程 煜，張 姝，李文鑫

(1.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 軟件學(xué)院，山西 晉中 030801 ； 2.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院，山西 太原 308000)

習(xí)近平總書(shū)記曾明確指出要：“把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色”、“牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建起來(lái)的，倍加珍惜我們黨開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義?！盵1]《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出要繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，賡續(xù)精神譜系。[2]紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人用生命、熱血鍛造出來(lái)的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人不變的初心和使命、是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)堅(jiān)不可摧的精神基石；是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)凝聚磅礴力量的精神紐帶。大學(xué)生作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，應(yīng)在紅色基因傳承過(guò)程中涵養(yǎng)浩然正氣，真正做到把紅色基因融入血脈，讓紅色基因代代相傳。

一、紅色基因內(nèi)涵的時(shí)代特征

“紅色”是鮮艷、明亮顏色的一種，它是斗志、奔放、激情，象征著正義、溫暖和力量，“基因”是決定生命的基本因子，它是遺傳和生命，象征著傳承和健康?！凹t色基因”即孕育著積極向上精神風(fēng)貌的核心因子，是我黨思想意識(shí)、核心價(jià)值觀的凝聚，象征著光明、希望和未來(lái)。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅色基因是不屈不撓的戰(zhàn)爭(zhēng)精神，是無(wú)畏無(wú)懼的革命主義精神，是忠貞堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念。面對(duì)慘遭蹂躪的山河、苦難深重的百姓，無(wú)數(shù)革命先輩挽民族于危難，救人民于水火，為主義之真、國(guó)家之強(qiáng)、民族之興去奮斗去抗?fàn)?。無(wú)論是視死如歸的狼牙山五壯士，還是鞠躬盡瘁死而后已的趙一曼先烈，他們?cè)谏狸P(guān)頭大智大勇大仁大義的表現(xiàn)，是紅色基因最鮮亮的彰顯。

新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，紅色基因是鋼鐵般的紀(jì)律，是堅(jiān)定不移的意志，是永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話跟黨走的不變靈魂?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中，體現(xiàn)為志愿軍蔑視強(qiáng)敵、不怕?tīng)奚挠⑿壑髁x精神，為祖國(guó)的尊嚴(yán)和人類的事業(yè)而奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神、國(guó)際主義精神。全國(guó)人民堅(jiān)定政治信仰，遵守政治紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的歷史性跨越，這些是紅色基因最鮮明的體現(xiàn)。

改革開(kāi)放時(shí)期，紅色基因是獨(dú)立自主的思想，是堅(jiān)定不移的信仰，是開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)。自1978年，中國(guó)拉開(kāi)改革開(kāi)放的序幕，從規(guī)模到內(nèi)容不斷改變著中國(guó)和世界的歷史性進(jìn)程。在探索中我們一路總結(jié)在發(fā)展前進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)取得了改革開(kāi)放的偉大勝利，這些是紅色基因最生動(dòng)的表達(dá)。

黨的十九以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代紅色基因是對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，是對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化自信、文化自覺(jué)，是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，是肩?fù)重任砥礪前行的奮斗精神，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)踐行。

二、新時(shí)代大學(xué)生紅色基因傳承的重要性與必要性

1.有利于堅(jiān)定理想信念。理想信念是人對(duì)未來(lái)生活的向往追求，是政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn)。和平年代，雖然遠(yuǎn)離戰(zhàn)火與硝煙，不需要隨時(shí)面臨生與死的考驗(yàn)，但卻時(shí)刻面臨著信仰與理想的考驗(yàn)，面臨著時(shí)代與變革的考驗(yàn)，意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)也愈演愈烈，一些大學(xué)生理想信念缺失已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。而紅色基因蘊(yùn)含著深厚的力量，通過(guò)重溫我黨波瀾壯闊的紅色歷史，能使學(xué)生的心靈得到滋養(yǎng)、靈魂得到凈化、境界得到提升，信念得到堅(jiān)定，激勵(lì)大學(xué)生把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的理想信念。

2.有利于統(tǒng)一價(jià)值理念。價(jià)值理念是人對(duì)周圍客觀事物的評(píng)價(jià)和看法，體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面。我們國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，但是一些大學(xué)生還存在“拜金主義、享樂(lè)主義、利己主義”等思想，而紅色基因所蘊(yùn)含的“愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、勤勞、勇敢、求真、務(wù)實(shí)”的價(jià)值理念能很好的修正這些錯(cuò)誤思想。可以說(shuō)紅色基因是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的源泉，核心價(jià)值觀是紅色基因的體現(xiàn)，傳承好紅色基因、講好紅色故事，讓核心價(jià)值觀有更立體的呈現(xiàn)，有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，形成統(tǒng)一的價(jià)值理念。

3.有利于磨礪道德觀念。道德觀念是人對(duì)自身、對(duì)他人、對(duì)世界所處關(guān)系的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和看法，體現(xiàn)在對(duì)是非、善惡的正確選擇方面。在各種不良思想文化和網(wǎng)絡(luò)有害信息的影響下，一些大學(xué)生是非、善惡、美丑不分，見(jiàn)利忘義、唯利是圖等現(xiàn)象屢有發(fā)生。在我黨充滿苦難輝煌的奮斗實(shí)踐中，可以看出革命前輩對(duì)真善美的追求、對(duì)假惡丑的痛恨，在回顧一段段可歌可泣的紅色歷史故事過(guò)程中，能讓大學(xué)生和革命前輩的優(yōu)良道德品質(zhì)產(chǎn)生共鳴，形成向上、向善的力量。

三、新時(shí)代大學(xué)生紅色基因傳承的多維度定位

1.歷史時(shí)代的定位：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位--中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。分別從新時(shí)代的“歷史脈絡(luò)、實(shí)踐主題、人民性、民族性、世界性”五個(gè)方面做了詮釋，明確了新時(shí)代的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期。“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期[3]，國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)風(fēng)云變幻，而中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們只有緬懷先烈、賡續(xù)精神，矢志不渝傳承紅色基因，不斷激發(fā)大學(xué)生的信仰力量，提升精神境界，才能凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量，所以準(zhǔn)確把握這一歷史方位是紅色基因傳承的應(yīng)有之義。

2.傳播方式的定位：傳播方式進(jìn)入新媒體時(shí)代。得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息傳播的方式進(jìn)入了新媒體時(shí)代。新媒體具備以下特點(diǎn):一是傳播信息的互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了大眾的“評(píng)論、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)載”等功能，相較于傳統(tǒng)媒體的嚴(yán)肅，顯得更為時(shí)尚、更接地氣。二是傳播內(nèi)容的豐富性，傳播信息量大，特別是基于大數(shù)據(jù)的信息推送，可以滿足不同人群的各式需求。三是傳播速度的時(shí)效性，完全突破了時(shí)間、空間的限制，無(wú)論是文字、照片、音頻、視頻，只要輕輕一點(diǎn)，瞬間上傳到網(wǎng)絡(luò)、傳遍全球；四是傳播方式的定向性，信息傳播的渠道增多，呈現(xiàn)了群內(nèi)傳播、定向傳播的特點(diǎn)，一些信息、言論只在特定的范圍內(nèi)傳播。傳承好紅色基因必須把握新媒體的特點(diǎn)，把新媒體變成大學(xué)生紅色基因傳承新高地。

3.傳承對(duì)象的定位：當(dāng)代“00后”大學(xué)生。2018年開(kāi)始，“00后”已經(jīng)正式步入大學(xué)校園，這些大學(xué)生受成長(zhǎng)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的影響，他們的價(jià)值理念、行為方式主要呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：一是價(jià)值理念個(gè)性化：“00后”大學(xué)生追求的重點(diǎn)不一定是財(cái)富，而是更加個(gè)性化的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，思想更加獨(dú)立，個(gè)性更加突出，價(jià)值追求更加多樣和豐富。二是生活方式娛樂(lè)化，“00后”大學(xué)生生長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，享受著網(wǎng)絡(luò)給生活帶來(lái)的種便利與娛樂(lè)，“吃雞、B站、手游”等占據(jù)業(yè)余生活的絕大部分。[4]三是信息需求多樣化：“00后”大學(xué)生有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力，信息的獲取不再局限于書(shū)本、課堂，更是延伸到了網(wǎng)絡(luò)，不僅關(guān)心自己身邊的事情，也關(guān)心世界任何地方發(fā)生的任何事情，喜歡“新奇”的東西。四是學(xué)習(xí)方式碎片化：現(xiàn)在的信息傳播本身就呈現(xiàn)出碎片化的特點(diǎn)，所以一定程度上大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式也呈現(xiàn)相同特點(diǎn)，喜歡刷微博、朋友圈、抖音等。只有掌握傳承對(duì)象的特點(diǎn)，紅色基因才能傳承的更穩(wěn)、更準(zhǔn)、更有效。

4.傳承環(huán)境的定位：學(xué)校及其所在地域。黨和人民在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)過(guò)程中積淀了豐富的紅色遺產(chǎn)。很多地方都有著值得挖掘的紅色故事、紅色遺址、紅色文物，都有著一段苦難輝煌的紅色歷史，凝聚著革命先烈堅(jiān)定的理想信念和高尚的愛(ài)國(guó)情操，這些都是紅色基因傳承的良好載體，更能與大學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴。例如山西農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所百年老校，就有著悠久的紅色歷史。紅色基因是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)建校以來(lái)極為重要的文化內(nèi)涵。從晉中地區(qū)最早的共產(chǎn)黨員——張維琛，到晉中地區(qū)最早的黨組織——中共太谷銘賢學(xué)校小組，到中國(guó)工農(nóng)紅軍軍服的主持設(shè)計(jì)者——趙振鑫，到1936年銘賢學(xué)校教師呂東濱成立了“太谷縣抗日救亡先鋒隊(duì)”，到1944年銘賢學(xué)子四十多人參加遠(yuǎn)征軍，奔赴緬甸、印度進(jìn)行抗日等，學(xué)校的發(fā)展歷經(jīng)磨難，從星星之火到發(fā)展壯大，從早期的革命家、政治家到數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的又紅又專優(yōu)秀人才，匯聚了大量有益于大學(xué)生的紅色資源。縱觀整個(gè)山西省，紅色和抗戰(zhàn)遺存數(shù)量眾多，類型豐富。是最早開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的省份之一；抗戰(zhàn)時(shí)期八路軍在山西建立了晉綏、晉察冀、晉冀魯豫三大革命根據(jù)地；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期山西成為奪取全國(guó)勝利的重要戰(zhàn)略基地，也留下了開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖和將帥眾多光輝足跡；到新中國(guó)建設(shè)時(shí)期孕育了大寨精神、西溝精神、右玉精神等。革命前輩感天動(dòng)地的英雄事跡，社會(huì)主義建設(shè)者戰(zhàn)天斗地的豐功偉績(jī)等，形成了獨(dú)特的山西紅色文化。

四、新時(shí)代大學(xué)生紅色基因傳承的有效途徑

1.拓展紅色基因時(shí)代內(nèi)涵讓紅色基因傳承彰顯時(shí)代性。紅色基因不是古董，其生命力在于蘊(yùn)育出新的時(shí)代內(nèi)涵，彰顯出新的時(shí)代價(jià)值[5]，要在回首中銘記，在緬懷中傳承，在開(kāi)拓中弘揚(yáng)。每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，以前的長(zhǎng)征先輩們篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨，走的是雪山草地，渡的是急流險(xiǎn)灘；進(jìn)入新時(shí)代踏上新長(zhǎng)征我們不忘初心、砥礪前行，走的是中華民族偉大復(fù)興之路，渡的是改革攻堅(jiān)克難的深水區(qū)。紅色基因在革命時(shí)期是“血水”，是拋頭顱、灑熱血，為勝利不怕?tīng)奚膱?jiān)定信仰；在新中國(guó)建設(shè)時(shí)期是“淚水”，是能吃苦、肯奉獻(xiàn)，為了建設(shè)新中國(guó)堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神；在改革開(kāi)放時(shí)期是“汗水”，是敢探索、勇實(shí)踐，為了改革開(kāi)放的偉大勝利勇往直前的創(chuàng)新精神。進(jìn)入新時(shí)代紅色基因有了新的內(nèi)涵，一是遠(yuǎn)大理想的樹(shù)立、愛(ài)國(guó)熱情的高漲、責(zé)任使命的擔(dān)當(dāng)、砥礪奮斗的堅(jiān)持、過(guò)硬本領(lǐng)的練就、品德修為的錘煉；二是要“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”和“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”做時(shí)代的奮斗者；三是牢記為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。時(shí)光流轉(zhuǎn)，變換的是滄海桑田，不變的是血脈基因，應(yīng)拓展紅色基因的時(shí)代內(nèi)涵，讓紅色基因在實(shí)現(xiàn)新時(shí)代歷史使命的過(guò)程中，釋放出新的時(shí)代價(jià)值。

2.健全紅色基因宣傳機(jī)制讓紅色基因傳承體現(xiàn)系統(tǒng)性。一是建立思政教育隊(duì)伍，人即是紅色基因的傳承者也是傳承對(duì)象，所以人是關(guān)鍵，培養(yǎng)一批熟悉紅色歷史、紅色精神的思政課教師，把紅色基因教育融入思政課堂，抓牢思政課堂的紅色陣地。二是打造宣傳平臺(tái)，切實(shí)抓住大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的特點(diǎn)，打造“微博、微信、微視”宣傳平臺(tái)。利用微博即時(shí)性、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，隨時(shí)隨地的發(fā)布紅色信息，讓同學(xué)們進(jìn)行轉(zhuǎn)載、評(píng)論，讓紅色基因傳承更大眾化；利用微信用普及性強(qiáng)、可推送的特點(diǎn)，定期制作紅色圖文信息推送給特定的群體，增加紅色基因傳承的覆蓋面；利用視頻對(duì)人感官和大腦沖擊力強(qiáng)的特點(diǎn)，將紅色故事通過(guò)微視頻呈現(xiàn)出來(lái)，增加紅色基因傳承的趣味性。形成人人都是宣傳點(diǎn)，人人都是責(zé)任人的良好氛圍。三是塑造紅色典型，深入挖掘校、地紅色歷史，把這些紅色歷史變成聽(tīng)得見(jiàn)、看得清、摸得著的人物事件，定期組織大學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，不斷講好相關(guān)紅色故事，讓大學(xué)生時(shí)刻能感受到紅色血脈在跳動(dòng)、紅色基因在傳承；感受到紅色基因的強(qiáng)大力量。

3.促進(jìn)紅色基因多向融合讓紅色基因傳承富有創(chuàng)新性。一是加強(qiáng)紅色基因傳承與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合，利用現(xiàn)實(shí)(AR)、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、3D打印等數(shù)字技術(shù)對(duì)紅色故事、紅色遺址、紅色文獻(xiàn)等進(jìn)行還原。例如，2016年貴州赤水成立了第一家四渡赤水VR戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)中心，讓參與者突破時(shí)間空間限制身臨其境地體驗(yàn)當(dāng)年驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，實(shí)現(xiàn)了教育的互動(dòng)性、沉浸性，實(shí)際效果得到提升。[6]二是推進(jìn)紅色基因傳承與“雙創(chuàng)”結(jié)合，傳承紅色基因不能就傳承談傳承，要與大學(xué)生的“雙創(chuàng)”結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)紅色基因傳承的穿透力，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中加入“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道，鼓勵(lì)大學(xué)生扎根中國(guó)大地了解社情民意，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干，在艱苦奮斗中鍛煉意志品質(zhì)，讓紅色基因的傳承更有活力、更接地氣。三是深化紅色基因傳承與校園文化活動(dòng)的融合，用新穎的方式引發(fā)大學(xué)生參與興趣，用生動(dòng)的表現(xiàn)形式承載厚重的紅色文化，例如紅色經(jīng)典再現(xiàn)、紅色電影展、成立紅色社團(tuán)，在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中融入紅色元素等。紅色基因的傳承不能停留在口頭上、書(shū)本中，要融入到大學(xué)生的校園生活中，讓大學(xué)生不僅感動(dòng)一陣子，更要銘記一輩子，受用一輩子，真正讓紅色基因融入血脈！

總之，中國(guó)共產(chǎn)黨近百年奮斗歷程中淬煉的紅色基因，伴隨著我國(guó)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨：成為了當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一大貿(mào)易國(guó)、最大外匯儲(chǔ)備國(guó)……。行程萬(wàn)里，不忘來(lái)路；飲水思源，不忘初心，傳承好紅色基因，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能更好的植根于大學(xué)生的思想，孕育出他們沖鋒陷陣的勇氣、改天換地的志氣和決勝未來(lái)的底氣，我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)、走向更輝煌的未來(lái)！