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以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)研究

2020-12-06 10:26靳雪銀
黨史博采·理論版 2020年11期
關(guān)鍵詞:學(xué)生黨支部志愿服務(wù)服務(wù)型

[摘要]全心全意為人民服務(wù),是黨的根本宗旨。志愿服務(wù)作為高校服務(wù)型黨支部建設(shè)的重要載體,在提升黨員素質(zhì)、激發(fā)黨員活力等方面發(fā)揮著重要作用。文章以濱州學(xué)院為例,實證分析了三個典型的以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)案例,并就建設(shè)中存在的不足提出了改進建議。

[關(guān)鍵詞]志愿服務(wù);服務(wù)型;學(xué)生黨支部

[作者簡介]靳雪銀(1986-),女,漢族,甘肅張掖人,濱州學(xué)院機電工程學(xué)院輔導(dǎo)員,講師,碩士研究生,研究方向:思想政治教育。

[基金項目]本文系濱州學(xué)院科研基金項目“以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)研究”(項目編號:BZXYDJ1925)階段性研究成果之一。

[中圖分類號] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031(2020)11-0035-02

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以志愿服務(wù)為載體,建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部,是踐行黨的根本宗旨的具體體現(xiàn),是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要保障,也是永葆黨的先進性和純潔性的必然要求。

一、志愿服務(wù)在高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)中的重要作用

習(xí)近平指出,要推進誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。志愿服務(wù)作為現(xiàn)代社會文明進步的重要標(biāo)志,不僅能增強學(xué)生的實踐能力,也能培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,在高校服務(wù)型黨支部建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。

(一)志愿服務(wù)是深化黨員教育管理的重要載體

真知源于實踐,志愿服務(wù)作為社會實踐的重要形式,納入學(xué)生黨員后續(xù)教育機制,是深化學(xué)生黨員教育管理的重要載體。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),將理論學(xué)習(xí)與志愿服務(wù)緊密結(jié)合,讓學(xué)生黨員在具體的社會實踐中了解社會、服務(wù)社會,不僅能將所學(xué)知識付諸實踐,學(xué)做結(jié)合,提高自己的政治理論水平和政治覺悟,還能在服務(wù)中培養(yǎng)吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),達(dá)到提高修養(yǎng)和錘煉黨性的目的。

(二)志愿服務(wù)是黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的重要紐帶

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,踐行黨的根本宗旨,就要加強黨員與人民群眾的血肉聯(lián)系,對于學(xué)生黨員而言,志愿服務(wù)就是一個重要紐帶。通過志愿服務(wù),一方面學(xué)生黨員能更好地了解人民群眾的所需所迫、所期所盼,進而精準(zhǔn)進行幫扶救助,為人民群眾做實事、做好事,真正解決人民群眾的實際困難;另一方面人民群眾也能在接受服務(wù)的過程中,提升對大學(xué)生黨員和志愿服務(wù)活動的認(rèn)同,感受到黨和國家的關(guān)懷與溫暖,增強對全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心和決心。

(三)志愿服務(wù)是提高黨員發(fā)展質(zhì)量的重要途徑

志愿服務(wù)是一種無形教育方式,其特有的育人功能、示范功能、培養(yǎng)功能越加凸顯,是提高黨員發(fā)展質(zhì)量的重要途徑。一方面,投身志愿服務(wù),學(xué)生黨員不僅要具備過硬的政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要充分發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的志愿者精神,這就促使他們不斷進步、創(chuàng)先爭優(yōu),努力提高自身綜合素質(zhì);另一方面,學(xué)生黨員在服務(wù)中又能收獲成長,不僅能提高自己的實踐能力和動手能力,也能強化自己的奉獻(xiàn)意識和服務(wù)意識,進而充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,促進組織發(fā)展。

二、以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的實踐與探索

濱州學(xué)院高度重視黨的基層組織建設(shè),把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)放在更加突出的位置,并將2019年作為“支部建設(shè)年”,切實增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,在建設(shè)中形成了以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)品牌。

(一)繪出黨員風(fēng)采,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

濱州學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生第一黨支部,注重發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生中的領(lǐng)航作用,勇做承擔(dān)社會責(zé)任的“領(lǐng)跑者”,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、創(chuàng)新培育社會主義核心價值觀同師生黨員的專業(yè)特色相結(jié)合,精心打造主題墻繪精品工程。2016年,支部骨干黨員牽頭成立“美麗鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)團,截止2019年先后到濱州市沾化區(qū)、鄒平市、惠民縣、無棣縣、陽信縣、博興縣六個縣(市、區(qū))的10個鄉(xiāng)村,圍繞基層黨建、鄉(xiāng)村振興、移風(fēng)易俗、特色產(chǎn)業(yè)、民風(fēng)民俗等主題設(shè)計并進行墻體彩繪,用藝術(shù)服務(wù)社會,用畫筆描繪美麗鄉(xiāng)村,積極為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)智慧和力量。

(二)義務(wù)家電維修,助力和諧社區(qū)

濱州學(xué)院電氣工程學(xué)院學(xué)生黨支部,在支部建設(shè)中注重“學(xué)”“思”“踐”“悟”的有機結(jié)合,引導(dǎo)廣大黨員在“學(xué)”中筑牢思想根基,在“思”中碰撞智慧火花,在“踐”中彰顯先鋒本色,在“悟”中提升黨員修養(yǎng),充分發(fā)揮“E來電助修站”的良好輻射作用,積極打造黨建工作品牌,在實踐中淬煉黨員本領(lǐng),在服務(wù)中砥礪黨員黨性。

2015年,支部成立以學(xué)生黨員為骨干、以家電義務(wù)維修為主的志愿服務(wù)組織“E來電助修站”,累計助修時長800多小時,維修家電近6000件,5700余人受益。“E來電助修站”最初只是簡單地為校內(nèi)師生修理一些小家電,后來逐漸走出校園,走進居民社區(qū),每周六義務(wù)為居民服務(wù),講解電器使用和保養(yǎng)常識,免費維修小家電和常用電器。幾年來風(fēng)雨無阻,有效解決了居民家庭中存在的小家電售后服務(wù)滯后、維修成本高、維修點難找的問題,幫助居民科學(xué)處理了大量的廢舊小家電,避免了小家電在家庭中因使用不當(dāng)造成的安全隱患,讓社區(qū)百姓得到了熱情、貼心的免費服務(wù),對和諧社區(qū)、文明社會的建成起到了積極的推動作用。

(三)發(fā)揮專業(yè)特長,激發(fā)創(chuàng)新活力

濱州學(xué)院機電工程學(xué)院學(xué)生黨支部,立足黨員專業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)新志愿服務(wù)活動載體,依托學(xué)院現(xiàn)有機電產(chǎn)品創(chuàng)新協(xié)會、人工智能協(xié)會、工程圖協(xié)會和挑戰(zhàn)者汽車聯(lián)盟協(xié)會四個科技創(chuàng)新類社團,成立“愛創(chuàng)新”科普志愿服務(wù)團,在打通科普服務(wù)公眾“最后一公里”上積極作為,為加快提升公眾科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)青少年創(chuàng)新夢想注入新鮮活力。

2018年,支部成立以學(xué)生黨員為骨干的“愛創(chuàng)新”科普志愿服務(wù)團,先后6次走進濱州市濱城區(qū)第六小學(xué)、第六中學(xué)開展“普及科學(xué)知識 攜手共筑中國夢”系列活動,分別赴德州市慶云縣大范村、濱州市陽信縣溫店鎮(zhèn)張勝還村開展“科教e站”志愿服務(wù)。團隊充分利用學(xué)生科技創(chuàng)新成果,結(jié)合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技,開展項目教學(xué)、體驗教學(xué),開設(shè)牛頓第二小課堂、科技手工DIY,開辦航空文化展、科普講座等,讓中小學(xué)生近距離感受科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),不斷豐富他們的科學(xué)知識,開拓他們的認(rèn)知視野,通過寓教于樂的科普活動不僅提高了他們的實踐動手能力,也為他們打開了一扇通往未來科學(xué)世界的窗。

三、以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的不足與改進建設(shè)

濱州學(xué)院各基層黨組織勇于探索,積極實踐,機場學(xué)院學(xué)生黨支部走進濟南遙墻機場,體驗人工智能設(shè)備,化身“智慧”志愿幫手,用專業(yè)知識幫助旅客們辦理業(yè)務(wù);教師教育學(xué)院學(xué)生黨支部關(guān)心關(guān)注留守兒童,對他們進行學(xué)業(yè)指導(dǎo)思想、親情陪伴、心理輔導(dǎo)……各類志愿服務(wù)受到社會廣泛好評。然而,在以志愿服務(wù)為載體的高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的實踐和探索中,也依舊存在一些不足需要改進。

(一)存在不足

一是志愿服務(wù)渠道局限,服務(wù)時間短暫。以藝術(shù)學(xué)院學(xué)生第一黨支部主題墻繪工程為例,每年通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐開展志愿服務(wù),由支部去聯(lián)系村,且一年只有一次,不能充分發(fā)揮項目的品牌效應(yīng)和輻射效應(yīng)。

二是志愿服務(wù)水平有限,服務(wù)質(zhì)量有待提高。以電氣工程學(xué)院學(xué)生黨支部“E來電助修站”為例,學(xué)生主要依靠自身學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和生活經(jīng)驗進行維修服務(wù),對于一些簡單的、小的故障問題能夠快速解決,但遇到復(fù)雜的、大的故障問題就無力應(yīng)對,嚴(yán)重影響服務(wù)對象對志愿服務(wù)的滿意度。

三是志愿服務(wù)管理松散,服務(wù)過程不規(guī)范。以機電工程學(xué)院學(xué)生黨支部“愛創(chuàng)新”科普志愿服務(wù)團為例,雖已形成基本的服務(wù)流程,卻未形成規(guī)范的規(guī)章制度,服務(wù)成員臃腫,分工不明,服務(wù)活動缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃和及時總結(jié),經(jīng)驗成果未得到有效積累和傳承。

(二)改進建議

一是暢通志愿服務(wù)參與渠道。搭建志愿服務(wù)平臺,設(shè)立志愿服務(wù)基地,實現(xiàn)與社區(qū)、社會組織、村委會等組織的合作,推進項目化工程、訂單式服務(wù),同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,做好宣傳,增進服務(wù)團隊與外界的互動聯(lián)系,形成積極活躍的志愿服務(wù)氛圍。

二是加強志愿服務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)。加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系,尤其是像“E來電助修站”這樣技術(shù)性較強的志愿服務(wù)組織,建議配備資深專業(yè)指導(dǎo)教師,增加相關(guān)實踐課程比重,加強對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),并通過傳、幫、帶的模式培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,進而不斷提高服務(wù)能力和水平。

三是完善志愿服務(wù)規(guī)章制度。制定科學(xué)合理的管理制度、考核制度、激勵制度,明確成員責(zé)任分工,對于參與志愿服務(wù)的學(xué)生黨員、入黨積極分子登記造冊,建立完善的信息檔案,對志愿服務(wù)內(nèi)容要長期規(guī)劃、提前審批,對志愿服務(wù)活動要跟蹤記錄、審核驗收,對志愿服務(wù)效果要客觀考核、及時總結(jié),使志愿服務(wù)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

[參考文獻(xiàn)]

[1]靳燁.以志愿服務(wù)為載體建設(shè)服務(wù)型學(xué)生黨支部[J].品牌研究,2019(06):186-187.

[2]劉廷明.以志愿服務(wù)為載體推進大學(xué)生黨建工作的思考與實踐——以濱州學(xué)院為例[J].黨史博采,2018(05):53-54.

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