滿足不同受眾的所需。

（三）遵循互動(dòng)原則

傳統(tǒng)的媒體互動(dòng)主要依靠電話咨詢這一種形式開(kāi)展，這樣的方式主要依靠聽(tīng)覺(jué)接受信息，雖然可以實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，但是受到的局限較多，高職學(xué)校只會(huì)在固定的時(shí)間安排電話接聽(tīng)工作，遇到招生旺季，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)電話占線等情況，這些問(wèn)題的出現(xiàn)嚴(yán)重影響了學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢招生信息的效率。網(wǎng)絡(luò)化的招生宣傳可以在線上開(kāi)展互動(dòng)交流，這樣的方式能夠帶給招生工作全新的活力，家長(zhǎng)和考生可以隨時(shí)地進(jìn)行留言咨詢，這樣可以避免傳統(tǒng)互動(dòng)方式存在的缺陷，網(wǎng)絡(luò)化的招生宣傳可以實(shí)現(xiàn)有效的互動(dòng)，促進(jìn)高職學(xué)校招生工作的開(kāi)展。

四、高職學(xué)校在招生宣傳中利用網(wǎng)絡(luò)媒體的措施

（一）加強(qiáng)高職學(xué)校自媒體建設(shè)

高職學(xué)校需要認(rèn)清當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)，緊隨信息化時(shí)代的發(fā)展步伐，加強(qiáng)相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)，合理地利用新媒體進(jìn)行招生宣傳工作，實(shí)現(xiàn)高效的信息傳播，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢(shì)。高職學(xué)?？梢越柚?dāng)前的一些社交軟件進(jìn)行宣傳，可以是微信、微博等，在微信公眾號(hào)上投放相關(guān)的文章，利用微博大V進(jìn)行廣告宣傳，還可以借助當(dāng)前流行的短視頻平臺(tái)，例如是快手、抖音、微視等，拍攝短視頻進(jìn)行招生宣傳，這樣借助流行媒體開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳的效率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的宣傳效率。高校的宣傳部門(mén)可以將招生信息投放到一些火熱的網(wǎng)絡(luò)媒體上，在無(wú)形中吸引考生和家長(zhǎng)的注意力，提升高職學(xué)校的宣傳效率。

（二）提升高職學(xué)校宣傳信息的更新速度

傳統(tǒng)媒體在信息的傳播過(guò)程中具有一定的滯后性，網(wǎng)絡(luò)化的信息傳播相較于傳統(tǒng)媒體而言更為及時(shí)和高效，網(wǎng)絡(luò)化的傳播速度極快，覆蓋的受眾面積較廣，互聯(lián)網(wǎng)可以及時(shí)地將信息公布在考生和家長(zhǎng)面前，便于他們進(jìn)行招生信息的查詢。高職學(xué)校需要加強(qiáng)信息的更新速度，能夠?qū)⒆钚碌男畔⒓皶r(shí)傳遞出來(lái)，提升學(xué)校的關(guān)注度，這樣才不會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)宣傳的力度，有助于高職學(xué)校關(guān)注度的提升。高職學(xué)校招生辦的人員需要隨時(shí)在線，能夠快速回復(fù)考生和家長(zhǎng)的問(wèn)題，在第一時(shí)間給予考生和家長(zhǎng)相關(guān)的指導(dǎo)。

（三）加強(qiáng)高職學(xué)校招生宣傳的創(chuàng)新力度

網(wǎng)絡(luò)化的宣傳為招生工作提供了一定程度上的便利，雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)化的宣傳工作能夠提升高職學(xué)校的影響力，但是這必須建立在有效的宣傳基礎(chǔ)之上，高職學(xué)校的宣傳工作不能流于形式，需要進(jìn)行創(chuàng)新和變革，進(jìn)行獨(dú)具新意的網(wǎng)絡(luò)招生宣傳工作。高職學(xué)?？梢宰屧谛Ｉ卮鹂忌图议L(zhǎng)的問(wèn)題，這樣的互動(dòng)交流更有針對(duì)性，通過(guò)在校生生動(dòng)活潑的回答，能夠吸引更多的學(xué)生，招生辦的教師需要把握宣傳工作的總體方向，發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，進(jìn)行政策方針的把控制度，提升宣傳工作的活力。高職學(xué)校需要加強(qiáng)官網(wǎng)建設(shè)，突出招生的重點(diǎn)內(nèi)容，讓考生能夠積極主動(dòng)地訪問(wèn)官網(wǎng)，進(jìn)而達(dá)到宣傳的效果。

（四）明確高職學(xué)校宣傳招生人員的工作

信息化時(shí)代的到來(lái)對(duì)我們的日常生活和生產(chǎn)工作產(chǎn)生了很大的沖擊，信息技術(shù)的應(yīng)用，在一定程度上簡(jiǎn)化了人員的職能，高職學(xué)校的招生宣傳工作針對(duì)的是家長(zhǎng)和考生，很多家長(zhǎng)的信息技術(shù)水平較低，無(wú)法在互聯(lián)網(wǎng)上查找有效的信息，這會(huì)影響家長(zhǎng)對(duì)于高職學(xué)校相關(guān)信息的了解。高職學(xué)校不能一味地借助網(wǎng)絡(luò)宣傳，在發(fā)展新技術(shù)和新方法的時(shí)候，需要充分發(fā)揮招生宣傳人員的作用，設(shè)置相關(guān)的招生信息咨詢點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，這樣才能夠解決考生和家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，促進(jìn)高校招生工作的有序進(jìn)行。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在高職學(xué)校的招生宣傳工作中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是十分有必要的。高職學(xué)校招生工作的開(kāi)展面臨著諸多的難題，現(xiàn)階段高職學(xué)校生源的不足嚴(yán)重制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，招生宣傳工作的有效進(jìn)行在此時(shí)顯得尤為重要。高職學(xué)校需要借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳，向考生和家長(zhǎng)展示學(xué)校的相關(guān)信息和辦學(xué)特色，增強(qiáng)自身的宣傳效果，提升高職學(xué)校的社會(huì)影響力和知名度，進(jìn)而吸引更多的優(yōu)質(zhì)資源，這樣才能促進(jìn)高職學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

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