摘要:文化生態(tài)視域下“草根歌手”的經(jīng)濟(jì)價(jià)值給我們以深刻的文化與經(jīng)濟(jì)思考,然而“草根歌手文化”也同時(shí)成為了當(dāng)今中國文藝熱點(diǎn)中最熱門的話題。從它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值去分析研究,從而使“草根歌手文化”轉(zhuǎn)化其相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。草根歌手的經(jīng)濟(jì)價(jià)值對(duì)于高校產(chǎn)教融合的發(fā)展具有重要意義。
關(guān)鍵詞:文化生態(tài);草根歌手文化;產(chǎn)教融合
中圖分類號(hào):G647????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??? 文章編號(hào):1005-5312(2020)27-0274-02
DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.192
黨的十七大報(bào)告提出“當(dāng)今時(shí)代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實(shí)力,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障,使社會(huì)文化生活更加豐富多彩,使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上?!?/p>
“文化生態(tài)”是指由構(gòu)成文化系統(tǒng)的文化群落、文化圈、文化鏈及其相互關(guān)聯(lián)而形成的一張動(dòng)態(tài)的生態(tài)網(wǎng)絡(luò),而具有自身價(jià)值的每一個(gè)文化群落作為人類文化整體的有機(jī)組成部分,為維護(hù)人類文化的完整性發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用。“草根歌手文化”作為文化系統(tǒng)的一個(gè)子系,也是特定時(shí)代、特定民族、特定區(qū)域人類文化的反映,其產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮乃至消弭都受其所處文化生態(tài)的制約和影響。而“草根歌手文化”的良性發(fā)展,又對(duì)“文化生態(tài)”的發(fā)展和繁榮起到積極促進(jìn)。然而,高校產(chǎn)教融合是指高等學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè),積極開辦專業(yè)產(chǎn)業(yè),把產(chǎn)業(yè)與教學(xué)密切結(jié)合,相互支持,相互促進(jìn),把學(xué)校辦成集人才培養(yǎng),科學(xué)研究,科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實(shí)體,形成高等學(xué)校與企業(yè)渾然一體的辦學(xué)模式。我們就是要把文化生態(tài)視域下“草根歌手”經(jīng)濟(jì)價(jià)值轉(zhuǎn)化到高校產(chǎn)教融合之中,從而促進(jìn)高校產(chǎn)教融合的發(fā)展。
古今中外優(yōu)秀民間歌手受人矚目的歷史事例數(shù)不勝數(shù),但“草根歌手”這個(gè)詞的文化背景更多地與工業(yè)化社會(huì)文化相適應(yīng)。“草根歌手”的單詞源于英文“grass root singer”,最早流行于美國,80年代后傳入中國?!安莞币辉~除了本義外,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域“,草根”賦予了“基層民眾”的內(nèi)涵“,草根歌手”則特指那些非主流的通過自己努力得到社會(huì)認(rèn)同并且歌唱水平較高的基層民眾。在國外,像美國流浪漢“特德—威廉姆斯”,本以乞討為生.憑借上帝賦予的完美嗓音而成為網(wǎng)絡(luò)紅人;還有《英國達(dá)人》中的鄉(xiāng)村大媽蘇珊,憑借一曲《我曾有夢(mèng)》而一鳴驚人;更有“英國天才秀”中其貌不揚(yáng)的36歲手機(jī)推銷員保羅——帕茲,出人意料地演唱了高難度曲目《今夜無人人睡》而無人不曉。這此草根歌手的產(chǎn)生體現(xiàn)了不同時(shí)代不同價(jià)值觀以及在文化多元化情況下不同人們心理需求的多樣化和平民意識(shí)、自我意識(shí)的崛起。國外主要研究草根歌手的研究著作有愛迪思.弗克(Edith Fowke)與杰伊.拉恩(jAy Rahn)的《一個(gè)家庭的傳承:拉蕾娜.克拉克的歌和故事》(A Family Heritage:The Story and Song of Larena Clark)(1994)、維特.愛爾曼(Vwit Erlmann)的《黑夜歌聲:表演、力量和實(shí)踐在南非》(Night song:Perfor-mance,Power,and Pratice in Southafrica)(1996)、安東尼.西格(Anthony Seeger)的《蘇雅人為什么唱歌》(《Why Suya Sing)(1987)等。此批文獻(xiàn)主要集中研究草根歌手的音樂生活影響及社會(huì)歷史文化變遷所帶來的草根歌手與社會(huì)唱歌活動(dòng)之間的文化互動(dòng)表現(xiàn)等。在我國,近年來草根歌手異?;钴S。如“超女”張靚穎;“星光大道”走出來的阿寶、劉大成;參加過2009年 年度春晚的農(nóng)民歌手劉仁喜和馬廣福;參加過2010年春晚的“旭日陽剛”組合和“西單女孩”,2011年山東選秀欄目《我是大明星》中的“大衣哥”等。這些歌手能參與春晚,閃亮登場于熒屏,極大鼓勵(lì)了平民歌手的熒屏展示熱潮,激起了更多普通人士的強(qiáng)烈“星愿”?!安莞枋帧钡慕?jīng)濟(jì)價(jià)值主要是指“草根歌手”商業(yè)演出的出場費(fèi)用。這些“草根歌手”商業(yè)演出的出場費(fèi)用還是比較可觀的,例如:慕容曉曉、小鄧麗君(趙雅萱)的商業(yè)出場費(fèi)用是5萬。星光大道大衣哥朱之文、草帽姐、金美兒、阿寶等草根歌手的商業(yè)出場費(fèi)用都是12萬等等。他們每年都有上百場的商業(yè)演出以及公益演出。每年的經(jīng)濟(jì)收益保守的說一般都在上千萬。大多都會(huì)依法合理納稅,由此可見,他們是有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的。將文化生態(tài)視域下“草根歌手”經(jīng)濟(jì)價(jià)值應(yīng)用到高校產(chǎn)教融合發(fā)展之中,這將對(duì)高校產(chǎn)教融合發(fā)展具有重大意義。
一、高等學(xué)校提倡產(chǎn)教融合有利于培養(yǎng)聲樂專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力
高等學(xué)校提倡產(chǎn)教融合,使社會(huì)科研與教學(xué)相融合,這一倡導(dǎo)無疑是對(duì)聲樂專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力進(jìn)行了非常好的培養(yǎng)和教育。在社會(huì)聲樂實(shí)踐中,聲樂專業(yè)學(xué)生會(huì)在聲樂專業(yè)教師的指導(dǎo)下,把已經(jīng)掌握的聲樂理論知識(shí)運(yùn)用到聲樂藝術(shù)實(shí)踐之中,從而達(dá)到熟練掌握聲樂理論知識(shí)以及更好演唱的能力。此外,高校產(chǎn)教融合能夠培養(yǎng)學(xué)生們的藝術(shù)創(chuàng)新能力,使同學(xué)們知曉音樂傳媒行業(yè)的規(guī)則,懂得藝人統(tǒng)籌以及明星經(jīng)紀(jì)的方法與手段。同學(xué)們可以借助草根歌手的經(jīng)濟(jì)價(jià)值開展藝人統(tǒng)籌商業(yè)演出活動(dòng),這樣可以使同學(xué)們獲得可觀的報(bào)酬,更好的勤工儉學(xué)來完成學(xué)業(yè)。我們可以運(yùn)用以下三種方式借鑒草根歌手的經(jīng)濟(jì)價(jià)值來促進(jìn)我們的產(chǎn)教融合,1、鼓勵(lì)聲樂專業(yè)學(xué)生參加社會(huì)商業(yè)演出。2、幫助和鼓勵(lì)學(xué)生作為明星經(jīng)紀(jì)聯(lián)系草根歌手各地演出計(jì)劃。3、幫助和鼓勵(lì)學(xué)生拜既有名望又有實(shí)力的草根歌手為師。
二、高等學(xué)校提倡產(chǎn)教融合有利于提高聲樂專業(yè)教師的社會(huì)業(yè)務(wù)水平
當(dāng)今高等學(xué)校的聲樂專業(yè)教師一般情況下,都是來自于高等專業(yè)音樂院校的聲樂研究生或者聲樂博士。這些年輕的聲樂專業(yè)教師演唱水平高,聲樂理論知識(shí)豐富,但是他們的社會(huì)音樂業(yè)務(wù)水平不高,不知道社會(huì)音樂行業(yè)的規(guī)則,更不懂的如開展音樂業(yè)務(wù)以及藝人統(tǒng)籌、明星經(jīng)紀(jì)。這也就是我們高校鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們教師更好的開展橫向項(xiàng)目的科研能力。高校鼓勵(lì)教師們做橫向項(xiàng)目,高校創(chuàng)辦的實(shí)習(xí)基地以及校企合作都是為聲樂專業(yè)教師參加商業(yè)演出實(shí)踐、提高社會(huì)聲樂實(shí)踐能力創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,例如:我們湖南理工學(xué)院音樂學(xué)院現(xiàn)在就與岳陽糧都歌劇院簽訂了校企合作實(shí)習(xí)基地的協(xié)議,使音樂教師與音樂專業(yè)學(xué)生得到更好的社會(huì)音樂實(shí)踐的培養(yǎng)。在聲樂藝術(shù)實(shí)踐中,聲樂教師把聲樂理論知識(shí)與演出實(shí)踐相結(jié)合,把聲樂教學(xué)與聲樂科研相結(jié)合,這有利于提高自身演唱水平,提高聲樂教學(xué)的質(zhì)量,對(duì)高等學(xué)校建立一支過硬的,既教得好又唱得好的聲樂師資隊(duì)伍有著十分重要的意義。
三、高等學(xué)校提倡產(chǎn)教融合有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)匾魳肥聵I(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展
高等學(xué)校產(chǎn)教融合在音樂方面主要指在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)商業(yè)演出活動(dòng),這種社會(huì)商業(yè)演出活動(dòng)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮有著密不可分的關(guān)系,由于社會(huì)商業(yè)演出活動(dòng)的藝人演出費(fèi)較高,國家要求他們繳納大量的個(gè)人所得稅,這無形為當(dāng)?shù)囟愂兆鞒隽司薮筘暙I(xiàn)。由于高等學(xué)校聲樂教師的專業(yè)知識(shí)豐富,他們依靠自己的聲樂專業(yè)發(fā)展商演路線,因而在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ穆晿沸袠I(yè)權(quán)威性。他們?cè)诋?dāng)?shù)孛磕甓紩?huì)參加大量的社會(huì)商業(yè)演出以及操作和運(yùn)營大量的社會(huì)商業(yè)演出活動(dòng),他們作為明星經(jīng)紀(jì)以及藝人統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)草根歌手到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商業(yè)演出,利用草根歌手的經(jīng)濟(jì)價(jià)值為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)事業(yè)繁榮發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。例如:在2015年我本人就作為藝人統(tǒng)籌為湖南華文食品有限公司在岳陽市會(huì)展中心舉辦了勁仔之夜星光大道冠軍走進(jìn)岳陽的商業(yè)演出活動(dòng),活動(dòng)后草根歌手大衣哥朱之文等明星向岳陽市繳納了自己的個(gè)人所得稅,這無形是促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)事業(yè)的繁榮發(fā)展。
綜上所述,我們可以引入社會(huì)上管理和技術(shù)較為先進(jìn)的音樂文化傳媒公司加盟校企合作,在聲樂藝術(shù)實(shí)踐中導(dǎo)入聲樂教學(xué)內(nèi)容,校企共同制定產(chǎn)教結(jié)合的實(shí)施性教學(xué)明星經(jīng)紀(jì)計(jì)劃,讓聲樂專業(yè)教師熟練掌握社會(huì)商業(yè)演出過冬的運(yùn)營技術(shù),讓聲樂專業(yè)學(xué)生加入明星經(jīng)紀(jì)計(jì)劃,運(yùn)用草根歌手經(jīng)濟(jì)價(jià)值產(chǎn)生效益,校企雙贏,共生共榮?!案咝.a(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式,是當(dāng)前高等學(xué)校開辟的一條新的發(fā)展之路,由于各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況不同,各專業(yè)的特點(diǎn)不同,所以具體做法也不盡相同。但我們只要堅(jiān)定思想,堅(jiān)持探索,借助文化生態(tài)視域下“草根歌手”經(jīng)濟(jì)價(jià)值有利條件,認(rèn)真把握好商業(yè)信息,依靠科技進(jìn)步,“高校產(chǎn)教融合”的發(fā)展一定會(huì)迎來燦爛輝煌的明天。
★基金項(xiàng)目:1.此文為2017年度湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目一般項(xiàng)目課題階段性成果,項(xiàng)目名稱:《文化生態(tài)視域下“草根歌手”的當(dāng)代價(jià)值研究》,課題號(hào):17YBA206;2.此文為2018年度岳陽市社會(huì)科學(xué)課題一般項(xiàng)目課題階段性成果,項(xiàng)目名稱:《基于岳陽市校企協(xié)同創(chuàng)新的音樂學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究》,課題號(hào):2018y46。
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作者簡介:苗輝(1979—),吉林吉林人,抒情男高音,碩士,現(xiàn)任湖南理工學(xué)院音樂學(xué)院聲樂副教授(校聘),主要從事聲樂演唱與聲樂教學(xué)研究,以及聲樂意大利語言教學(xué)。