楊慶梅 索延樂

告別緊張的學(xué)校生活，我們迎來了輕松愉快的暑假，本著學(xué)生全面發(fā)展的教育理念，冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)制定出2020年暑假特色化作業(yè)設(shè)計，以習(xí)慣養(yǎng)成為重、以實(shí)踐體驗(yàn)為本、以快樂健康為標(biāo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)暑假生活的充實(shí)、快樂。

一、 社科書籍進(jìn)家庭，親子共讀享時光

以書為友、與書同行，結(jié)合社科普及活動和“書香家庭”的建設(shè)，我校推出社科書籍進(jìn)家庭活動，倡導(dǎo)家長和孩子共讀好書、共享時光，讓陪伴孩子成長的好書觸動親子心靈，并將這美好的時刻通過影像資料、文字感悟等形式保存下來。

“以前從沒想過假期能和孩子一起約法三章堅持讀書，也無從知曉社科內(nèi)容原來這么豐富，經(jīng)過這十幾天的親子共讀，孩子養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，我們也建立起了良好的親子關(guān)系，這種假期作業(yè)真的太有意義了?！惫诳h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長胡蘭香說。

二、 創(chuàng)意自編書，小創(chuàng)意大用途

為啟發(fā)學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力、增加學(xué)習(xí)的趣味性，學(xué)校假期號召孩子們制作創(chuàng)意自編書，鼓勵學(xué)生自編、自制學(xué)科圖書。題材、學(xué)科、形式、開本不限，可以自創(chuàng)、也可以搜集素材進(jìn)行編輯加工，每本自編書裝訂成冊。制作流程包括搜集材料、創(chuàng)新形式，確定自編書書名、設(shè)計封皮目錄、整理正文內(nèi)容、附加后記，建議學(xué)生增加創(chuàng)意照片等來豐富相關(guān)內(nèi)容，開學(xué)后對優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。

三、 德育實(shí)踐，學(xué)中做、做中學(xué)

德育活動成體系、假期實(shí)踐忙不停，學(xué)校暑期實(shí)踐豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。

1. 號召少先隊(duì)員開展紅領(lǐng)巾巡防活動，通過巡防時代先鋒、抗疫英雄和身邊榜樣，用文字記錄他們的事跡、用行動學(xué)習(xí)他們的精神、用文筆抒發(fā)自己的感想，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。

2. 進(jìn)行愛國主義教育，利用“建軍節(jié)”弘揚(yáng)愛國主義教育，鼓勵學(xué)生通過查找具體事例、制作手抄報、錄制視頻等作品來了解建國以來我國取得的巨大成就，增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和自豪感。

四、 學(xué)生特長展個性

學(xué)校依據(jù)學(xué)生條件、興趣及潛力，本著出好人才的目標(biāo)，號召學(xué)生假期培養(yǎng)或完善一項(xiàng)特長，不限制特長項(xiàng)目、挖掘?qū)W生的才能。希望在舞蹈、聲樂、美術(shù)、體育愛好、科學(xué)技術(shù)等方面誕生出一批批優(yōu)秀人才，為今后學(xué)校校本課程的完善及學(xué)生才能施展方向提供廣闊空間。

繽紛夏日、活力暑假，冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的暑期實(shí)踐已開啟，期待孩子們在這個充實(shí)漫長的暑假生活中能收獲快樂、收獲知識、收獲成長，希望早日開學(xué)、早日見到豐收碩果的你們！