文/靳艷菊（商丘學(xué)院）

一、基本信息

（一）現(xiàn)狀分析

中國文化在上下五千年的歷史積淀中形成了以華夏漢文化為基礎(chǔ)、充分融合了不同時期不同地區(qū)與民族的文化要素而形成的文化系統(tǒng)。其包含時間跨度之廣、內(nèi)容之豐富實乃世界之最，是每一個中國人最值得驕傲和自信的源泉，也是中華民族當(dāng)之無愧立足于世界民族之林最好的利器。

然而，中國故事的推廣現(xiàn)狀和發(fā)展前景并不能使人滿意。如今中國文化面臨的問題主要是：

（1）我們沒有利用好手中的文化資源，沒有充分講清講好中國故事，使得具有鮮明中國特色的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分，其發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀。

（2）中華自古是禮儀之邦，我們創(chuàng)造了世界上最有系統(tǒng)性最有內(nèi)涵的一系列的禮儀規(guī)范，然而如今國民的整體素質(zhì)堪憂。國家、社會、個人層面需要培育和凝聚符合時代需求的思想價值體系。

（3）中華民族最有資格秉持文化自信，但實際底氣缺失。該如何解決以上問題，本文將會著重從講好中國故事、弘揚社會主義核心價值觀的方向進行分析。

（二）中國共產(chǎn)黨開展弘揚社會主義核心價值觀工作的進程

1.國家高度重視社會主義核心價值觀建設(shè)

講好中國故事、弘揚社會主義核心價值觀利于民、強于心，為大學(xué)生們打造強大精神與心靈，培養(yǎng)大學(xué)生為國奮斗之榮譽、為社會服務(wù)之責(zé)任。講好中國故事、弘揚社會主義核心價值觀不僅在于可以使人們樹立并踐行社會主義核心價值觀、發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，更主要的是可以在全國、全社會、全層面形成利于自身、社會、國家發(fā)展的良好氛圍與條件。從根本上，促進中國全方位的健康持續(xù)發(fā)展。

2.黨推進社會主義核心價值觀工作的進程

黨的十八大報告把社會主義核心價值觀高度凝練為12詞，分別對應(yīng)三個層次。其中，國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24字簡潔扼要、簡潔通俗地為當(dāng)今中國社會的核心價值觀構(gòu)建提出了更符合時代和國情的價值觀。

弘揚社會主義核心價值觀的目的是要明了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、基本要求和主體責(zé)任。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供科學(xué)指引。

二、講好中國故事，助力社會主義核心價值觀的弘揚

（一）如何講好中國故事

堅持講好中國故事、發(fā)出中國聲音，以此弘揚社會主義核心價值觀，是十八大以來宣傳思想工作的重要理論創(chuàng)新論斷；是教育全民及提高國家軟實力、增強國際影響力的重要遵循。而把馬克思主義與當(dāng)代中國最具體的實踐與最新的國情結(jié)合起來的中國化的馬克思主義理論是我國社會主義文化的根本特色。同時也是具有鮮明中國特色的社會主義文化。

抓好宣傳思想工作、牢牢把握社會主義核心價值觀主導(dǎo)權(quán)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略舉措之一。在中國特色社會主義建設(shè)的全局中，抓好宣傳思想工作具有重要地位，是關(guān)乎舉什么樣的旗幟、走什么樣的社會道路的重大問題。

要講清楚中國故事首先是讓中國故事走進課堂、走進教材，讓廣大學(xué)生有更多機會接觸能夠體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化精髓的故事、以愛國主義為核心的民族精神的故事、中國共產(chǎn)黨治國理政的故事、中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國夢的故事。

我們必須繼續(xù)循序漸進而又堅定的貫徹落實在各大高校及中小學(xué)進行中國故事的弘揚工作。只有這樣才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育價值方位戰(zhàn)線正確的社會主義建設(shè)者和現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。

在此基礎(chǔ)上，各大校園還應(yīng)開展各種形式的推廣中國故事、弘揚中國精神的實踐活動。真正做到把課本上的理論聯(lián)系身邊的實踐，加深知識的理解。

講好中國故事，我們要用發(fā)展的眼光、理論聯(lián)系實際的基本方式，用學(xué)生、人民喜聞樂見的語言及方式，來傳播和弘揚中國故事。

在新時代，講好中國故事要利用生產(chǎn)力發(fā)展所帶來的更先進的技術(shù)手段與教學(xué)方式；要積極探索多種多樣的故事傳播途徑與平臺。

十八大以來，中國各個方面都發(fā)生了天翻地覆的變化。這就要求傳播中國故事者們，掌握扎實的科學(xué)文化及歷史文化知識，用馬克思主義思想理論體系武裝自己。把正確的方法論與世界觀等傳播給學(xué)生，從而為國家、社會培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的人才。

（二）講好中國故事與踐行社會主義核心價值觀

中國故事與社會主義核心價值觀有內(nèi)在的耦合性與聯(lián)動性。習(xí)近平總書記強調(diào)：“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，牢固的核心價值觀都有其固有的根本?！币虼?，要更好地踐行社會主義核心價值觀，需要在全社會范圍內(nèi)講好中國故事。

講好革命與現(xiàn)代化事業(yè)的故事，明白國家的利益高于一切，實現(xiàn)國家層面的富強、民主、文明、和諧需要每一個中國人發(fā)揮出自己的聰明才智和創(chuàng)造力；講好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使個人更好傳承中華文化精髓、提高自身修養(yǎng)、共建和諧社會。

三、弘揚社會主義核心價值觀的重要意義

價值觀是人民心中的深層次信念、是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)、是行動遵循的準(zhǔn)則。一個國家和社會是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。在全社會領(lǐng)域繼續(xù)宣傳發(fā)揚好社會主義核心價值觀的工作。使全社會正風(fēng)清源，人人有信仰，只有這樣，國家才有力量、民族才有未來。對個人、社會及國家都有十分重要的意義及作用。

個人方面，掌握好馬克思主義理論、貫徹落實好社會主義核心價值觀才能更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻出自己的力量、發(fā)揮出自己的聰明才智。對于社會的貢獻同樣會收到來自社會的肯定與匯報，實現(xiàn)自身價值。更好的發(fā)揚光大中華民族的傳統(tǒng)美德，促進自身家庭和諧；社會相親相愛，促進下一代健康快樂地成長。

同時，踐行社會主義核心價值觀利于國民素質(zhì)的整體性提高。加深社會主義思想意識教育理論，利于民族自尊心和文化自信心的培養(yǎng)。社會方面，能形成利于社會和諧健康穩(wěn)定發(fā)展的氛圍與環(huán)境。促進和諧社會的建立。在全社會領(lǐng)域里，落實好思想意識工作，有利于中國社會主義特色的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。對其發(fā)展提供民眾智慧職稱及文化發(fā)展的良好社會環(huán)境。國家方面，通過推進社會主義文化的繁榮，進而對中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、社會、生態(tài)建成現(xiàn)代化發(fā)展的局面產(chǎn)生巨大的推力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與建成社會主義現(xiàn)代化提供文化支撐及精神方向。

弘揚社會主義核心價值觀至關(guān)重要，是關(guān)乎全黨全國全局的重大工作，任何時候都應(yīng)該時刻把握，時刻遵循習(xí)近平總書記提出的牢牢把握社會主義核心價值觀的重要指示，加強社會各個方面形成新風(fēng)尚，促進社會和諧健康持續(xù)發(fā)展。社會主義進入新時代，我們必須把握思想意識教育工作毫不動搖。