據(jù)媒體2020年8月8日報道,湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院官網(wǎng)近日更新教師信息,顯示出生于1994年的工學(xué)博士李晟曼已經(jīng)獲聘該院副教授。李晟曼的官方簡歷顯示,她2015年畢業(yè)于華中科技大學(xué)光學(xué)與電子信息學(xué)院并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年直博,繼續(xù)就讀于華中科技大學(xué)光學(xué)與電子信息學(xué)院,2020年6月畢業(yè)被授予工學(xué)博士學(xué)位。2020年7月入職湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院。
據(jù)湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院方面介紹:李晟曼專注于研究納米材料生長、微納電子器件的加工制備、新原理器件制備與測試,以及電路設(shè)計與集成,在《自然材料》《自然納米技術(shù)》等國際期刊發(fā)表SCI論文10余篇。實際上,此前“如何看待湖南大學(xué)李晟曼只有26歲且沒有海外經(jīng)歷直接拿副教授職稱”的話題就已在知乎等網(wǎng)絡(luò)平臺上引發(fā)熱議。
多維解讀
才華不需要論資排輩
長期以來,高校有著“內(nèi)外有別”的傳統(tǒng),相較于本土博士而言,海歸博士在安家費用、職稱評定、薪資待遇等諸多方面都能享受優(yōu)待條件。這樣的政策有其歷史根源,最初是為了吸引更多海外優(yōu)秀人才回國發(fā)展。如今,國際間學(xué)術(shù)交流愈加便捷和頻繁,國內(nèi)高校博士人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升,和國外高校人才培養(yǎng)質(zhì)量之間的差距逐步縮小,高校對人才的評聘也開始趨于理性化,個人能力和學(xué)術(shù)成果的實際產(chǎn)出起到越來越重要的作用。
輿論往往希望用人單位“不拘一格降人才”,變革僵化的人才評價制度,給年輕人更多上升機會??墒?,一旦真有年輕人脫穎而出,卻又動輒招致輿論質(zhì)疑。不少高校職稱評審的改革也在進行之中,舊的人才評價體系與新的評價標(biāo)準(zhǔn)之間,或許還存在矛盾與沖突,一部分人還抱持過去的思想觀念,對年輕人恐怕也存在一定的偏見和思維定式,似乎青年學(xué)者只有按部就班、依照既定的規(guī)則上升,才符合常理。
應(yīng)當(dāng)看到,正是由于30歲前當(dāng)上教授、博導(dǎo)的新聞的“稀缺性”,才導(dǎo)致了輿論對李晟曼的廣泛關(guān)注。然而,在高校青年教師群體中,還有相當(dāng)大的一部分處于金字塔的底層,屬于“沉默的大多數(shù)”,不是所有的年輕人都能沿著同樣的道路,盡快實現(xiàn)職稱的晉升,尤其是在一些人文社會科學(xué)領(lǐng)域,論資排輩的規(guī)則或許仍舊根深蒂固?;蛟S,高校職稱制度改革的進程和步調(diào)還可以更快、更大一些,不僅要為科研能力突出的“天才少年”開辟直升通道,也要以靈活、多元的制度建設(shè),給更多青年學(xué)者提供發(fā)展平臺和上升通道,讓具備不同優(yōu)勢和能力的年輕人有機會早一些顯山露水。
破格提拔要經(jīng)得起輿論挑剔
一般而言,大學(xué)副教授評聘的正常流程是博士畢業(yè)后先到大學(xué)任講師3~5年,然后才有資格評聘副教授。而26歲的李晟曼作為一個“土博”直接被湖南大學(xué)聘為副教授,職稱評聘如同開掛了一般,讓很多大學(xué)青年教師望塵莫及,引發(fā)熱議也屬正常。
一個年輕人,在職場或官場被破格提拔,可能會招致非議,哪怕他真的有能力;同理,一個顏值出眾的女博士,入職即被評為副教授,由于打破常規(guī),引發(fā)猜疑也不意外。更何況,如今在高校要被評為教授、副教授的確非常困難。很多青年教師,為了評職稱不知道掉了多少頭發(fā)。另外,李晟曼沒有教學(xué)經(jīng)驗,這也是引發(fā)質(zhì)疑的一個原因。對于這些問題,湖南大學(xué)也不妨多提供一些信息,回應(yīng)輿論關(guān)切,向社會公開招聘的過程及其考量標(biāo)準(zhǔn)。說到底,年齡、顏值、學(xué)術(shù)背景,等等,都無法定義一個人的全部。真正讓人才脫穎而出的,只能是實力和成績。用人單位不僅要公開公平地招聘,也要積極澄清非議。
在如今的時代,我們樂見“后浪”奔涌向前。年輕人不甘于論資排輩,有拔尖的意識和能力,用學(xué)術(shù)成果征服評價體系——這是科研創(chuàng)新的活力所在。尤其是在當(dāng)前國內(nèi)外不確定性因素增加的情況下,我國對于自主創(chuàng)新的需求也越來越迫切,需要一股敢為人先的精氣神。若是才華出眾,破格提拔沒有什么不可以。當(dāng)然,每一次破格,也必須要經(jīng)得起輿論的挑剔。唯有公正,才能服眾。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2020年10期