◎涂航英 辛燕黎
湖北道情源于唐代,是道教在道觀內(nèi)所唱的經(jīng)韻,經(jīng)宋代、乾隆年間的發(fā)展逐步演變成傳統(tǒng)的民間說(shuō)唱藝術(shù)。因其說(shuō)唱時(shí)采用沔陽(yáng)方言的特色又稱其為沔陽(yáng)道情, 經(jīng)過(guò)不斷演進(jìn)而成一種音樂(lè)風(fēng)格較強(qiáng)、 地方風(fēng)味獨(dú)特的民間說(shuō)唱曲藝表現(xiàn)形式。
湖北道情在曲藝品種中形成較晚, 但是因其獨(dú)特的唱腔、濃厚的文化精神、較強(qiáng)的表現(xiàn)力,在50年代末到60年代,其發(fā)展并不遜色于其它曲種。湖北道情是民間藝術(shù)的體現(xiàn), 它是人們?cè)谌粘Ia(chǎn)活動(dòng)中創(chuàng)造的極具特色的民間音樂(lè)文化, 其所包含的文化價(jià)值是非常深遠(yuǎn)且深入民眾內(nèi)心的,在藝術(shù)、人文、文化、審美等領(lǐng)域有著多方面的價(jià)值。
湖北道情作為湖北省第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不僅受到《湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》等相關(guān)法規(guī)的保護(hù), 傳承人得到補(bǔ)貼, 在各項(xiàng)非遺活動(dòng)中也可以看到其身影,2018年湖北道情在潛江市非遺傳承傳習(xí)館開(kāi)展非遺培訓(xùn)班等活動(dòng),填補(bǔ)了湖北道情在傳承培訓(xùn)領(lǐng)域上的空白。
新媒體蓬勃發(fā)展, 大眾的娛樂(lè)方式和審美需求發(fā)生改變,使得湖北道情的發(fā)展同許多其他非遺一樣陷入困境。
(1)受眾面小、缺乏觀眾
湖北道情是以地方方言道白, 運(yùn)用的道具只有一個(gè)漁鼓和兩塊簡(jiǎn)片,演唱的模式主要是一人站唱。大眾的注意力多集中在主流音樂(lè)文化,在表演內(nèi)容、表演形式上很難讓年青一代的人產(chǎn)生文化認(rèn)同感,使得其受眾面越來(lái)越小。
(2)傳承出現(xiàn)斷層危機(jī)
受新媒體影響, 大量的年輕群體也傾向于跟隨主流、熱門的行業(yè), 湖北道情作為鄉(xiāng)土氣息特別濃的方言說(shuō)唱曲藝,很難吸引到年輕群體作為培訓(xùn)和傳承的對(duì)象。尤其作為民間藝術(shù),多是依靠“口傳心授”等傳承,如果無(wú)法讓當(dāng)下年輕一代對(duì)其產(chǎn)生興趣,那么湖北道情的傳承和保護(hù)將收到威脅。
(3)保護(hù)意識(shí)淡薄,發(fā)展脫離時(shí)代
湖北道情本身對(duì)于大部分的民眾來(lái)說(shuō)比較陌生, 加之其宣傳方式傳統(tǒng)使得宣傳效果具有局限性, 大眾很難去了解并保護(hù)它;其次湖北道情在發(fā)展過(guò)程中,就已經(jīng)存在與時(shí)代脫節(jié)的現(xiàn)象。湖北道情的特色就是方言說(shuō)唱民間故事,作品越來(lái)越脫離現(xiàn)代人的審美觀, 使得大眾對(duì)其的認(rèn)可度越來(lái)越低。
(1)運(yùn)用新媒體宣傳湖北道情
在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,湖北道情應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體技術(shù),首先在宣傳上運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,借用當(dāng)下主流媒體直觀、生動(dòng)的向大眾介紹并宣傳湖北道情,其次,湖北道情應(yīng)將其作品與大眾的日常生活聯(lián)系起來(lái),讓民間藝術(shù)真正的立足于民間生活,增加大眾它的文化認(rèn)同感。
(2)多種途徑加強(qiáng)非遺教育工作
湖北道情應(yīng)加強(qiáng)民間非遺的教育力度, 尤其是在中小學(xué),可以開(kāi)辦講座普及非遺教育,讓學(xué)生從小便能了解并學(xué)習(xí)非遺傳承的重要性。 另一方面通過(guò)當(dāng)下大眾喜愛(ài)的新媒體平臺(tái)進(jìn)行非遺普及,讓廣大人民群眾了解非遺。
(3)非遺設(shè)施的保護(hù)及傳承隊(duì)伍的建設(shè)
完善湖北道情作為非遺的公共文化設(shè)施, 例如傳承中心、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、活動(dòng)表演等方面的建設(shè),對(duì)湖北道情說(shuō)唱使用的器具進(jìn)行明確的介紹與展示,對(duì)湖北道情的技藝、曲譜等資料進(jìn)行記錄。
面對(duì)老藝人年齡過(guò)高、逐漸減少的情況,以及新的學(xué)習(xí)者人數(shù)頗少, 一方面應(yīng)加大力度對(duì)傳承人及其學(xué)習(xí)者提供資金支持,為其生活提供必要保障,體現(xiàn)其價(jià)值;另一方面,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)者建立互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)檔案, 對(duì)其技藝的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄,為湖北道情培養(yǎng)新一代的傳承人做好準(zhǔn)備。
面對(duì)其在互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的發(fā)展困境, 我們也應(yīng)運(yùn)用創(chuàng)新的方式方法, 合理利用互聯(lián)網(wǎng)所具有的優(yōu)勢(shì)來(lái)幫助抵御傳統(tǒng)文化的流失。