5時,y與x的函數(shù)關(guān)系式.(2)若一戶居民某月用水3.5t,他應(yīng)交水費多少元?若一戶居民某月交水費9元,則他用水多少噸?,課(1)題的答案為y=0.72x(1≤x≤5),0.9x-0.9(x>5).課堂上,針對(2)題中“某月交水費9元,用水多少噸”的問題,學(xué)生有不同的解法.甲的解法:收費9元時,分兩部分進行,前5t水花了3.6元,則還有"/>
冀慶超
題目 某自來水公司為了鼓勵市民節(jié)約用水,采取分段收費標準.居民每月應(yīng)交水費y(元)是用水量x(t)的函數(shù),其圖象如圖1所示.
(1)分別寫出0≤x≤5和x>5時,y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若一戶居民某月用水3.5t,他應(yīng)交水費多少元?若一戶居民某月交水費9元,則他用水多少噸?
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(1)題的答案為y=0.72x(1≤x≤5),0.9x-0.9(x>5).課堂上,針對(2)題中“某月交水費9元,用水多少噸”的問題,學(xué)生有不同的解法.
甲的解法:收費9元時,分兩部分進行,前5t水花了3.6元,則還有9-3.6=5.4(元).
然后令y=5.4,代人y=0.9x-0.9,解得x=7.
所以得到用水量為5+7=12(t).
乙的解法:收費9元時,分兩部分進行.前5t水花了3.6元,則還有9-3.6=5.4(元).
然后令y=5.4,代人y=0.9x,解得x=6.
所以得到用水量為5+6=11(t).
丙的解法:收費9元時,令y=9,代入y=0.9x-0.9.解得x=11.
用水量為11t.
學(xué)生們各抒己見,但誰也說服不了誰,最后找我來評理,我為他們分析如下:
甲的解法是錯誤的.甲的想法是因為分段了,所以應(yīng)該分段去求x.這沒有問題,但是先求出9-3.6=5.4,然后令y=5.4代入y=0.9x-0.9,這就有問題了,因為這改變了y的含義.圖中的y是指居民每月應(yīng)交水費,而甲代入函數(shù)式中的是一個差量,他沒有搞清楚圖象中x,y的實際含義.
乙的解法是正確的.乙很清楚自來水公司采取的收費標準.根據(jù)圖象和第一問的解析式可以知道,沒有超過5t時,按每噸0.72元收費;超過5t時,超過部分按每噸0.9元收費.
丙的解法也是正確的,他清楚分段函數(shù)的意義,明白分段函數(shù)中x,y所對應(yīng)的含義,既然是分段的,只需按要求看y在哪個范圍便代人哪個解析式,
對于這種分段函數(shù)的問題,要特別注意每段函數(shù)對應(yīng)的自變量的區(qū)間,
本題的完整解答如下: (1)如前所述.
(2)由(1)可得,0≤x≤5時自來水公司的收費標準是每噸0.72元,x>5時自來水公司的收費標準是每噸0.9元.
若一戶居民某月用水3.5 t,則他應(yīng)交水費0.72x3.5=2.52(元).
若一戶居民某月交水費9元,設(shè)他用水xt,則0.72x5+0.9(x-5)=9,解得x=11.
用水量為11t.
此類題是近年中考的熱點之一,利用一次函數(shù)求值時,關(guān)鍵是應(yīng)用一次函數(shù)的性質(zhì).要讀懂圖上的意思,會看圖說話.
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)人教版2020年5期