楊 菲 （江蘇常州市五星實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

花開(kāi)疫散，春和景明，很高興我們大家終于可以相聚在一起！與往年不同，2020 年的伊始很不平靜，突如其來(lái)的疫情打亂了我們?cè)練g快熱鬧的假期生活，“新型冠狀病毒”“武漢疫情”“武漢封城”“湖北封省”……這些字眼時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心、牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。在我們經(jīng)歷這些的時(shí)候，你是否想過(guò)，這個(gè)春節(jié)雖少了團(tuán)聚的熱鬧和團(tuán)圓的喜慶，但卻多了一份無(wú)與倫比的溫暖，我們能夠在家里安然地、衣食無(wú)憂(yōu)地生活。那么，是誰(shuí)在為我們負(fù)重前行？

相信大家都會(huì)深深地感受到，這份溫暖，來(lái)自生活中各行各業(yè)無(wú)數(shù)英雄的逆行，在最前線(xiàn)，最困難、最危險(xiǎn)的地方，都有他們的身影。不懼風(fēng)雨，前行有光！正是每一個(gè)閃閃發(fā)亮的普通人，用勇氣驅(qū)散了黑暗，他們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人!無(wú)論是84 歲高齡仍?shī)^戰(zhàn)在防疫一線(xiàn)的鐘南山院士，還是身患漸凍癥卻沒(méi)有休息過(guò)一天的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇；無(wú)論是因患病同事痛哭流涕，卻又堅(jiān)強(qiáng)詮釋“英雄不被脆弱征服”的醫(yī)生胡明，還是剪掉一頭長(zhǎng)發(fā)，用熱血書(shū)寫(xiě)“90 后這么快就長(zhǎng)大了”的小護(hù)士肖思孟……時(shí)間太短，該致敬的名字太長(zhǎng)；紙箋太短，該抒發(fā)的情意太長(zhǎng)。在此，讓我們共同向阻擊疫情的“逆行者”致敬，向他們的勇敢無(wú)畏、大愛(ài)無(wú)疆致敬！

而在我們的身邊，同樣涌現(xiàn)許許多多感人的事例。春節(jié)至今，我校的老師們犧牲了很多休息時(shí)間，從早到晚統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)生們的健康狀況、宣傳防疫知識(shí)、組織晨讀午誦、視頻家訪(fǎng)、提前精心備課、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作，做好“空中課堂”的教學(xué)準(zhǔn)備。指導(dǎo)大家科學(xué)合理地居家學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、保持衛(wèi)生做好防護(hù)、積極鍛煉身體等事宜。

還有，當(dāng)鐘樓區(qū)各卡口需要志愿者增援時(shí)，我校許靜老師義無(wú)反顧，主動(dòng)請(qǐng)纓；當(dāng)口罩、消毒水等物資嚴(yán)重匱乏時(shí)，我們的家長(zhǎng)朋友（如及時(shí)雨般）為學(xué)校送來(lái)了口罩、消毒水；當(dāng)紅十字會(huì)血庫(kù)告急求助市民時(shí)，我校楊堅(jiān)老師卷起袖子，伸出援手；當(dāng)武漢陷入危機(jī)，疫情嚴(yán)重時(shí)，我們的孩子們也坐不住了，紛紛用自己的方式獻(xiàn)出微薄卻又熾熱的一份力。五（1）向日葵中隊(duì)的全體少先隊(duì)員們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，學(xué)防疫、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)身體、練手藝、做家務(wù)，他們的“戰(zhàn)疫”進(jìn)行時(shí)，讓“宅”變得更有意義。四（2）班的諶欣妍小朋友們心系武漢的小伙伴，用一封信傳遞自己對(duì)他們的掛念，傳遞自己對(duì)抗疫人員的鼓勵(lì)，傳遞自己堅(jiān)信能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役的信心！

在此，我相信，這次疫情雖然暫時(shí)干擾了我們的生活，卻無(wú)法改變我們熱愛(ài)生活的初心。我們從未像今天這樣，懂得關(guān)愛(ài)自己和他人；我們從未像今天這樣，對(duì)美好生活熱切渴望；我們也從未像今天這樣，熱愛(ài)生命，敬畏自然！

“你的樣子，就是中國(guó)的樣子，你什么樣，中國(guó)就什么樣”。那么作為新時(shí)代的小學(xué)生，捫心自問(wèn)：當(dāng)下我們可以做什么？我們可以是什么樣子？在這里，我友情提醒小伙伴們，請(qǐng)用心記下這幾個(gè)關(guān)鍵詞：

1.會(huì)防護(hù)。生活習(xí)慣絕非小事，它直接決定我們的生命質(zhì)量，生命安全。因此，講衛(wèi)生、勤洗手、戴口罩、少聚會(huì)、防接觸（毒品、艾滋?。?、不吃野味、良好睡眠和學(xué)習(xí)作息等習(xí)慣絕非小事，我們不僅要做到，而且要堅(jiān)持不懈地去做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是唯一的選擇！

2.明責(zé)任。責(zé)任感是每個(gè)公民必須擁有的素質(zhì)，而“責(zé)任、追求”一直是我們五星實(shí)小的校訓(xùn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者們逆向而行，這是她們義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；而疫情背后，許多科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)夜以繼日地探索實(shí)驗(yàn)傳播途徑的研究，這是他們覺(jué)得理所當(dāng)然的責(zé)任所在。因此，面對(duì)未來(lái)世界許多的未知和挑戰(zhàn)，我們更要不斷地學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)，這是我們的責(zé)任。同學(xué)們要從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

3.勤學(xué)習(xí)。疫情面前，假期中學(xué)校采取“停課不停學(xué)”的措施，這是學(xué)習(xí)新知識(shí)的一種新方式，也是防控疫情的好方法。我很在意同學(xué)們能學(xué)到什么，但我更重視大家是否養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和主動(dòng)的精神。未來(lái)生活更需要同學(xué)們獨(dú)立思考，需要離開(kāi)學(xué)校、老師后也能自學(xué)的精神和能力，今天就是嘗試、就是積累儲(chǔ)備。我希望全體五小同學(xué)要做一個(gè)勤奮自學(xué)的人。這學(xué)期由于情況特殊，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，我們更要弄清當(dāng)下的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，我相信成功一定屬于勤奮的人們！

同學(xué)們，我們是這個(gè)時(shí)代的主導(dǎo)者，也是這個(gè)時(shí)代的奮斗者，我們和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起。新學(xué)期即將開(kāi)啟新的征程，讓我們逆風(fēng)飛揚(yáng)，向陽(yáng)攀登；不懼風(fēng)雨，勇敢前行，做更好的自己！