劉蕓

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文教育中，拼音教學(xué)是我們面臨的首要難關(guān)，同時(shí)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的基礎(chǔ)也是漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，能夠更好的識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話，它不僅能夠?yàn)榻酉聛?lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)，也是所有的學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)不好，識(shí)文斷字的能力就不強(qiáng)，自然其他學(xué)科也學(xué)習(xí)不好。因此，老師要根據(jù)學(xué)生的年齡情況和年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能教導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)等方式，讓每節(jié)課堂都更加生動(dòng)、更加充滿童趣，對(duì)漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，在一種輕松快樂(lè)的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;拼音;激發(fā)興趣;趣味教學(xué);鞏固提升?