孫元菁

【課前準(zhǔn)備】

提供閱讀材料，并疏通字詞，梳理內(nèi)容。

閱讀材料包括：

《項(xiàng)羽本紀(jì)》四個(gè)節(jié)選片段《功業(yè)初就》《鴻門(mén)宴》《項(xiàng)羽之死》《項(xiàng)羽本紀(jì)贊》。

九首詩(shī)詞：唐代詩(shī)人胡曾的《鴻門(mén)》《垓下》《烏江》，宋代詞人李清照的《夏日絕句》（兩首），唐代詩(shī)人杜牧的《題烏江亭》，宋代詩(shī)人王安石的《烏江亭》，宋代詞人辛棄疾的《虞美人·賦虞美人草》，毛澤東的《人民解放軍占領(lǐng)南京》。

【教學(xué)實(shí)錄】

一、導(dǎo)入

[PPT展示。]

一切歷史都是思想史。——柯林伍德

師：英國(guó)哲學(xué)家、歷史學(xué)家柯林伍德說(shuō)：“一切歷史都是思想史?！睔v史值得我們深思。同學(xué)們學(xué)習(xí)了《鴻門(mén)宴》一課并自讀了《項(xiàng)羽本紀(jì)》的其他節(jié)選部分，對(duì)項(xiàng)羽有了初步的了解，你們?cè)趺纯错?xiàng)羽這個(gè)人。

[PPT展示。]

“我們”看項(xiàng)羽。

生：項(xiàng)羽是個(gè)自負(fù)自大的人。

生：他優(yōu)柔寡斷，在鴻門(mén)宴中放過(guò)了劉邦。

生：司馬遷評(píng)價(jià)他“自矜攻伐”。

師：其實(shí)歷史上有許多人評(píng)價(jià)過(guò)項(xiàng)羽，我們來(lái)讀一讀他們寫(xiě)的詩(shī)詞，了解一下他們是怎么看項(xiàng)羽的。

[PPT展示。]

“他們”看項(xiàng)羽。

生：毛澤東在《人民解放軍占領(lǐng)南京》中批評(píng)項(xiàng)羽，認(rèn)為項(xiàng)羽不可學(xué)，不足取。

師：有沒(méi)有指向具體的歷史事件？

生：批評(píng)他在東城快戰(zhàn)中追擊敵寇沒(méi)有堅(jiān)持到底。

生：李清照在《夏日絕句》（兩首）里贊揚(yáng)項(xiàng)羽，認(rèn)為項(xiàng)羽是個(gè)英雄。

師：李清照具體用了哪些詞來(lái)褒獎(jiǎng)項(xiàng)羽。

生：“人杰”“鬼雄”“霸氣”“凌云志”。

師：我們看到了李清照非常贊賞項(xiàng)羽。

生：杜牧《題烏江亭》詩(shī)中說(shuō)“包羞忍恥是男兒”，認(rèn)為項(xiàng)羽胸襟氣度不足，不能面對(duì)自己的失敗。

師：杜牧在“卷土重來(lái)未可知”一句中，認(rèn)為對(duì)待失敗的態(tài)度應(yīng)該是什么？

生：不要放棄，勝不驕敗不餒。

生：王安石認(rèn)為項(xiàng)羽的失敗是必然的結(jié)果，他在詩(shī)中陳述了很多原因，士兵疲憊，士氣衰微、勢(shì)氣難回。他認(rèn)為項(xiàng)羽是個(gè)失敗者。

師：王安石的這首《烏江亭》其實(shí)是針對(duì)杜牧的《題烏江亭》寫(xiě)的，表達(dá)了截然不同的態(tài)度。

生：杜牧為項(xiàng)羽的失敗惋惜，王安石認(rèn)為一點(diǎn)也不可惜。

生：辛棄疾的詞看不懂。

師：看不懂的時(shí)候，我們就來(lái)讀一讀吧。

[師生朗讀辛棄疾的《虞美人·賦虞美人草》 。]

師：我們先把項(xiàng)羽從這首詞里找出來(lái)吧，哪幾句直接寫(xiě)項(xiàng)羽。

生：上闋的后三句和下闋的后三句，寫(xiě)唱垓下歌、霸王別姬中的項(xiàng)羽。

師：看不懂的上、下闋前兩句，我們一起來(lái)解讀一下?！爱?dāng)年得意如芳草。日日春風(fēng)好?！碑?dāng)年得意是誰(shuí)呢？

生：是項(xiàng)羽。

師：很好，這首詩(shī)的題目告訴我們是在寫(xiě)虞美人草，是不是只是在寫(xiě)一棵草呢？

生：不是，是喻指項(xiàng)羽，所以第一句說(shuō)“如芳草”，下闋說(shuō)“日日春風(fēng)好”，表達(dá)項(xiàng)羽曾經(jīng)春風(fēng)得意、蒸蒸日上、生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

師：由此推斷下闋第一句。

生：肯定也是在寫(xiě)項(xiàng)羽，但是不知道具體在表達(dá)什么。

師：“精誠(chéng)”兩個(gè)字能聯(lián)想一個(gè)成語(yǔ)嗎？

生：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。是說(shuō)一個(gè)人誠(chéng)心地去做一件事情，就一定能做成。

生：這句是不是說(shuō)項(xiàng)羽的一片精誠(chéng)之心，不被上天感知，所以失敗了？

師：說(shuō)得真好！下闋本來(lái)是說(shuō)虞美人草的一片精誠(chéng)，虞美人草本是喻指項(xiàng)羽，你這樣理解是可以的。辛棄疾的態(tài)度你們了解嗎？

生：辛棄疾覺(jué)得項(xiàng)羽還沒(méi)贏得天下就失敗，天亡項(xiàng)羽太可惜了，但是從上下闋看，辛棄疾還是非常贊賞項(xiàng)羽的。

師：所以，辛棄疾的惋惜和杜牧的惋惜，情感態(tài)度上還是有差異的。最后我們來(lái)看胡曾的三首詩(shī)，這三首詩(shī)在題目上就指向了三個(gè)歷史事件。

生：鴻門(mén)宴，四面楚歌，烏江自刎。

師：胡曾怎么看項(xiàng)羽呢？能不能用剛才分析辛棄疾詞的方法來(lái)分析一下。

生：《鴻門(mén)》詩(shī)中“項(xiàng)籍鷹揚(yáng)六合晨”，《垓下》詩(shī)中“拔山力”，都是說(shuō)項(xiàng)羽是個(gè)威武雄壯的人。

生：《鴻門(mén)》詩(shī)中 “樽前若取謀臣計(jì)”是說(shuō)項(xiàng)羽不善聽(tīng)取謀臣意見(jiàn)，《垓下》詩(shī)中“那堪回首別虞姬”是說(shuō)項(xiàng)羽太重感情，《烏江》詩(shī)中 “恥向東吳再起兵”是說(shuō)項(xiàng)羽知恥但是太自負(fù)傲氣。

師：分析到位，有理有據(jù)。誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下胡曾的態(tài)度。

生：胡曾認(rèn)為項(xiàng)羽的失敗是由他自己的很多原因造成的，為這樣的敗局感到遺憾、惋惜。

師：我們剛剛在項(xiàng)羽身上發(fā)現(xiàn)了很多的“看點(diǎn)”。很多詩(shī)人不約而同寫(xiě)下這樣的句子：“樽前若取謀臣計(jì)，豈作陰陵失路人”;“烏江夜若渡，兩漢不姓劉”;“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。難道項(xiàng)羽的悲劇是個(gè)偶然？

[PPT展示。]

我相信所謂的命運(yùn)不過(guò)是一個(gè)人的生理、心理、情感、性格等因素造成的一個(gè)人行動(dòng)的最終結(jié)果。

——村上春樹(shù)

師：村上春樹(shù)在《海邊的卡夫卡》中說(shuō)：“我相信所謂的命運(yùn)不過(guò)是一個(gè)人的生理、心理、情感、性格等因素造成的一個(gè)人行動(dòng)的最終結(jié)果?！比绻?xiàng)羽的悲劇是必然的，請(qǐng)大家從“生理”“心理”“情感”“性格”等方面，回到《項(xiàng)羽本紀(jì)》去證明去印證。

生：我來(lái)講講生理吧。《項(xiàng)羽本紀(jì)》里說(shuō)“籍長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎”，項(xiàng)羽長(zhǎng)得又高又壯，讓他在鴻門(mén)宴中，面對(duì)突然闖帳、殺氣騰騰的樊噲，無(wú)畏懼感且款待他。

師：如果你在鴻門(mén)宴中看到樊噲這樣的壯士闖帳，你會(huì)有什么反應(yīng)？

生：我害怕。（笑）

生：項(xiàng)羽長(zhǎng)得高大，他不怕，這也是他狂妄自大、毫不在意的原因。

生：《項(xiàng)羽本紀(jì)贊》里說(shuō)“項(xiàng)羽亦重瞳子”，項(xiàng)羽有兩個(gè)瞳孔的特征與上古帝王舜一樣，這一生理特質(zhì)讓他在年少時(shí)無(wú)心學(xué)習(xí)半途而廢，在觀秦始皇渡浙江時(shí)，口出狂言“彼可取而代也”。他的生理特質(zhì)使得他更加狂妄自大，成事不足，敗事有余。

師：生理角度這么難講，你們講得很有邏輯。

生：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”，“令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也”，東城快戰(zhàn)之前，項(xiàng)羽多次表達(dá)老天亡他，這一心理直接導(dǎo)致了即使在快戰(zhàn)三勝只損失兩騎的情況下，依然選擇烏江自刎。

師：“天之亡我”是什么心理??？

生：迷信心理，自我暗示。

師：這種暗示，直接指向了項(xiàng)羽最后的自刎。

生：定陶之戰(zhàn)，打敗秦軍，宋義言“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者敗”暗示了大戰(zhàn)之后項(xiàng)羽的驕傲自得。而四面楚歌之時(shí)，“項(xiàng)王乃悲歌慷慨”，項(xiàng)羽情緒起伏，感情用事。他無(wú)法做到“勝不驕，敗不餒”，因此得勝后快速失去勝算，落敗后急速走向滅亡。

生：項(xiàng)羽還很浮躁。

師：體現(xiàn)在哪些情節(jié)中？

生：在《鴻門(mén)宴》中，開(kāi)篇他一聽(tīng)曹無(wú)傷告密的話，就立刻大怒，并且第二天就要去攻打劉邦，商量都不商量，思考都不思考。這和他最后走向敗落時(shí)的行為處事風(fēng)格一樣。

生：自負(fù)自大，讓他輕敵偏信，失謀臣失先機(jī);自矜攻伐，使他自滿于軍事才能，無(wú)意補(bǔ)足謀略的缺失;重情重義，感情用事，令他優(yōu)柔寡斷。最后落得自刎烏江的結(jié)局。

師：大家能在把握項(xiàng)羽人物形象的同時(shí)，思考人物與其命運(yùn)之間的關(guān)聯(lián)，確證命運(yùn)走向和歷史必然之間的聯(lián)系。

師：剛剛我們把項(xiàng)羽從歷史中抓出來(lái)，把他還原成一個(gè)完整的項(xiàng)羽。我們今天能看到了解到的項(xiàng)羽，他后世的詩(shī)人們也都能看到了解到，為什么他們的詩(shī)歌沒(méi)有一首比我們剛剛討論的全面呢？

生：因?yàn)樗麄儌€(gè)人想表達(dá)的東西不一樣。

師：讓我們?cè)賮?lái)讀一讀村上春樹(shù)的這段話吧。

[學(xué)生齊讀村上春樹(shù)的話。]

生：我來(lái)談?wù)勑翖壖?。他是南宋將領(lǐng)，命運(yùn)多舛、壯志難酬。在他的詞中項(xiàng)羽是人間芳草，春風(fēng)得意，難得的奇才?！叭碎g不識(shí)精誠(chéng)苦”，無(wú)人賞識(shí)虞美人草，世間不予霸氣項(xiàng)羽復(fù)國(guó)機(jī)會(huì)。這一感嘆也與辛棄疾一生郁郁不得志、壯士難酬的命運(yùn)不謀而合。

師：說(shuō)得太好了。辛棄疾借項(xiàng)羽表達(dá)了天時(shí)不助我的遺恨。

生：我要說(shuō)說(shuō)李清照的詩(shī)。李清照在二嫁后生活非常凄慘，她需要一個(gè)強(qiáng)大的男性保護(hù)她，所以在詩(shī)中她塑造了一個(gè)英雄項(xiàng)羽。

師：李清照僅僅是一個(gè)需要保護(hù)的小女子嗎？她僅僅是個(gè)遇人不淑的小女子嗎？

生：她還處在家國(guó)的患難中，當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者偏安一隅，逃到了臨安，丟失了北方的國(guó)土。她自己本來(lái)境遇就艱難，國(guó)事如此就更加雪上加霜。

師：我們回到詩(shī)當(dāng)中，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，“不肯過(guò)江東”在其他人看來(lái)是一個(gè)敗舉，李清照的態(tài)度卻大不一樣，為什么？

生：李清照很贊許，因?yàn)槟纤谓y(tǒng)治者南渡了，偏安一隅了，軟弱了，而李清照希望統(tǒng)治者像項(xiàng)羽一樣堅(jiān)定地守住自己，堅(jiān)決不妥協(xié)不過(guò)江。

生：哦，“直把杭州作汴州”，不能把杭州作汴州啊。不能過(guò)江啊！

師：我們把這句詩(shī)再念一遍體味體味李清照的心情。

[學(xué)生齊念。]

師：寫(xiě)給統(tǒng)治者看的啊，要有志氣不能逃。所以，在《夏日絕句》第二首里，她又寫(xiě)到“烏江夜若渡，兩漢不姓劉”，你讀懂了嗎？

生：南宋這樣的政策，國(guó)將不國(guó)，要被侵略者改姓了，李清照對(duì)統(tǒng)治者說(shuō)的這些話，態(tài)度表達(dá)得太強(qiáng)烈了，愿望太強(qiáng)烈了。

師：這就是李清照在《夏日絕句》里贊賞項(xiàng)羽、推崇項(xiàng)羽的訴求。這主要來(lái)自哪兩方面的原因？

生：個(gè)人境遇和家國(guó)境遇。

生：毛澤東的詩(shī)是要贊美當(dāng)時(shí)渡江戰(zhàn)役中百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江的壯舉。描繪了解放軍渡江解放南京的雄偉場(chǎng)面。

師：渡江戰(zhàn)役當(dāng)時(shí)為什么要打？

生：國(guó)民黨提出分江而治，這是分裂國(guó)家政權(quán)。

師：班長(zhǎng)給我們念一念最能表達(dá)毛澤東態(tài)度的詩(shī)句。

[班長(zhǎng)念：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王?！盷

師：事實(shí)上，項(xiàng)羽“追”了嗎？

生：最后好像也沒(méi)有追到底。

師：那么，不可學(xué)霸王的是什么內(nèi)容呢？

生：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王?！辈荒軐W(xué)霸王中途放棄，表達(dá)了要將戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底的信念，這與作者的領(lǐng)袖身份和當(dāng)時(shí)的歷史背景息息相關(guān)。

師：有氣勢(shì)，這是革命領(lǐng)袖的態(tài)度啊。

師：有沒(méi)有人說(shuō)說(shuō)王安石的詩(shī)呢？他的詩(shī)好像最沒(méi)情感。

生：王安石除了是詩(shī)人，還是政治家、改革家。

師：這有什么關(guān)系嗎？

生：他的詩(shī)擺事實(shí)，講道理，非?？陀^地評(píng)價(jià)歷史事實(shí)，這跟他的政治家身份有關(guān)，因此無(wú)論是“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回”還是“肯與君王卷土來(lái)”都表現(xiàn)出他冷靜、理性的政治家思維和耿直的個(gè)性特質(zhì)。

師：這個(gè)評(píng)價(jià)非常中肯和合理。我們?cè)賮?lái)看看與王安石針?shù)h相對(duì)的杜牧的詩(shī)吧。

生：杜牧詩(shī)的第一句 “勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”，其實(shí)是在說(shuō)勝敗乃兵家常事，要有胸襟氣度去接受。

師：很好，你覺(jué)得他是寫(xiě)給誰(shuí)看的？

生：寫(xiě)給統(tǒng)治者看，不能因?yàn)橐粌纱问【蜌怵H了?？赡苡幸粋€(gè)積極的諷諫的意思在里面。

師：杜牧批評(píng)項(xiàng)羽缺乏大將氣度，立足點(diǎn)高遠(yuǎn)，眼界開(kāi)闊，果然有三朝宰相之家的門(mén)風(fēng)和深受杜甫影響的遠(yuǎn)見(jiàn)。

生：我想說(shuō)說(shuō)胡曾，注釋中說(shuō)他舉進(jìn)士不第，滯留長(zhǎng)安。他寫(xiě)了《詠史詩(shī)》150多首。一般詠史詩(shī)都是借古諷今，胡曾借項(xiàng)羽諷今。

師：很有想法，能具體說(shuō)說(shuō)怎么借項(xiàng)羽諷今嗎？

生：在胡曾的三首詩(shī)中，有兩首都希望當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者能吸取項(xiàng)羽的教訓(xùn)。比如說(shuō)不要太自負(fù)自大，要聽(tīng)取謀臣意見(jiàn);關(guān)鍵時(shí)刻不能太傲氣，“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”。

師：千江有水千江月，文學(xué)作品里的歷史人物形象，與作者的身份境遇，所處的社會(huì)時(shí)代、歷史背景都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。詩(shī)作表達(dá)的是詩(shī)人個(gè)體的情感、態(tài)度和訴求。歷史人物呈現(xiàn)出的是文學(xué)的影像。一切歷史都是當(dāng)代史。

師：所以我們之前討論的項(xiàng)羽和他們寫(xiě)的項(xiàng)羽不是同一個(gè)項(xiàng)羽。

生：我們還原了歷史人物項(xiàng)羽，而詩(shī)人們創(chuàng)作的是文學(xué)的項(xiàng)羽。

師：研讀了這么多有關(guān)項(xiàng)羽的作品，你對(duì)項(xiàng)羽這個(gè)人有沒(méi)有新的思考呢？請(qǐng)以“項(xiàng)羽影像”為題，寫(xiě)一篇200字左右的人物小評(píng)論。

[學(xué)生寫(xiě)作。]

[學(xué)生作品示例。]

項(xiàng)羽之前的項(xiàng)梁，有“以兵法勒賓客”之才，卻在破秦軍之后，將嬌士怠，不聽(tīng)宋義之言，身死軍敗。項(xiàng)羽亦步其后塵，陶醉于“諸侯膝行過(guò)轅門(mén)”，完全沒(méi)有戒備之心。即使能萬(wàn)人敵，亦無(wú)權(quán)謀之術(shù)。戰(zhàn)斗力強(qiáng)，格局卻小。

《易》中有“謙”卦，謙則吉，可見(jiàn)古人對(duì)“謙”的重視?！爸t”是駕馭成功。“謙”之于己，是發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺陷，繼續(xù)奮斗?！爸t”之于人，是免誹謗之災(zāi)，韜光養(yǎng)晦?！爸t”之于事，是盡善盡美，謹(jǐn)慎無(wú)差。這便是項(xiàng)羽之于后人的啟示。

[PPT展示。]

一切歷史都是當(dāng)代史?！肆_齊

師：這堂課我們從《項(xiàng)羽本紀(jì)》走進(jìn)歷史，又從九首詩(shī)詞走進(jìn)文學(xué)，最后從歷史和文學(xué)中走出來(lái)，看到“人”。一個(gè)歷史人物的文學(xué)影像，讓我們感知“一切歷史都是思想史”，歷史引人深思;“一切歷史都是現(xiàn)代史”，讓我們?cè)谖膶W(xué)中發(fā)現(xiàn)歷史在當(dāng)下的思想和價(jià)值。為大家今天的思維風(fēng)暴點(diǎn)贊！

[PPT展示作業(yè)。]

作業(yè)：找一找、讀一讀和劉邦有關(guān)的文學(xué)史料和詩(shī)歌，結(jié)合你的感受和理解，寫(xiě)一寫(xiě)“劉邦影像”。