雷冬海 楊洋

摘要：增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”作為一項(xiàng)黨的基礎(chǔ)性工程，是新時(shí)代落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是維護(hù)國家意識(shí)形態(tài)安全的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。增強(qiáng)大學(xué)生黨員的“政治意識(shí)”，應(yīng)合理分析國內(nèi)外形勢(shì)帶來的多重影響，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生黨員身份的特殊性，從多方面多維度探尋科學(xué)有效的措施，逐步引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹立正確的政治觀念。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員;政治意識(shí);高校黨組織

2016年，黨中央首次公開提出“四個(gè)意識(shí)”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。作為“四個(gè)意識(shí)”的首位，政治意識(shí)居于統(tǒng)領(lǐng)性地位，重要性不言而喻。作為優(yōu)秀青年的代表，大學(xué)生黨員是未來建設(shè)社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。高校黨組織應(yīng)提高對(duì)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”教育的重視程度，不斷增強(qiáng)大學(xué)生黨員的責(zé)任感、使命感，努力培養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠的時(shí)代新人。

一、增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”的重要性

1.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的需要

全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來一項(xiàng)偉大的自我革命。增強(qiáng)黨員“政治意識(shí)”作為全面全嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于開創(chuàng)黨的建設(shè)偉大工程具有重大的意義。習(xí)近平總書記指出：“講政治最根本就是要講黨性，在思想政治上講政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路，在行動(dòng)實(shí)踐上講維護(hù)黨中央權(quán)威、執(zhí)行黨的政治路線、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。”增強(qiáng)黨員“政治意識(shí)”已經(jīng)成為貫穿全面從嚴(yán)治黨的一條主線，充實(shí)著黨政治生活的每一個(gè)角落。大學(xué)生黨員是未來落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的主力軍。高校黨組織肩負(fù)著宣傳黨中央政治理論的重要責(zé)任，應(yīng)始終與黨中央保持一致，嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨的要求，將增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”作為黨建工作的重要內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育引領(lǐng)工作。

2.維護(hù)國家安全的需要

國家安全屬于國家安全利益體系的范疇，牽動(dòng)著黨和國家的前途命運(yùn)。近年來隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮再度泛濫，一些國家通過文化交流、文化滲透等方式，宣揚(yáng)個(gè)人主義、享樂主義等觀念，使青年一代價(jià)值觀受到?jīng)_擊，容易出現(xiàn)政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、缺乏宗旨意識(shí)、欠缺社會(huì)責(zé)任感等問題，對(duì)維護(hù)我國安全造成不利影響。黨必須牢牢抓住思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把握思想政治教育方向，弘揚(yáng)主旋律。高校作為為黨育人，為國育才的主陣地，要積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員自覺抵制不良誘惑，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性。培養(yǎng)大學(xué)生黨員辨別是非曲直、樹立良好的“政治意識(shí)”既是高校辦好社會(huì)主義大學(xué)的需要，也是維護(hù)國家安全的必然要求。

3.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要

十九大報(bào)告中指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。歷史也反復(fù)證明，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項(xiàng)工作的根本保證。在新的歷史方位下，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，同時(shí)對(duì)黨的建設(shè)指明了新方向，提出了新要求，開辟了新路徑。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，合黨心、順民心，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然選擇。積極培育增強(qiáng)大學(xué)生黨員的“政治意識(shí)”，引導(dǎo)其將個(gè)人理想融入到國家和民族的共同理想中，是加快我國實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位、促進(jìn)社會(huì)繁榮發(fā)展、推動(dòng)國家政治進(jìn)步都具有十分深遠(yuǎn)的意義。

二、增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”面臨的問題

1.社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)

除對(duì)外開放弊端引起的外部環(huán)境對(duì)我國意識(shí)形態(tài)工作的擾亂外，國內(nèi)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生黨員的“政治意識(shí)”也有一定的影響。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了質(zhì)的飛躍，人民物質(zhì)生活和精神水平大幅提高，但隨著各種經(jīng)濟(jì)觀念的碰撞，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的固有特征和弊端也日益顯露，其中的消極因素諸如：趨利性和不當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)性，容易削弱集體主義觀念、艱苦奮斗精神，誘發(fā)拜金主義、功利主義和極端個(gè)人主義。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的行為不斷影響到思想意識(shí)領(lǐng)域，這對(duì)于正處價(jià)值觀塑造期、思想尚未成熟的大學(xué)生黨員來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，給增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”，培養(yǎng)其正確的價(jià)值取向提高了難度。

2.大學(xué)生黨員身份的特殊性

大學(xué)生黨員具有多重的社會(huì)角色。在學(xué)校里，作為普通大學(xué)生，其首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高能力素質(zhì)，其中具有能力的學(xué)生又會(huì)充當(dāng)學(xué)生干部的角色來協(xié)助老師管理工作;在家庭中，作為家庭成員的他們，需要維護(hù)家庭和睦，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧發(fā)展;在社會(huì)上，面對(duì)普通群眾時(shí)，他們身為中共黨員，積極宣傳貫徹黨的決定，為廣大群眾樹立榜樣。但由于大學(xué)生的學(xué)習(xí)多局限在課堂上，社會(huì)資歷較淺，缺乏分析解決實(shí)際問題的意識(shí)和實(shí)踐能力，造成政治參與度不高，政治素質(zhì)弱化等問題。新時(shí)代，面對(duì)思想觀念多元化的沖擊，特別是網(wǎng)絡(luò)上不當(dāng)?shù)恼窝哉?，部分大學(xué)生不能做到正確分析并加以甄別。有的大學(xué)生黨員，在黨內(nèi)政治生活時(shí)間較短，對(duì)黨和國家的大政方針政策理解不深，出現(xiàn)政治意識(shí)淡薄，政治信念不堅(jiān)定，先鋒模范作用發(fā)揮不足等問題，甚至趨向政治冷漠，對(duì)于身邊發(fā)生的影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的政治行為漠不關(guān)心。

3.部分高校黨組織對(duì)學(xué)生黨員教育培養(yǎng)力度不足

新時(shí)代，吸收和培育大學(xué)生黨員是高校黨建工作中不可或缺的一環(huán)。近年來高校黨建工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。但部分高校黨組織也存在忽略學(xué)生黨員發(fā)展的規(guī)律性及特殊性，沒有充分發(fā)揮黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的監(jiān)督教育作用，出現(xiàn)對(duì)大學(xué)生入黨前動(dòng)機(jī)掌握不全，入黨時(shí)政治教育不深，入黨后監(jiān)督管理不夠等問題。具體表現(xiàn)為入黨前，個(gè)別高校黨組織對(duì)大學(xué)生考察不到位，政治審查流于形式，使得個(gè)別入黨動(dòng)機(jī)不純的大學(xué)生加入黨組織;入黨時(shí)，開展深刻的政治理論教育不足，且缺少形式豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ;入黨后，對(duì)黨員的統(tǒng)一管理與繼續(xù)教育，缺乏經(jīng)常性的思想工作，不能及時(shí)追蹤黨員思想動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致部分“政治意識(shí)”弱化的大學(xué)生黨員未及時(shí)進(jìn)行自我教育、消除消極思想，難以保持政治清醒。

三、增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”的對(duì)策

1.強(qiáng)化黨員主體意識(shí)，提升政治認(rèn)同感

面對(duì)國外意識(shí)形態(tài)的沖擊以及國內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的負(fù)面影響，高校黨組織既要打好“防御戰(zhàn)”，也要打好“主動(dòng)仗”。一方面，重視強(qiáng)化黨員主體意識(shí)，增強(qiáng)身份認(rèn)同，使大學(xué)生黨員明確自己在黨組織及組織活動(dòng)中的主體地位，充分執(zhí)行權(quán)利，積極履行義務(wù)。并在培育黨員的過程中，切實(shí)關(guān)注黨員政治素養(yǎng)的形成和發(fā)展。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起就將全心全意為人民服務(wù)作為立黨宗旨，具有鮮明的利他性。這決定了共產(chǎn)黨員想事情、做事情都帶著利他的烙印。大學(xué)生黨員要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服利己欲望，激發(fā)利他潛能，自覺肩負(fù)起時(shí)代重任，增強(qiáng)自身責(zé)任感、使命感，為黨員身份增光添彩。另一方面，提升大學(xué)生黨員的政治認(rèn)同感，主要是增強(qiáng)其對(duì)黨的理論、黨的事業(yè)的認(rèn)同。將堅(jiān)持馬克思主義的真理性、堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義的科學(xué)性、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的必然性等概念結(jié)合起來，加以灌輸和引導(dǎo)。幫助大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升大學(xué)生黨員的政治自信和政治認(rèn)同感。

2.完善高校育人機(jī)制，開展特殊性的思想政治教育

正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生黨員身份特殊性、開展特殊性的思想政治教育是有效增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”的前提，也是高校完善育人機(jī)制的有力舉措之一。大學(xué)生黨員既作為群體而存在，又作為獨(dú)立的個(gè)體而存在。因此，高校既要把握大學(xué)生黨員普遍的共性，全面深化政治教育;又要注重分析黨員個(gè)體的差異性，按照個(gè)人情況精準(zhǔn)施教，例如：對(duì)一些不同地域、不同民族背景、家庭困難的學(xué)生黨員給予幫助并定期進(jìn)行思想政治教育。在思想政治教育過程中，不斷將共性的要求與個(gè)性的需求有機(jī)融合，提升黨員教育管理實(shí)效性，促進(jìn)黨員與黨組織的同頻共振發(fā)展。同時(shí)，高校應(yīng)將增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)”的工作擺在突出位置，明確高校黨建工作與思政課教學(xué)的內(nèi)在一致性，發(fā)揮高校思政課鑄魂育人主渠道主陣地作用，圍繞黨的新理論、新政策，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，定期開展特殊性的思政課教學(xué)，提高思想政治教育成效。

3.規(guī)范黨支部建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的日常管理

高校黨組織應(yīng)規(guī)范黨支部建設(shè)，提升對(duì)大學(xué)生黨員教育管理的重視程度。在入黨前，對(duì)入黨積極分子充分考察并掌握其入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)端正的大學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育;對(duì)于個(gè)別入黨動(dòng)機(jī)不純的大學(xué)生，防止投機(jī)分子混入黨內(nèi)。在入黨時(shí)，抓好大學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)理想信念教育工作走實(shí)坐深，推動(dòng)政治教育常態(tài)化。加深大學(xué)生黨員對(duì)政治理論和黨和國家路線方針政策的正確認(rèn)識(shí)，培育他們“心中有黨、心中向黨”的信仰，補(bǔ)足精神之“鈣”。在入黨后，不放松對(duì)大學(xué)生黨員的管理與繼續(xù)教育。一方面，加強(qiáng)黨組織內(nèi)部建設(shè)，努力打造服務(wù)型黨組織。堅(jiān)持落實(shí)談心談話制度，及時(shí)與黨員溝通思想，增強(qiáng)歸屬感。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、具有支部特色的專題黨課，使大學(xué)生黨員直接參與到支部黨建工作中，在組織生活中深化思想認(rèn)識(shí)。另一方面，提供社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，帶領(lǐng)黨員積極開展實(shí)踐活動(dòng)，監(jiān)督其履行黨員義務(wù)。高校黨組織可以結(jié)合志愿服務(wù)、基層調(diào)研等形式使黨內(nèi)生活煥發(fā)生機(jī)與活力。大學(xué)生黨員能夠在發(fā)揮自我價(jià)值的過程中，提升作為大學(xué)生的幸福感和作為黨員的歸屬感，在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)“政治意識(shí)”，更加深刻地理解中國共產(chǎn)黨人的初心與使命。

作者簡介：

雷冬海（1969-09），女，遼寧錦州人，碩士研究生，副教授，從事大學(xué)生思想政治教育與黨建研究。

楊洋（1996-06），女，河南平頂山人，碩士研究生在讀，從事大學(xué)生思想政治教育研究。

2019年度遼寧省高校黨建研究課題課題：新時(shí)代增強(qiáng)大學(xué)生黨員“政治意識(shí)” 教育研究階段性成果（2019GXDJ-YB056）