文|朱國(guó)亮

日前，教育部組織“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)留學(xué)人員赴雄安新區(qū)考察。盡管是在周末，新區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)人依然從繁忙的公務(wù)活動(dòng)中抽身前來與留學(xué)人員見面。用他們的話說，這是首次有這么多留學(xué)人員來雄安訪問。他們表示，雄安歡迎留學(xué)人員來發(fā)展，期待更多留學(xué)人員來看看。

中共十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了系列關(guān)于區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重要決策部署。除了設(shè)立雄安新區(qū)，還有建設(shè)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)、長(zhǎng)三角一體化示范區(qū)等。在追求高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，每一個(gè)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的背后，都意味著高質(zhì)量的新機(jī)遇。

在回國(guó)潮越來越猛烈的時(shí)代背景下，越來越多的在外留學(xué)人員學(xué)成后會(huì)考慮并選擇回國(guó)發(fā)展。對(duì)于這個(gè)群體的留學(xué)人員而言，在抉擇回國(guó)發(fā)展的領(lǐng)域和區(qū)域時(shí)，對(duì)我國(guó)各類區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略以及由此可能帶來的回國(guó)發(fā)展新機(jī)遇，必須有持續(xù)的敏感，有足夠的敏銳，有充分的考量。

留學(xué)事業(yè)既是我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，更是為各項(xiàng)國(guó)家重要戰(zhàn)略和重大決策部署實(shí)施提供人才支撐和保障的重要力量。出國(guó)留學(xué)工作的“選、派、管、回、用”等各環(huán)節(jié)，始終緊緊圍繞著如何為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的人才資源而進(jìn)行。

無論是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，還是改革開放以來，無論是新中國(guó)初期號(hào)召海外留學(xué)人員投身祖國(guó)懷抱、派遣大批人員赴蘇東歐學(xué)習(xí)，還是改革開放以來選派大批人員出國(guó)留學(xué)、重點(diǎn)支持某些學(xué)科領(lǐng)域的留學(xué)、鼓勵(lì)留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)或?yàn)閲?guó)服務(wù)，留學(xué)事業(yè)都緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和決策部署進(jìn)行布局。

留學(xué)事業(yè)所圍繞的這些國(guó)家戰(zhàn)略和決策部署，無一不是緊扣當(dāng)時(shí)急需的領(lǐng)域和區(qū)域來進(jìn)行的。以教育部1996年設(shè)立的支持留學(xué)人員短期回國(guó)服務(wù)的“春暉計(jì)劃”為例，就先后走過了支持留學(xué)人員到東部較發(fā)達(dá)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、到西部貧困地區(qū)、再到東北老工業(yè)基地等這樣的大致脈絡(luò)和階段。

當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)漸成重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域時(shí)，“春暉計(jì)劃”又順勢(shì)而為，在2006年洐生出“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽這一具有創(chuàng)新和引領(lǐng)意義的品牌。20多年來，從“春暉計(jì)劃”到“春暉杯”，其直接涉及的留學(xué)人員數(shù)量有限，但帶動(dòng)和示范意義不可小視，引領(lǐng)著留學(xué)人員投身中國(guó)發(fā)展的新領(lǐng)域和新區(qū)域。

毋庸諱言，在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下，留學(xué)人員回國(guó)發(fā)展面臨著更多的挑戰(zhàn)和更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。越是在這種背景下，面對(duì)世界百年未有之變局和中華民族偉大復(fù)興之大局，就越是考驗(yàn)大家的敏感和敏銳。在回國(guó)發(fā)展的諸多選項(xiàng)中，大家應(yīng)多從中國(guó)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略角度考量，那里才有更多機(jī)遇。