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史學(xué)素養(yǎng)與蔡邕的碑文創(chuàng)作成就谫論

2020-12-14 11:58:07袁亞錚崔嚴(yán)之
關(guān)鍵詞:史學(xué)家史傳蔡邕

袁亞錚,崔嚴(yán)之

(山西師范大學(xué) 文學(xué)院,山西 臨汾 041000)

蔡邕是我國古代文化史上的大家, 其在經(jīng)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)等領(lǐng)域皆有很深的造詣,但筆者發(fā)現(xiàn)近年來學(xué)界對蔡邕的研究多側(cè)重于經(jīng)學(xué)和文學(xué)方面,對于其史學(xué)成就卻鮮有論及[1]。而據(jù)史書記載蔡邕最重要的身份是史學(xué)家,并且其史學(xué)才能對文學(xué)創(chuàng)作還產(chǎn)生了重要的影響,蔡邕的創(chuàng)作成就以碑文為主, 而碑文的創(chuàng)作即和史學(xué)有極大聯(lián)系,所以古今學(xué)者一致認(rèn)為創(chuàng)作碑文須具史才,如近人冉德昭云:“為一碑文家, 除了文人應(yīng)備之條件外,須具有史才”[2]。而據(jù)筆者研究蔡邕在碑文創(chuàng)作上之所以取得很高的成就和其深厚的史學(xué)素養(yǎng)有密切的關(guān)系,而目前學(xué)界對此點(diǎn)的研究卻付之闕如,鑒于此,筆者將就蔡邕的史學(xué)素養(yǎng)對其碑文創(chuàng)作成就的影響這一問題進(jìn)行論述,并就教于諸位方家。

一 續(xù)修漢史是蔡邕畢生的宏愿

蔡邕字伯喈,東漢晚期陳留圉縣人。 蔡氏雖是陳留的望族,然蔡邕卻早喪二親,失祜后蔡邕在叔父蔡質(zhì)的庇護(hù)下生活,其在《與人書》中云:“邕薄祜,早喪二親,年逾三十,鬢發(fā)二色,叔父親之,猶若幼童。居則侍坐,食則比豆。”[3]蔡質(zhì)在靈帝時(shí)官至尚書,其不僅是位官員,還是一位學(xué)者,曾撰《漢官典職儀式》一書(蔡質(zhì)《漢官典職儀式》一書已亡佚,清孫星衍輯有 《漢官典職儀式選用》, 見 《平津館叢書》)。 在叔父的影響下,少年的蔡邕就對史學(xué)產(chǎn)生了興趣,《蔡邕別傳》載“時(shí)在弱冠,始共讀《左氏傳》”[4],其后,蔡邕又師事胡廣,胡廣不僅是六朝元老,更是一位博學(xué)的學(xué)者,史書載其“謙虛溫雅,博物洽聞,探賾窮理,《六經(jīng)》典奧,舊章憲式,無所不覽”[5]。著有《漢制度》一書,還曾為王隆所作的《漢官解詁》作注。 在此期間,胡廣認(rèn)為蔡邕具備史學(xué)家的潛質(zhì), 將自己積累多年的文獻(xiàn)資料全部交付于蔡邕,蔡邕在其《戍邊上章》中云:“臣自在布衣,常以為《漢書》十志,下盡王莽,而世祖以來,唯有紀(jì)傳,無續(xù)志者。 臣所師事故太傅胡廣,知臣頗識其門戶,略以所有舊事與臣,雖未備悉,粗見首尾”[6]。然而修史是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工程,為此蔡邕“積累惟思二十余年”[7],并結(jié)合朝廷現(xiàn)行的禮儀制度,凡有所知,必加以鉤稽整理,以備后用。 蔡邕為修史前后花二十年的時(shí)間準(zhǔn)備,其對于修史的看重由此可知。

建寧三年(170),蔡邕應(yīng)司徒橋玄之辟出仕,后“出補(bǔ)河平長。 召拜郎中,校書東觀”[8]。 東觀是東漢中后期宮廷的藏書中心, 任職其中的多為名儒碩學(xué),謂之東觀著作,而東觀著作的職責(zé)之一即是撰修史書。 據(jù)《通典·職官八》載:“漢東京圖書悉在東觀,故使名儒碩學(xué)入直東觀,撰述國史,謂之著作東觀。 ”[9]蔡邕在東觀前后九年,這期間的主要工作是“與盧植、韓說等撰補(bǔ)《后漢記》”[10],此即著名的《東觀漢記》。 《東觀漢記》是暨《漢書》之后,對后漢歷史的官方整理,其發(fā)軔于班固;安帝時(shí)在劉珍等人的手中初具規(guī)模;桓帝時(shí)曾命崔寔接續(xù)劉珍等人的修史工作;到靈帝、獻(xiàn)帝時(shí)期,續(xù)修漢記之事再起,“熹平中,光祿大夫馬日磾,議郎蔡邕、楊彪、盧植著作東觀,接續(xù)紀(jì)傳之可成者”[11]。 蔡邕作《靈紀(jì)》“又補(bǔ)諸列傳四十二篇”[12],不僅續(xù)作紀(jì)傳,蔡邕還獨(dú)自撰寫史志“別作《朝會》、《車服》二志”[13]。 其后又陸續(xù)撰成“十志”。 “修史之難,無出于志”[14],這是古代史家的共識,本次修史活動蔡邕是主導(dǎo)“在這項(xiàng)史學(xué)工程中(《東觀漢記》的撰寫),蔡邕不是以一般的執(zhí)筆者側(cè)身其役, 而是充當(dāng)了這項(xiàng)工程的主要構(gòu)筑者。 他對于書中的紀(jì)、傳都曾繼踵前人,有所開拓。但最值得令人推重的,是他撰寫的十志”[15]。 然史書編纂未竟,蔡邕卻因事髡徙朔方。 在被貶邊地期間,他仍以修史為念,在《戍邊上章》中上奏云:“臣初被考逮,妻子迸竄,亡失文書,無所按請……被瀝愚情,愿下東觀,推求諸奏,參以璽書,以補(bǔ)綴遺闕,詔明國體。 章聞之后,雖肝腦流離,白骨剖破,無所復(fù)恨。 ”[16]被貶邊地卻仍以修史為念,對此胡三省評論道:“初,邕徙朔方,自徙中上書,乞續(xù)《漢書》諸志,蓋其所學(xué)所志者在此”[17]。蔡邕終生之志趣可見。除奏章外,隨此次上奏的還有“十志”“邕前在東觀,與盧植、韓說等撰補(bǔ)《后漢記》,會遭事流離,不及得成,因上書自陳,奏其所著十意(十志),分別首目,連置章左。 ”[18]關(guān)于蔡邕所撰“十志”的篇名,吳樹平先生認(rèn)為可考的有七篇,分別是《律歷志》《禮樂志》《郊祀志》《天文志》《地理志》《車服志》《朝會志》[19]。蔡邕所撰述的“十志”雖因漢末動亂有所遺失,但部分仍保留在司馬彪的《續(xù)漢書》和謝沈的《后漢書》中,梁劉昭的《注補(bǔ)續(xù)漢書八志序》中云:“至乎永平,執(zhí)簡東觀,紀(jì)傳雖顯,書志未聞……自蔡邕大弘鳴條,實(shí)多紹宣……于是應(yīng)(劭)譙(周)纘其業(yè),董巴襲其軌。 司馬(彪)續(xù)(漢)書,總為八志,《律》歷之篇,仍乎(劉)洪(蔡)邕所構(gòu),《車服》之本,即依董(巴)蔡(邕)所立。 ”[20]可見蔡邕的十志在后世亦有流傳。

從邊地被赦后,蔡邕又因觸怒權(quán)貴,流亡吳中12 年。后因董卓征召,勉強(qiáng)出仕拜左中郎將,及董卓被誅后, 蔡邕因同情董卓而被司徒王允收捕下獄。在獄中蔡邕“乞黥首刖足,繼成漢史”[21]。 死前仍以續(xù)修漢史為念,太尉馬日磾懇請王允惜其才云:“伯喈曠世逸才, 多識漢事, 當(dāng)續(xù)成后史, 為一代大典。 ”[22]王允不允,遂死獄中。 馬日磾對蔡邕才學(xué)的評論說明其史學(xué)家的身份早已得到當(dāng)時(shí)士人的肯定。 其死時(shí)“縉紳諸儒莫不流泣。 北海鄭玄聞而嘆曰:‘漢世之事,誰與正之’”[23]。 鄭玄對蔡邕之死的痛惜,說明其時(shí)蔡邕續(xù)修漢史是眾望所歸。

二 蔡邕用創(chuàng)作史傳的方法來撰寫碑文

碑文是一種記述碑主生平功德、彰顯立碑者哀悼之情的文體,由“序”(碑志)和“文”(碑銘)兩部分組成,“序”用于記事,多為散體,“文”用于頌贊,多為韻文。 “序”一般先敘述碑主名諱、世系等,再敘述碑主的懿德景行、仕宦經(jīng)歷,最后寫明碑主的卒葬之事、以及樹碑之義等事項(xiàng)。 由于其是對碑主整個(gè)生平經(jīng)歷的記載,頗似史書的人物傳記,所以古人認(rèn)為碑文的撰寫者應(yīng)具史才,如劉勰云:“夫?qū)俦w,資乎史才。其序則傳,其文則銘。”[24]劉勰認(rèn)為散體之碑“序”即為史傳,押韻之碑“文”則是銘,雖其觀點(diǎn)值得商榷, 但亦反映碑文和史傳確有相似性。碑文與史傳相似,加之蔡邕的史才“伯喈既專門史學(xué),又長于辭賦,故論碑者,咸推其為巨擘焉。 ”[25]蔡邕的史學(xué)素養(yǎng)對其碑文創(chuàng)作上影響極大,其表現(xiàn)如下。

其一, 蔡邕將史傳的敘事手法運(yùn)用到碑文中。碑文和史傳雖有相似性,但并非完全等同。 史傳以敘事為主,且注重?cái)⑹碌恼鎸?shí)與全面,所謂的“夫國史之美者,以敘事為工”[26],而碑文卻不以純粹的敘事為主, 更不追求敘事的全面,“蓋碑序所敘生平,以形容為主,不宜據(jù)事直書,瑣屑畢陳”[27]。 碑文應(yīng)以描寫為主,須突出碑主的功德,所謂“標(biāo)序盛德,必見清風(fēng)之華”[28]。 雖碑文和史傳各有側(cè)重,但作為史學(xué)家的蔡邕在創(chuàng)作碑文時(shí)不時(shí)流露出其長于敘事的史學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣,用碑文來敘述碑主的全部生平事跡,且力求真實(shí)。 如《故太尉喬公廟碑》一文總共敘述了喬玄一生十多事, 其詳細(xì)程度則遠(yuǎn)超正史,如對于其荒年開倉賑濟(jì),監(jiān)視桓帝同產(chǎn)渤海王劉悝等的記載可以補(bǔ)正史之闕。 而其中揭發(fā)陳國相羊昌貪污;恥于為梁不疑所辱而棄官;收考上邽令皇甫禎;奏免蓋升等四事更是與《后漢書》本傳吻合。 由此看出, 蔡邕是以撰寫史傳的方法來撰寫碑文,力求敘事的全面和真實(shí)。 史傳敘事除了要全面、真實(shí)外,還要選取最能體現(xiàn)人物性格特征的材料作為重點(diǎn)的描繪,而蔡邕碑文亦體現(xiàn)了此點(diǎn),如《胡公碑》。文中蔡邕歷敘胡廣的家世、仕宦經(jīng)歷;最后則寫胡廣“于時(shí)春秋高矣。 繼親在堂,朝夕定省,不違子道。旁無幾杖,言不稱老”[29]。 文中將對胡廣的描寫落在至孝上,胡廣的蒸蒸至孝則大略可知。 此則材料后來被范曄抄錄入《后漢書·胡廣傳》,史家直接將蔡邕碑文中碑主的事跡錄入正史,則其碑文的真實(shí)性立顯。 總之,作為史學(xué)家,蔡邕撰寫的部分碑文明顯帶有史傳的敘事意味, 且其敘事注重全面和真實(shí),蔡邕碑文的敘事性正如劉師培先生所云:“綜觀伯喈之碑文,有全敘事實(shí)者,如《胡廣碑》;有就大節(jié)立言者,如《范丹碑》;有敘古人之事者,如《王子喬碑》”[30]。

其二,史學(xué)家的眼光使得蔡邕在創(chuàng)作碑文時(shí)善于謀篇和剪裁。 蔡邕所作的碑文,往往一人數(shù)篇,比如胡廣、陳寔碑等,如何既尊重事實(shí)又避免雷同,則布局謀篇顯得尤為重要。 考察蔡邕的此類創(chuàng)作,雖一人數(shù)碑,卻各有側(cè)重。 如《陳太丘碑》共有兩篇,兩篇雖同敘事實(shí),但一詳生前(《陳太丘碑》(一)),一詳死后(《陳太丘碑》(二)),同寫一人而內(nèi)容全然不同,這是蔡邕善于謀篇的體現(xiàn)。 另碑序是對碑主生平事跡的記述,雖要求完備,但亦無須瑣屑畢陳。 蔡邕作為史學(xué)家,善于剪裁,其在撰寫碑文時(shí)“往往借鑒史傳的寫法,截取最有代表性的特征來突出碑主的品行”[31]。 比如喬玄一生值得稱述之事頗多,但蔡邕在《故太尉喬公廟碑》一文略寫他事,卻選取最能體現(xiàn)喬玄品格的奏免蓋升一事作詳細(xì)描寫。 喬玄不顧蓋升與靈帝有舊,接連上表奏免蓋升,為將蓋升繩之以法不惜觸犯天威,則其不畏強(qiáng)權(quán)的品格躍然紙上。

其三, 蔡邕借用史傳的手法來塑造碑主的形象。 人物形象多見諸史傳或文學(xué)作品中,用細(xì)節(jié)來刻畫人物更是史傳創(chuàng)作的重要手法。 而“碑銘所追求的是莊重典雅,原本沒有描寫人物真實(shí)形象的余地”[32]。 但蔡邕作為撰寫“《靈帝紀(jì)》及列傳四十二篇”[33]的史學(xué)家深諳人物傳記的創(chuàng)作方法,并將此用之于碑銘創(chuàng)作,以至于其在碑文中刻畫了許多生動的碑主形象。 在刻畫碑主形象上,蔡邕善于選取最能體現(xiàn)碑主性格特征的細(xì)節(jié)加以描繪,來塑造人物。 如在《故太尉喬公廟碑》一文為表現(xiàn)喬玄“達(dá)于事情、剖斷不疑”的品質(zhì),蔡邕記述了喬玄在涼州太守任上的一事,“又值饉荒,諸郡饑餒,公開倉廩以貸救其命。 主者以舊典宜先請,公曰:‘若先請,民已死。 ’訖乃上之”[34]。 寥寥數(shù)筆,而喬玄憂心民瘼、權(quán)變于事的形象呼之欲出。 再如《陳留太守胡公碑》中描寫胡碩“是年遭疾,屢上印綬,詔書聽許,以侍中養(yǎng)疾。 其年七月,被尚書召,不任應(yīng)命。 詔使謁者劉悝赍印綬,即拜陳留太守。 君聞使者至,加朝服拖紳,使者致詔,君以手自系,陳辭謝恩。 ”[35]晚年胡碩以侍中之職居家養(yǎng)病,平時(shí)燕服,聽聞使者至,即使有疾不便但仍然“加朝服拖紳”以示恭敬,此處的細(xì)節(jié)描寫,凸顯了碑主溫恭篤禮的形象。

其四,蔡邕多采用史書的“互見法”和“春秋筆法”來撰述碑主的事跡。 “互見法”和“春秋筆法”是史書常用的創(chuàng)作手法,作為史學(xué)家的蔡邕亦時(shí)常將此種手法運(yùn)用到碑文的創(chuàng)作中。 古代碑刻名目繁多,“更因立碑之地不同,而名稱亦隨之而異……故蔡邕為碑文,常一人數(shù)篇,殆以此也”[36]。 在一人數(shù)碑的情況下, 蔡邕的碑文卻每篇側(cè)重一個(gè)方面,將其生平經(jīng)歷和功勞德行分配到不同的篇章中,如此每篇看似獨(dú)立,卻又統(tǒng)為一體。 如蔡邕的恩師胡廣就有三碑, 一碑詳在敘述其生平經(jīng)歷, 偏重?cái)⑹拢ā逗罚?;一碑重在述其德行,?cè)重描寫(《胡太傅碑》);一碑重其德行學(xué)問,敘議相間(《太傅安樂鄉(xiāng)文恭侯胡公碑》)。 三碑各有側(cè)重,看似獨(dú)立,卻互為表里,分可以單獨(dú)成篇,合則可以相互補(bǔ)充,頗存史傳“互見”之法,體現(xiàn)出史學(xué)家構(gòu)思的匠心。 另外,蔡邕的碑文時(shí)有運(yùn)用“春秋筆法”,如其在《故太尉喬公廟碑》記載了喬玄奏免蓋升一事,蓋升在郡受取數(shù)億以上, 喬玄上奏蓋升“‘貪放狼藉, 不顧天網(wǎng)’……連表上不納,而升遷為侍中”[37]。 蓋升為漢靈帝的故交,貪贓受賄數(shù)億以上,不但沒有受到懲處,反而升為侍中,這里僅“連表上不納,而升遷為侍中”一句,“作者在稱贊喬玄的剛直的同時(shí),借勢加以揭露,矛頭直指最高統(tǒng)治者,這在當(dāng)時(shí)是難能可貴的,像這一類的‘春秋筆法’在蔡邕所作的碑銘中并不少見”[38]。

三 受其史學(xué)素養(yǎng)的影響蔡邕的碑文呈現(xiàn)出用典和簡要的特點(diǎn)

蔡邕的史學(xué)素養(yǎng)體現(xiàn)在其碑文的諸多方面,具體來說, 就內(nèi)容而言體現(xiàn)在其碑文的敘事性上,就形式而言,則體現(xiàn)在其對材料和語言的駕馭上。

其一,史學(xué)家的博通特質(zhì)使得蔡邕在創(chuàng)作碑文時(shí)多用典故。 東漢的文人多兼學(xué)者的身份,所以其在創(chuàng)作時(shí)引經(jīng)據(jù)典已經(jīng)成為一種時(shí)代風(fēng)氣,正如劉勰在《文心雕龍·事類》篇云:“及揚(yáng)雄百官箴,頗酌于詩書;劉歆遂初賦,歷敘于紀(jì)傳,漸漸綜采矣。 至于崔、班、張、蔡,遂捃摭經(jīng)史,華實(shí)布濩,因書立功,皆后人之范式也”[39]。 劉勰指出從揚(yáng)雄、劉歆開始博采經(jīng)書中的典故,到了班固、蔡邕等人更是將引用的范圍擴(kuò)大到史書,究其原因則是班固、蔡邕的史學(xué)家身份,史學(xué)家在修史時(shí)須博覽群書,正如劉勰在《文心雕龍·史傳》認(rèn)為“原夫載籍之作也,必貫乎百氏”[40],其在創(chuàng)作碑文時(shí),亦受史家博通的影響,多用典故。 如蔡邕的《瑯琊王傅蔡朗碑》在敘述蔡朗的閑居生活時(shí)云:“以《魯詩》教授,生徒云集,莫不自遠(yuǎn)并至。 棲遲不易其志,單食曲肱,不改其樂,心棲清虛之域,行在玉石之間。 ”[41]這里的“棲遲不易其志”句,鄧安生先生認(rèn)為“棲遲”下脫去“衡門”二字[42],其原句應(yīng)為“棲遲衡門,不易其志;單食曲肱,不改其樂”,而“棲遲衡門”即化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·衡門》中的“衡門之下,可以棲遲”的典故;“單食曲肱,不改其樂”即化用了《論語·雍也》中的“一簞食,一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉回也! ”和《論語·述而》中的“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”的典故。 這三個(gè)典故都形象地表現(xiàn)了蔡朗安貧樂道的形象。 再如《陳太丘碑》(一)寫陳寔在鄉(xiāng)里的為人時(shí)云:“于鄉(xiāng)黨則恂恂焉,彬彬焉,善誘善導(dǎo),仁而愛人,使夫少長咸安懷之”[43]。 “于鄉(xiāng)黨則恂恂焉”化用了《論語·鄉(xiāng)黨》中的“孔子于鄉(xiāng)黨,恂恂如也, 似不能言者”。 突出陳寔在鄉(xiāng)里的恭敬之貌;“使夫少長咸安懷之” 出自 《論語·公冶長》“子曰:‘老者安之,朋友信之,少者懷之’”,表現(xiàn)了陳寔在鄉(xiāng)里的威望。 論及碑銘的風(fēng)格,陸機(jī)的《文賦》以為“碑披文以相質(zhì)”“銘博約而溫潤”[44],強(qiáng)調(diào)其語言應(yīng)文質(zhì)相半,典雅溫潤,蔡邕的碑文就體現(xiàn)了這種質(zhì)實(shí)典雅的文風(fēng), 究其原因則是蔡邕作為史學(xué)家熟讀經(jīng)典博采百家的緣故。 又因?yàn)椴嚏咚玫涔识喑鲎浴渡袝贰对娊?jīng)》和《左傳》,所以錢基博先生認(rèn)為蔡邕的文章“大抵以《書》之端凝植其骨,以《詩》之安和植其節(jié),以《左氏》之整暇調(diào)其機(jī)”[45]。其見解尤為深刻。

其二,史書力求簡要的撰寫準(zhǔn)則使得蔡邕的碑文敘事簡要。 史書的撰寫要求簡要,所謂“夫國史之美者,以敘事為工,而敘事之工者,以簡要為主。 ”[46]蔡邕作為史學(xué)家深諳簡要之道,并將其運(yùn)用到碑文的創(chuàng)作中, 其碑文的簡要主要體現(xiàn)在敘事精練上,具體來說是概括筆法的運(yùn)用上。 如《陳太丘碑》(一)中蔡邕將陳寔的一生經(jīng)歷概括為 “四為郡功曹,五辟豫州,六辟三府,再辟大將軍,宰聞喜半歲,太丘一年……會遭黨事,禁固二十年,樂天知命,澹然自逸,交不諂上,愛不黷下,見機(jī)而作,不俟終日”[47]。其中“四為”“五辟”“六辟”“半歲”“一年”,極為簡要地概括了陳寔的仕宦經(jīng)歷;接著概括其在黨錮之禍中的遭遇及態(tài)度,寥寥數(shù)語就敘盡陳寔一生。 再如《太傅安樂鄉(xiāng)文恭侯胡廣碑》言胡廣:“五蹈九列,七統(tǒng)三事,諒暗之際,三據(jù)冢宰。 和神人于宗伯,治水土于下臺,訓(xùn)五品于司徒,耀三辰于上階,光弼六世,歷載三十。 自漢興以來,鼎臣元輔,耄耋老成,勛被萬方,與祿終始,未有若公者焉。 ”[48]此數(shù)句將胡廣仕宦經(jīng)歷包舉無余,用筆何等簡括。 又輔以議論,尤為精允。 蔡邕作為史學(xué)家其碑文多簡要之作,正如劉勰所云:“自后漢以來,碑碣云起。 才鋒所斷,莫高蔡邕……其敘事也該而要, 其綴采也雅而澤。清詞轉(zhuǎn)而不窮,巧義出而卓立;察其為才,自然而至矣”[49]。 此處的“其敘事也該而要”即稱贊蔡邕的碑文敘事全面又簡練,詹解釋云:“碑文不如史傳詳盡,但也不能遺漏太多,因此必須精要”[50]。 近代學(xué)者冉德昭評論蔡邕的碑文之間簡潔云:“伯喈最善敘事,遣詞與命意俱能煩省合度,錘煉工整,所謂‘文約而事豐’者也”[51]。

蔡邕一生雖在諸多領(lǐng)域皆有建樹,但綜觀蔡邕的仕途履歷和人生追求,其更是一名史學(xué)家。 作為史學(xué)家,隨著東漢末年碑文創(chuàng)作的興起,蔡邕亦參與到創(chuàng)作碑文的熱潮中,雖然碑文文辭的典雅要求其作者具有較高的文學(xué)素養(yǎng),但碑序與史傳相似的文體特征則需其創(chuàng)作者具有史學(xué)素養(yǎng),蔡邕則兼文學(xué)家和史學(xué)家于一身,而史學(xué)家長于人物傳記的創(chuàng)作習(xí)慣使得蔡邕在創(chuàng)作碑文時(shí)仍以敘事和刻畫人物形象為長;史學(xué)家善于剪裁的素養(yǎng)使其所作碑文善于選材;史學(xué)家秉筆直書的史學(xué)的原則使得其筆下碑主的行跡多合于正史;史學(xué)家常用的“互見法”和“春秋筆法”亦被蔡邕用來撰述碑主的事跡。 而史書對語言的要求又使得其碑文敘事簡要語言簡潔,總之,蔡邕的碑文之所以能取得極高的成就即得益于其史學(xué)素養(yǎng)。 黃侃先生在《中國文學(xué)概談》一文中極力稱賞蔡邕的碑文,認(rèn)為“《史記》《漢書》,尚未純粹。 質(zhì)言之,班較勝馬。 至《漢書》以下之文,陳陳相因,四字一句,此種體裁,實(shí)出自議碑。 而議碑則以蔡邕為主,其后范蔚宗以碑為史,韓退之以史為碑,蓋范受蔡之碑版影響也”[52]。 黃侃先生認(rèn)為其后范曄的《后漢書》以碑為史和韓愈的以史為碑皆源自蔡邕,亦反映出蔡邕碑文以史為碑的特點(diǎn),而蔡邕碑文以史為碑的特點(diǎn)正是源于其史學(xué)家身份的影響,并且蔡邕以史為碑對后世影響極其深遠(yuǎn),唐代韓愈的碑文亦呈現(xiàn)以史為碑的傾向, 考其濫觴所出,則起于蔡邕。

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基于Bayes判別構(gòu)建吉林省玉米干旱發(fā)生等級動態(tài)預(yù)警模型*
玉石俱焚前夜被打撈:有個(gè)小白律師溫暖了涼薄
蔡邕聽琴
從讀者角度看史傳文學(xué)中虛構(gòu)存在的合理性
青春歲月(2016年4期)2016-08-04 05:33:50
《文心雕龍?史傳》矛盾的紀(jì)實(shí)觀及原因
蔡文姬辨琴
寬為限 緊用功 功夫到 滯塞通
《紅樓夢》敘事藝術(shù)中的春秋筆法
蔡邕:“藝不壓身”忽悠人
百家講壇(2012年4期)2012-02-11 11:49:13
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