2020年 第1期

01 習(xí)近平扶貧思想視角下人口較少民族脫貧攻堅研究/陳 強

07 視域融合下的思政課馬克思恩格斯生態(tài)思想教育研究/丁桂馨

14 城鄉(xiāng)融合視野下我國鄉(xiāng)村振興的挑戰(zhàn)與路徑/陳潤羊

21 新冠肺炎疫情對河北省蔬菜產(chǎn)業(yè)影響評估/宗義湘，喬立娟，王東平，宋 洋

26 對外農(nóng)業(yè)投資境外企業(yè)持續(xù)經(jīng)營影響因素實證研究/熊鳳山，李 曉，侯冬梅

36 京津冀協(xié)同背景下河北省蔬菜有效供給研究/喬立娟，申書興，趙邦宏

41 農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口就地市民化公共成本分擔及對策建議——以石家莊市為例/吳 曼,宗義湘,趙邦宏

50 互聯(lián)網(wǎng)背景下生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈模式創(chuàng)新及協(xié)同機制/丁 靜，王苗苗

55 基于DEA-Malmquist模型的農(nóng)產(chǎn)品TFP時空變化分析——以安徽省重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護區(qū)為例/武建強，鄭 晶,王 鑫

62 日本食品管理制度對我國食品行業(yè)的借鑒意義/劉崢顥，盧鵬艷，姚艷斌

68 城市化進程中行政區(qū)劃邊界處節(jié)點中心地的發(fā)展對策——兼論京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的行政區(qū)劃調(diào)整/孟祥林79 農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員身份司法確認研究——基于山西省230份裁判文書的分析/張旭光

85 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下空心村問題的多維審視及治理對策——基于蘇北劉村的個案考察/許加明

94 傳統(tǒng)與現(xiàn)代：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村社區(qū)文化的傳承與創(chuàng)新——以河北省大激店村為例/曹麗媛,蔣 薇,趙 偉,曹 陽

101 甘肅省定西市全面建成小康社會實現(xiàn)度測評分析/王利利

108 新時期高校年輕干部教育培訓(xùn)調(diào)查分析研究/馬倩影

113 鄉(xiāng)村振興背景下“一懂兩愛”人才培養(yǎng)模式研究——以農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)核心課程改革為例/陳凌子,鄭 釗,何宛蓉,劉飛翔

119 開放實驗室預(yù)約系統(tǒng)的應(yīng)用研究/王政嘉,孫志敏,周志軍

124 大學(xué)生樂觀對未來工作自我清晰度的影響——生涯自我效能與職業(yè)生涯探索的中介作用/黎鴻雁，劉俊娉，劉鑫蕊，石飛揚

61 構(gòu)建產(chǎn)業(yè)扶貧長效機制打贏脫貧攻堅之戰(zhàn)——評《河北省太行山區(qū)產(chǎn)業(yè)扶貧長效機制研究》/王慧軍

132 村鎮(zhèn)銀行：踐行普惠金融專注“三農(nóng)”小微的生力軍——《河北省村鎮(zhèn)銀行實踐與探索發(fā)展研究》評介/李 彤

封二、封三 第十二屆河北省社會科學(xué)博士論壇在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)召開

2020年 第2期

01 互聯(lián)網(wǎng)時代馬克思主義大眾化的現(xiàn)實思考/賈曉強，趙 萌，聞 競

07 馬克思勞動幸福思想視域下第四次工業(yè)革命的影響探析/冀亭葦，國萬忠

14 “合唱”困境：農(nóng)村基層黨組織疫情防控的挑戰(zhàn)/傅慧芳，郭斌慧

22 重大突發(fā)事件中縣級融媒體中心鄉(xiāng)村傳播的情感動員機制——“巨鹿發(fā)布”新冠肺炎疫情傳播的個案分析/甄巍然，丁 琳

28 京津冀農(nóng)業(yè)協(xié)同發(fā)展特征及路徑研究/杜洪燕，陳俊紅，劉寶印，周忠仁

37 創(chuàng)新水平對現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)的影響研究——基于創(chuàng)新的區(qū)域效應(yīng)和溢出效應(yīng)的雙重檢驗/任利平，任志安

48 中國對東盟十國農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易潛力研究——基于引力模型的實證分析/趙 亮，張忠根

55 四川省普惠金融發(fā)展對鄉(xiāng)村振興影響的動態(tài)效果研究/馬 俊

64 互聯(lián)網(wǎng)金融對農(nóng)村經(jīng)濟增長影響的實證研究/劉芃麥，鄧留保

69 多元化經(jīng)營對農(nóng)業(yè)類上市公司財務(wù)風(fēng)險的影響——從企業(yè)生命周期視角/朱 楠，王曉麗，石道金

77 基于三階段DEA模型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率研究——以安徽省53縣為例/王裕婷，董 斌，徐文瑞，彭 亮，方 磊

84 傳統(tǒng)的未來：鄉(xiāng)村文化振興機制研究/史 云，孫澤宇，彭偉秀，單曉娟

93 農(nóng)村承包地確權(quán)收尾：衍生問題和對策——基于山西省87個村莊1 342戶農(nóng)民的調(diào)查/白子仙，張 杰

101 基于歷史文脈傳承的保定古城西南部水景體系重建策略/高佑佳，賈安強，馬 凱

107 河北省人才培養(yǎng)投入與經(jīng)濟產(chǎn)出耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究/郭子雪，田 雨

114 高校學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認同研究 ——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例/張佳景 ，高曉倩

122 新時代高校輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀及建設(shè)路徑研究——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 /楊海波，安江燕，張麗芳

127 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)多維立體化研究——基于OBE教育理念/周 燕，賈檸寧，王崇宇

封二、封三 健步走在產(chǎn)業(yè)扶貧路上——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)孫建設(shè)教授

2020年 第3期

01 論全媒體時代馬克思主義意識形態(tài)話語權(quán)的建構(gòu)策略/郭躍軍

06 十八大以來國家對鄉(xiāng)村治理秩序的形塑——基于8個“中央一號文件”的考察/孫經(jīng)緯

16 重大疫情中網(wǎng)絡(luò)政治參與的呈現(xiàn)、限度與效度/張宗蘭

23 1985年以來中國棉花經(jīng)濟績效的動力轉(zhuǎn)換特征/孫魯云，王 力

31 要素稟賦結(jié)構(gòu)、時間門檻和水稻生產(chǎn)布局變遷/王 艷

40 替代性食物體系啟示下小農(nóng)戶發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)的路徑分析/陳中偉

46 基于灰色關(guān)聯(lián)度的農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化水平及影響因素分析/金福子，吳林奕，劉仕宇

54 產(chǎn)業(yè)融合理論視角的“三瓜公社”扶貧實踐路徑及啟示 /朱文韜，欒敬東

60 綠色視角下農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究/施 倩，丁 華

66 鄉(xiāng)村振興背景下地理標志的保護和運用——以山東省日照市為例/宋 健，孫夢菲，宋曉亭

72 農(nóng)村環(huán)境整治項目中三方共生的動態(tài)博弈分析——基于S縣F鎮(zhèn)的實證檢驗/于代松，趙佳偉，肖雅麗，張 華

82 國外節(jié)慶活動管理對鄉(xiāng)村振興的啟示與借鑒——以科切拉山谷藝術(shù)節(jié)為例/李任杰

86 “治本安全觀”視域下社區(qū)矯正工作的改革路徑/王 萌，牛競凡

92 宅基地“三權(quán)分置”之法權(quán)配置/段佳偉

99 長三角新型城鎮(zhèn)化與生態(tài)環(huán)境的耦合關(guān)系及其動力因素研究/汪雅珍，張廷海

106 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式分類特征及經(jīng)驗啟示/徐朝東，王重光，孫二軍，黃麗平

113 高?；鶎狱h建引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展“12345”模式探索與實踐 /盧振啟

117 防控疫情環(huán)境下開展線上教學(xué)的幾點做法/張竹青，王國虎，張翠杰，李 彥

封二、封三 從海歸博士到種地農(nóng)民——石嫣

2020年 第4期

01 河北省蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢與高質(zhì)量發(fā)展對策/申書興

06 課程思政教育教學(xué)改革探索與實踐——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例/孫朝陽

14 中歐奶業(yè)政策比較研究及對我國的啟示/胡宇虹，祝麗云，李 彤

21 柴胡規(guī)范化栽培現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析/客紹英，張勝珍，王向東，馬艷芝

27 京津冀協(xié)同視域下河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策/劉 妍，李名威，趙幫宏

33 黃河流域麥棉兩熟種植模式經(jīng)濟效益分析與展望/王國平，王貴彥，劉連濤，張永江，馮 璐，韓迎春，王占彪，李亞兵，李存東

41 以認知升級深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革/張國磊

49 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下河北省雜糧產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策/董海榮，劉 萌，劉 麗，胡 建，張 偉

56 合成生物學(xué)技術(shù)在農(nóng)林產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用與發(fā)展/曾凡力，肖生林，謝德寶，郝志敏，于 飛，董金皋

61 河北省干果產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策/趙書崗，王文江，齊永順，王紅霞，趙 錦

68 新形勢下加速河北省大豆產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效的策略/張 潔，肖付明，閆 龍，曹金峰，宋建新，牛力強，駱冬杰，武西增，王冬梅

75 精準扶貧工作的實踐與思考/郝慶紅，翟玉建，張建恒，鄧 超，王 亮，劉子光，王安忠

81 建設(shè)生物化學(xué)一流課堂的思考/王冬梅

86 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才是新時代高校教師的使命與擔當/王秀伶

91 生物科學(xué)專業(yè)課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例/白志英，趙 錦，趙書崗，李 明，馮大領(lǐng)，劉 霞

97 “植物生理學(xué)”課程“模塊化”和“對話式”教授方式改革/王鳳茹，客紹英

102 “植物學(xué)”課程改革與發(fā)展——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例/李 明，趙 錦，白志英

107 “生物化學(xué)”課程中文化內(nèi)涵挖掘與應(yīng)用/竇世娟,侯春燕,李小娟,韓勝芳,于秀梅,王冬梅

111 普通高校生物科學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實踐/司賀龍，劉艷萌，張新杰，蘇亞彬，陳 靖，趙 錦，楊學(xué)舉，董金皋

2020年 第5期

01 馬克思主義農(nóng)村集體經(jīng)濟思想演進與啟示——以人民為中心視角/柳曉明，段學(xué)慧

09 用“兩山”理念提升農(nóng)民“獲得感”/徐益亮

14 精準扶貧方略的馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)及其時代意義/韓亦菲，王宇翔

20 中國花生產(chǎn)業(yè)集聚水平和比較優(yōu)勢分析/崔釗達，華樹春，王善高

28 人口與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)聯(lián)耦合分析——以安徽省為例/戴文磊，張士杰 ，李天琦

36 供應(yīng)商關(guān)系、內(nèi)部治理與營運資金管理績效——來自農(nóng)業(yè)上市公司的實證分析/張淑英，鄭靜靜，水寶山，蔣郁文

47 河北地區(qū)居民乳制品消費意愿影響因素分析——基于ISM模型/張艷新，劉宇鵬，張英健，石曉雨，李 彤

53 農(nóng)副食品加工業(yè)集聚經(jīng)濟與績效關(guān)系研究——來自中國工業(yè)企業(yè)微觀數(shù)據(jù)的考察/王碧麒，曾 光

60 游客感知視角下我國民宿行業(yè)發(fā)展研究——以麗江市為例/邢慧斌，張 蕊

69 農(nóng)民工住房需求的轉(zhuǎn)型問題研究——兼論農(nóng)民工住房問題研究的新轉(zhuǎn)向/陶霞飛

77 我國農(nóng)民專業(yè)合作社的邏輯演變/陳 娜

84 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府資源整合與農(nóng)村信訪治理——基于豫北梨鎮(zhèn)的實證研究/李志浩，朱榮瑞

93 賦權(quán)增能：后脫貧時代農(nóng)村女性多維貧困干預(yù)路徑選擇/東 波，劉同玉

100 河北省農(nóng)村返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式實證研究——基于太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站的實踐帶動 /呂曉蘭，劉全明，張佳景，趙雄偉，田寵寵

107 地方農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探索與實踐——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例/張 璐，任 琪，張志平，丁朝陽

115 新工科背景下土木工程專業(yè)試驗課程教學(xué)改革——以土木工程材料課程試驗為例/李宏斌，宇云飛，孟志良

121 藝術(shù)教師的三個階梯/蘇麗敏，劉躍兵，黃春玲

125 乾隆朝官員貪腐原因新探——以甘肅冒賑案為例/李 翀

2020年 第6期

01 新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)體系探索/姚建濤，劉曉飛，唐艷華，史艷國，趙永生

07 高校產(chǎn)賽學(xué)研培養(yǎng)體系下學(xué)生創(chuàng)新能力影響因素實證研究——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例/孫 磊，張佳景，周玉宏，索雪松，閆琳頡

14 基于歐盟創(chuàng)業(yè)勝任力框架的英國高校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究——以圣安德魯斯大學(xué)為例/顧巖峰，王振國，郭涵萌，徐 栩

22 賽教融合實施效果的CIPP評價體系構(gòu)建/賈賀男，李昌俊

29 工程信息化背景下建筑類專業(yè)基于“四驅(qū)一引”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實踐/劉月君，李艷芳，喬麗艷，薄佩鈺

35 基于Bio-X思維的科教融合課程體系探索與實踐/曾凡力，司賀龍，吳立柱，張新杰，王冬梅，候春燕

40 基于科技競賽的大學(xué)生工程實踐創(chuàng)新能力提升路徑的探索——以材料類學(xué)科“專創(chuàng)”融合人才培養(yǎng)為例/何 珺，徐慶坤，李世杰，陳學(xué)廣，付彬國，陳翠欣，劉 哲，范永哲，李 全

47 基于三螺旋理論的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)圈構(gòu)建研究與實踐——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例/李 靜

53 思政視閾下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)混合式教學(xué)的構(gòu)建——以物理學(xué)科為例 /張麗萍，石 巖，薛彥華

59 基于高校眾創(chuàng)空間的大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究/趙明媚，王海旭，蔡一之，張 昕，虞心笛

65 “新財經(jīng)”教育背景下創(chuàng)新人才的能力素質(zhì)培養(yǎng)/賈喜環(huán)，劉明秋，楊玉杰

71 專創(chuàng)融合背景下高?！罢n程雙創(chuàng)”教學(xué)實踐探索研究——以“旅游地理學(xué)”課程為例/楊會娟，時君偉，張麗芳，賈 哲，曹 峰

77 新時代馬克思主義國家學(xué)說的新發(fā)展/孫朝陽

85 高校輔導(dǎo)員談心談話技能提升實踐探索研究/安江燕，張麗芳

92 守正創(chuàng)新：新時代大學(xué)生思想政治教育的使命擔當——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“焦點時刻”欄目為例/路 佳

97 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃雙理念的大學(xué)生優(yōu)秀班級創(chuàng)建研究/李云飛

102 大數(shù)據(jù)背景下高校智慧后勤建設(shè)研究/李 鵬，陳苗苗，趙 婧，孫明臻

108 關(guān)于太行山道路及太行山精神的研究綜述/李天江，國萬忠

117 學(xué)術(shù)期刊微信公眾號以特色欄目為中心的傳播實踐研究——基于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄目宣傳/王 佳，楊建肖，劉偉霄，田 杰，王雅嬌，劉雪春，石文川

封二、封三 河北省教育廳關(guān)于公布第四屆深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革論文征集活動獲獎名單的通知