卓 蓉 王 瑜
(作者卓蓉系江蘇警官學(xué)院助理研究員、王瑜系江蘇省泰州市公安局民警)
2015年8月,國務(wù)院常務(wù)會議通過的《關(guān)于促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展的行動綱要》對大數(shù)據(jù)的獲取與利用作出了部署。為順應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展,2018年公安部在全國實(shí)施公安大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,建設(shè)智慧公安。警務(wù)大數(shù)據(jù)機(jī)制是新時代提高警務(wù)行政效率、增強(qiáng)公安民警戰(zhàn)斗力、緩解部分地區(qū)警力不足、落實(shí)改革強(qiáng)警、科技興警政策的最有效措施。公安大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的提出對人民警察的信息技術(shù)水平、業(yè)務(wù)水平都帶來了全新的挑戰(zhàn),同時對公安院校人才培養(yǎng)提出更高要求。公安院校在進(jìn)行人才培養(yǎng)時應(yīng)遵循“面向?qū)嶋H,貼近實(shí)戰(zhàn),務(wù)求實(shí)用”的宗旨,緊緊圍繞全面深化公安改革,依托大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢,及時更新公安專業(yè)內(nèi)容,傳遞最新研究成果,讓公安教育具有前瞻性和針對性。
2018年9月,教育部出臺了《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》。其中提出:協(xié)同育人機(jī)制更加健全,現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合;大力推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)和管理中的應(yīng)用,探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化的教育,推動形成“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”新形態(tài),以現(xiàn)代信息技術(shù)推動高等教育質(zhì)量提升的變軌超車。2019年2月23日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》,提出:加快信息化時代教育變革,建設(shè)智能化校園,統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺,利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式改革。這些都要求公安院校要把大數(shù)據(jù)深度融入教學(xué)改革的方方面面。把校園大數(shù)據(jù)平臺作為教學(xué)條件進(jìn)行建設(shè),推動課堂教學(xué)形式的變革;以大數(shù)據(jù)促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),從而推動教學(xué)內(nèi)容的更新;提升教師大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力,推動教學(xué)方法的創(chuàng)新,提高教學(xué)效果;與公安機(jī)關(guān)建立校局合作的協(xié)同育人機(jī)制,利用公安機(jī)關(guān)的警務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺,推動實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)能力,實(shí)現(xiàn)公安高等教育質(zhì)量的提升,為公安工作培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才。
公安高等教育作為公安工作的一個組成部分,承擔(dān)著為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)能適應(yīng)公安工作的應(yīng)用型人才的使命。近年來,公安機(jī)關(guān)抓住信息化革命的機(jī)遇,開展警務(wù)大數(shù)據(jù)建設(shè),構(gòu)建智慧警務(wù)辦公系統(tǒng),依托大數(shù)據(jù)系統(tǒng),運(yùn)用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、移動互聯(lián)等技術(shù),使公安工作從理念思維、工作機(jī)制、手段方法都產(chǎn)生了深層次變革,在公安情報(bào)工作、基礎(chǔ)工作、犯罪偵查、治安管理、交通管理、刑事科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域有不同程度的運(yùn)用。自2018年1月公安部成立全國公安大數(shù)據(jù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全國各級公安機(jī)關(guān)包括各地公安院校已經(jīng)將大數(shù)據(jù)擺上了各個層次工作的研究范圍。大數(shù)據(jù)在公安業(yè)務(wù)中的具體應(yīng)用已經(jīng)成為公安警務(wù)機(jī)制改革創(chuàng)新的重中之重。公安院校必須圍繞警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化課程體系的建設(shè),以智慧警務(wù)為主體,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方專業(yè)院校和本地區(qū)公安機(jī)關(guān)的密切聯(lián)系與合作,探索警務(wù)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)和課程體系的建立,為大數(shù)據(jù)條件下的公安工作提供合格的人才。
由于大數(shù)據(jù)技術(shù)具有通用性,其運(yùn)用的廣度與深度使得各行業(yè)領(lǐng)域都極其重視大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略地位。2017年郭聲琨在全國公安廳局長會議上提出要深入推進(jìn)警務(wù)大數(shù)據(jù)建設(shè)應(yīng)用。2018年公安部在全國公安機(jī)關(guān)開始實(shí)施公安大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,著力打造智慧警務(wù),推動工作效率、工作質(zhì)量的提升,實(shí)現(xiàn)公安工作跨越式發(fā)展。大數(shù)據(jù)在公安工作中的應(yīng)用,就數(shù)據(jù)平臺而言,就是深度整合各種渠道的視頻、圖片、情報(bào)和網(wǎng)安等數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)信息共享與合成作戰(zhàn);就目標(biāo)而言,就是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)打擊違法犯罪,有效提升破案率;實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)防控與管理,做到防患于未然,保證社會和諧穩(wěn)定;實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù),提高便利服務(wù)的效率和水平。經(jīng)過近幾年的建設(shè),公安大數(shù)據(jù)在日常的警務(wù)工作中正扮演著重要的角色,已成為當(dāng)前智慧警務(wù)的強(qiáng)大引擎。利用大數(shù)據(jù)技術(shù),可以將警務(wù)領(lǐng)域中的海量數(shù)據(jù)做好“減法”,實(shí)現(xiàn)警務(wù)數(shù)據(jù)的應(yīng)用在公安工作中變得更加科學(xué)化、效率化和體系化,對警務(wù)資源的整合、警務(wù)模式創(chuàng)新以及警務(wù)效能的最優(yōu)化上具有舉足輕重的作用。以江蘇省為例,江蘇在建設(shè)智慧警務(wù)時提出了“來能報(bào)警、動知軌跡、走明去向、全程掌控”的目標(biāo),創(chuàng)造性地將各種治安要素進(jìn)行數(shù)字化,然后將這些潛在的數(shù)據(jù)流進(jìn)行監(jiān)控,統(tǒng)計(jì)和整理,實(shí)現(xiàn)了各類數(shù)據(jù)更深層次的融合應(yīng)用。江蘇公安大數(shù)據(jù)平臺的建成保證了85%以上的刑事案件能夠依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行偵破。大數(shù)據(jù)讓在線辦理成為現(xiàn)實(shí),切實(shí)做到讓廣大人民群眾都能夠享受到公安大數(shù)據(jù)平臺帶來的紅利。依托警務(wù)大數(shù)據(jù)的深入發(fā)展,將涉及服務(wù)民生項(xiàng)目搬到互聯(lián)網(wǎng)上方便了人民群眾。目前,全國各級公安機(jī)關(guān)已經(jīng)通過微警務(wù)等一系列便民服務(wù)平臺,讓市民在動動手指就能在家辦理戶籍、房屋出租、出入境、交管服務(wù)等諸多事項(xiàng),轄區(qū)行業(yè)和單位也可以在網(wǎng)上進(jìn)行登記備案、從業(yè)人員信息錄入等。以深圳市為例,深圳警方依托智能警務(wù)體系和科技信息化建設(shè)成果,以“大數(shù)據(jù)警務(wù)”為切入點(diǎn),建設(shè)推出了“社區(qū)警務(wù)再造”“服務(wù)E車”“外國人管理1+N”等便民利民項(xiàng)目,得到了轄區(qū)市民群眾的一致好評。
當(dāng)然,目前的公安大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用中仍然存在著一些問題,表現(xiàn)在:第一,現(xiàn)有的硬件設(shè)備更新?lián)Q代周期長,基礎(chǔ)建設(shè)跟不上實(shí)戰(zhàn),尤其是在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展有欠缺的地區(qū),導(dǎo)致大數(shù)據(jù)平臺不能夠更好地發(fā)揮作用;第二,大數(shù)據(jù)工作平臺在設(shè)計(jì)開發(fā)時缺乏對公安工作了解導(dǎo)致設(shè)計(jì)界面不夠好,影響了大數(shù)據(jù)平臺的使用效能;第三,廣大民警的信息素養(yǎng)不夠致使該平臺不能盡其所能;第四,各級公安機(jī)關(guān)的大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)資源雖然已經(jīng)比較龐大,但重復(fù)數(shù)據(jù)與過期數(shù)據(jù)較多,不能及時更新和篩選,導(dǎo)致內(nèi)容不準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)質(zhì)量不高。這些問題,除了需要加強(qiáng)公安大數(shù)據(jù)中心的建設(shè)外,更重要的是如何去吸收專業(yè)人才加入公安隊(duì)伍,提升公安隊(duì)伍的創(chuàng)新應(yīng)用能力。
近幾年,全國普通高等院校紛紛增設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)。2015年教育部首次在北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué)增設(shè)了“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。2016年至2018年,教育部批準(zhǔn)相關(guān)院校增設(shè)的大數(shù)據(jù)專業(yè)數(shù)分別為32、250、228個。這些數(shù)字的背后反映的是國家對大數(shù)據(jù)專業(yè)人才的需求和全國各個院校對培養(yǎng)大數(shù)據(jù)專業(yè)人才的重視。而在公安院校,大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程仍處于亟待開發(fā)的狀態(tài)?,F(xiàn)階段公安院校向各地公安機(jī)關(guān)輸送的人才所具有的數(shù)據(jù)專業(yè)素養(yǎng)與在應(yīng)對犯罪信息化、科技化和隱蔽化的新形勢下,社會綜合治理與管控所需的能力要求之間產(chǎn)生了較大的差距,其原因包括:
1.師資力量嚴(yán)重不足
數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)在高招時主要劃分計(jì)算機(jī)派和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)派,數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的師資力量也是計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)科學(xué)師資為主要組成部分。但是公安院校師資普遍以文科為主,工科類師資力量明顯薄弱。以我校為例,現(xiàn)有全體教職人員788人,其中與公安數(shù)據(jù)實(shí)務(wù)相關(guān)的為計(jì)算機(jī)信息與網(wǎng)絡(luò)安全系,人員為38人,多數(shù)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為教學(xué)和研究方向。全國各地公安院校的數(shù)據(jù)專業(yè)型教師人才普遍處于緊缺的狀況,且其擴(kuò)充與業(yè)務(wù)能力提升的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)階段公安業(yè)務(wù)向大數(shù)據(jù)改革發(fā)展的進(jìn)度。
2.大數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置缺乏
目前國內(nèi)尚未有公安院校正式開設(shè)“大數(shù)據(jù)科學(xué)與數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè),在現(xiàn)有的各個公安專業(yè)人才培養(yǎng)方案中也沒有關(guān)于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力培養(yǎng)的目標(biāo),與警務(wù)大數(shù)據(jù)直接相關(guān)的課程設(shè)置也是幾乎沒有。以我校為例,目前設(shè)置專業(yè)16類,專業(yè)必須課程69門,其中以法學(xué)和公安學(xué)課程為主,在四年的所有課程體系中尚未設(shè)置大數(shù)據(jù)技術(shù)類課程,有的專業(yè)僅開設(shè)了一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用的課程《計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)基礎(chǔ)》。在網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中,設(shè)置了包括程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(“C語言”)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等大數(shù)據(jù)技術(shù)類課程,沒有形成系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、核心課程和工程實(shí)踐課程。
3.教學(xué)科研模式固定單一
教學(xué)研究是專業(yè)與課程改革的先驅(qū),由于傳統(tǒng)型警務(wù)模式的根深蒂固,公安院校的教學(xué)和科研模式較普通類院校相對單一固定,無法適應(yīng)大數(shù)據(jù)條件下公安實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的高要求。當(dāng)前的警務(wù)改革趨勢已經(jīng)預(yù)示依托公安院校開展多元化合作培訓(xùn),運(yùn)用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)云平臺進(jìn)行教、學(xué)、研的實(shí)踐教研模式勢在必行。很多公安院校仍局限于掛職鍛煉、外出交流的形式,將師資力量送到實(shí)戰(zhàn)一線進(jìn)行調(diào)研,往往忽視了院校教師缺乏基層經(jīng)驗(yàn)、基層一線專業(yè)不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)情況,在警務(wù)大數(shù)據(jù)改革的背景下,更加難以形成有效的實(shí)踐成果。
4.教學(xué)資源保障不力
公安院校的大數(shù)據(jù)教育教學(xué)資源庫以校本形式為主,不能適用公安實(shí)際工作,且各地公安院校目前基本未對大數(shù)據(jù)課程教學(xué)的軟硬件配置以及模擬公安實(shí)訓(xùn)平臺等相關(guān)教學(xué)資源保障到位。究其主要原因,一是缺少快速增長的數(shù)據(jù)規(guī)模所需的相應(yīng)服務(wù)器。平臺中的數(shù)據(jù)來源廣,且數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)量不斷增加,另外共享數(shù)據(jù)庫包含多種DBS,像ORACLE、MySQL、PostgreSQL等,加重?cái)?shù)據(jù)管理的負(fù)擔(dān)。二是缺乏穩(wěn)定的大數(shù)據(jù)環(huán)境。普通高校大數(shù)據(jù)教學(xué)幾乎是依托較老的IT環(huán)境,現(xiàn)有數(shù)據(jù)量的處理,易導(dǎo)致該環(huán)境崩潰。高校又缺乏運(yùn)行維修人員,在開展教學(xué)和科研工作時易受到影響。三是大數(shù)據(jù)平臺搭建復(fù)雜。公安院校無法獨(dú)立搭建硬件滿足公安業(yè)務(wù)需求、能存儲海量數(shù)據(jù)、能完成多源數(shù)據(jù)整合、能進(jìn)行各種數(shù)據(jù)分析、挖掘等功能,還能周期性更新具有價值的數(shù)據(jù)和典型案例的平臺。
1.擴(kuò)充大數(shù)據(jù)專業(yè)師資隊(duì)伍。大數(shù)據(jù)師資力量匱乏問題是目前全國高校普遍存在的重要問題,公安院校要緊跟先進(jìn)院校的步伐,把打造高質(zhì)量的大數(shù)據(jù)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)作為教學(xué)改革的重點(diǎn)工程來抓。各地公安院校在招錄教師時,將大數(shù)據(jù)專業(yè)和大數(shù)據(jù)技術(shù)人才作為今后一個階段的重點(diǎn)招錄對象。在招錄專業(yè)教師時,突破傳統(tǒng)公安院校教師招錄的條框,加大專業(yè)人才招聘的宣傳力度,從源頭上壯大公安院校警務(wù)大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)的師資隊(duì)伍。
2.提升大數(shù)據(jù)專業(yè)人才質(zhì)量。要聘請一些大數(shù)據(jù)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物作為開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程的兼職學(xué)科帶頭人,成立重點(diǎn)學(xué)科籌備小組,同時要學(xué)會走出去,向其他知名高校借鑒并學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)開設(shè)經(jīng)驗(yàn),提升大數(shù)據(jù)專業(yè)人才質(zhì)量。
3.實(shí)現(xiàn)工科教師轉(zhuǎn)型升級。加大公安院校的工科類教師大數(shù)據(jù)能力培養(yǎng)工作,了解周邊普通高校開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程的情況,對公安院校的工科類教師進(jìn)行大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)培訓(xùn)和教學(xué)培訓(xùn),同時定期從其他知名的理工科類高校邀請專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,把大數(shù)據(jù)教學(xué)能力和水平作為該類教師的重要考評指標(biāo)。
1.強(qiáng)化校校合作。公安院校是向公安一線培育輸送人才的基地,而大數(shù)據(jù)技術(shù)作為今后公安工作中廣泛的技術(shù)支撐,需要公安院校合理設(shè)置大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向性作用。因此,公安院校除了解決大數(shù)據(jù)師資力量的問題,還需加大對外合作,設(shè)立符合公安工作實(shí)際的課程體系。公安院校在設(shè)立大數(shù)據(jù)專業(yè)和設(shè)置該專業(yè)的相關(guān)學(xué)習(xí)課程之前,應(yīng)當(dāng)充分學(xué)習(xí)國內(nèi)外一些已經(jīng)開展大數(shù)據(jù)專業(yè)且教學(xué)成果較好的高等院校的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),與一些在大數(shù)據(jù)學(xué)科教學(xué)上取得實(shí)效的高等院校建立校?;ブ献鳈C(jī)制,促進(jìn)公安院校大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
2.開展校局合作。公安院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)建立與本地各級公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系,實(shí)行大數(shù)據(jù)平臺一體化運(yùn)作模式,從制定專業(yè)課程到問需公安實(shí)際,通過校局合作能夠增強(qiáng)課程設(shè)置的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向性作用,同時結(jié)合各地公安機(jī)關(guān)的警務(wù)大數(shù)據(jù)建設(shè)情況,增加大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程教研的實(shí)踐保障。
3.開展校企合作,搭建三方合作平臺。由于大數(shù)據(jù)的專業(yè)性,絕大多數(shù)公安機(jī)關(guān)已經(jīng)建立起局企合作的警務(wù)大數(shù)據(jù)研發(fā)模式,這也為公安院校設(shè)立大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程提供了便利。公安院校應(yīng)當(dāng)充分利用這一優(yōu)勢,深度挖掘校企合作的潛能,為公安院校開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程提供技術(shù)保障和平臺支撐,同時搭建校、局、企三方合作平臺,加快大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程建設(shè)的腳步。
1.在本科教育中開展大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。各地公安機(jī)關(guān)均建立了大數(shù)據(jù)中心,公安院校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各地公安機(jī)關(guān)大數(shù)據(jù)中心實(shí)戰(zhàn)作用,依靠校局合作的方式,充分利用本地優(yōu)秀實(shí)踐資源,將大數(shù)據(jù)專業(yè)和課程帶出院校,帶進(jìn)公安實(shí)際工作中,做到在教學(xué)中運(yùn)用,在實(shí)踐中研究,發(fā)揮異于普通高校的專業(yè)實(shí)踐優(yōu)勢。
2.擴(kuò)展大數(shù)據(jù)技術(shù)在民警在職培訓(xùn)中的影響。警務(wù)大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)除了公安院校全日制教學(xué)向公安機(jī)關(guān)輸入專業(yè)性人才以外,也急需要提高部分在職專業(yè)警種的大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)水平。公安院校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮公安院校的平臺資源優(yōu)勢,通過多種方式引領(lǐng)本地各級公安機(jī)關(guān)進(jìn)行大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐和專題研究。公安院校應(yīng)當(dāng)將大數(shù)據(jù)思維和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)技能納入到公安院校承辦警種專業(yè)培訓(xùn)和警銜晉升培訓(xùn)的必修課程中,進(jìn)一步擴(kuò)大數(shù)據(jù)賦能的影響力,充分提升省內(nèi)部分警種公安民警的大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)能力。
1.公安院校大數(shù)據(jù)軟硬件設(shè)施保障到位。公安院校切實(shí)保障好大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)資源是教學(xué)改革實(shí)施的重要前提。相關(guān)部門在采購教學(xué)平臺時要做好調(diào)研,充分借鑒已經(jīng)開設(shè)的大數(shù)據(jù)專業(yè)的高校和已經(jīng)成立大數(shù)據(jù)中心的公安機(jī)關(guān)相關(guān)設(shè)備資源情況,吸取寶貴經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合智慧警務(wù)發(fā)展的方向進(jìn)行思考,制定方案,保證大數(shù)據(jù)教學(xué)體系所需的軟硬件設(shè)備落實(shí)到位。為了滿足專業(yè)人才對一些常用的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的熟悉操作,服務(wù)器性能要有所保障,公共應(yīng)用組件的設(shè)置要貼合智慧公安標(biāo)準(zhǔn)。搭建的大數(shù)據(jù)平臺還要能夠做到數(shù)據(jù)的周期性清理,以便減輕數(shù)據(jù)管理的負(fù)擔(dān)。由于公安內(nèi)網(wǎng)、數(shù)字身份證書及保密的相關(guān)規(guī)定,公安院校一般不對學(xué)生開放公安內(nèi)網(wǎng)使用,僅院校部分老師、行政人員擁有公安數(shù)字身份證書,因此在教學(xué)過程中僅接觸公安大數(shù)據(jù)、信息化等概念和理論,對于應(yīng)用實(shí)踐是比較缺乏的,一定程度上,也是教學(xué)與公安實(shí)際工作的脫節(jié)一種體現(xiàn)。
2.搭建符合公安院校實(shí)際的大數(shù)據(jù)平臺。公安院校在這個大環(huán)境中應(yīng)該發(fā)揮自身優(yōu)勢,與警務(wù)實(shí)戰(zhàn)部門建立信息共享機(jī)制。將警務(wù)實(shí)戰(zhàn)指揮服務(wù)平臺大數(shù)據(jù)與公安院校訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行雙向?qū)?。公安院校搭建大?shù)據(jù)平臺時,要本著高效、穩(wěn)定的原則,首先要依托智慧警務(wù)做好業(yè)務(wù)分類,進(jìn)行產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì),緊密結(jié)合實(shí)戰(zhàn),在平臺上設(shè)置預(yù)警、偵控、查詢等模塊,保證業(yè)務(wù)的完整性。數(shù)據(jù)存儲要做到全局共享,保證信息和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。另外大數(shù)據(jù)平臺搭建時,要安排相關(guān)老師進(jìn)行培訓(xùn),以保證能處理常見系統(tǒng)問題。確保專業(yè)教學(xué)工作的正常開展。在實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮公安大數(shù)據(jù)、公安內(nèi)網(wǎng)、各專網(wǎng)及應(yīng)用平臺在公安院校教學(xué)中的運(yùn)用,在做好保密工作的前提下,有針對性地開展常用公安信息化系統(tǒng)的普及教育。
3.做好平臺數(shù)據(jù)采集確保信息安全。大數(shù)據(jù)分析處理過程大致包括五個方面,分別是數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與預(yù)處理、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘及預(yù)測與應(yīng)用等,其中理論方面涉及大數(shù)據(jù)特征、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的構(gòu)建及相關(guān)學(xué)科的基本理論等;技術(shù)方面涉及云計(jì)算、分布式處理、存儲技術(shù)等;實(shí)踐方面涉及數(shù)據(jù)挖掘、可視化處理及預(yù)測分析等。目前的刑偵信息研判,局限于案件串并和預(yù)警發(fā)布,已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展步伐。需要緊緊依靠警務(wù)綜合信息平臺、情報(bào)信息分析研判平臺和警用地理信息平臺中的海量數(shù)據(jù),將這種單一的研判工作模式向更多的分支、更廣的領(lǐng)域拓展,使之更貼近實(shí)戰(zhàn),更利于實(shí)戰(zhàn),為偵查破案服務(wù)。在數(shù)據(jù)采集上,將搭建的數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)與地方公安的大數(shù)據(jù)案例資源庫形成并行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),統(tǒng)一起來進(jìn)行數(shù)據(jù)整合、篩選、清洗等數(shù)據(jù)處理工作,以便于后期的數(shù)據(jù)應(yīng)用。同時該平臺的信息安全防范措施要到位。在平臺架構(gòu)設(shè)計(jì)時,要預(yù)留專門的安全和運(yùn)維管理模塊。