李楠楠 豐莉
【摘? 要】為響應(yīng)新時代全面建設(shè)社會主義法制強(qiáng)國的號召,高等院校在加強(qiáng)思想政治教育過程中,應(yīng)積極強(qiáng)化法治理念的影響力度,使高校思想政治教育更加符合法治社會建設(shè)要求,同時彰顯高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義。本文首先介紹了法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用價值和現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出了提升法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用策略,以此逐步強(qiáng)化法治理念在高校思想政治教育中的影響力。
【關(guān)鍵詞】法治理念;高校;思想政治教育;應(yīng)用
引言
思想政治教育作為高校教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,與學(xué)生道德素養(yǎng)的提升和人生觀價值觀的培育密切相關(guān),加強(qiáng)高校思想政治教育力度,使青年大學(xué)生的道德素養(yǎng)和人生道路規(guī)劃與我國現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會發(fā)展相符合一直十分必要。同時,還應(yīng)保證法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用力度,逐步解決高校思想政治教育中潛藏的問題,充分彰顯高校思想政治教育的法治內(nèi)涵,確保該學(xué)科人才培養(yǎng)方向與我國教育行業(yè)發(fā)展及國家建設(shè)要求更加契合。
1.法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
眾所周知,我國高校教育中一直比較重視法制的宣傳和教育。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),隨著法律知識的宣傳和普及,法治理念已逐步滲透于高校思想政治教育工作的方方面面。學(xué)生從緊張的高中生活進(jìn)入大學(xué),身體心理等各方面一下子都放松下來,此時,對學(xué)生加強(qiáng)法制教育十分必要;其次,社團(tuán)活動以及諸多班級活動是高校思想政治教育的主要場所;再次,高校輔導(dǎo)員是高校思想政治教育工作的主力軍。從輔導(dǎo)員的任職要求以及其工作內(nèi)容可以看出,高校輔導(dǎo)員不僅要做好學(xué)生日常管理工作和學(xué)生價值引領(lǐng),更有必要做好法律知識的宣傳,尤其在網(wǎng)絡(luò)越來越普及的時代,虛擬世界同樣離不開法律的約束和規(guī)范。
與此同時,調(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn),部分高校思想政教育過程中缺乏法治理念的應(yīng)用。例如,部分高校僅在法學(xué)及法律相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域注重法制教育的宣傳應(yīng)用,而其他專業(yè)類學(xué)生除了在必修課程上獲得一些法律知識,極少有法治理念的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。有的高校思想政治教育工作者則認(rèn)為法制教育與思想政治教育二者聯(lián)系并不緊密,高校思想政治教育工作者努力做好學(xué)生價值觀的引領(lǐng)和個人素養(yǎng)的培育就足夠了,而且大部分大學(xué)生根本不會觸及法律底線,因此根本不必要將法治理念應(yīng)用于高校思想政治教育之中。
2.法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用價值
法制教育與高校思想政治教育,二者相輔相成,相互促進(jìn)。充分認(rèn)識法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用價值,對進(jìn)一步提升高校思想政治教育水平十分重要。
2.1引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會主義法治內(nèi)涵
“法治”作為社會主義核心價值觀社會層面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,已越來越受到整個社會的重視。將法治理念應(yīng)用于高校思想政治教育中,能促使學(xué)生不斷正確認(rèn)識社會主義法治內(nèi)涵,了解各項(xiàng)法治理念在現(xiàn)有社會發(fā)展中的價值,并增強(qiáng)社會主義法制建設(shè)意識。同時,高校思想政治教育與法制教育相結(jié)合,可以使原本抽象的思想政治理論教育在法治理念的引導(dǎo)下變得具體化,通過一些典型案例的講解,讓學(xué)生在具體事例中學(xué)習(xí)法律知識,進(jìn)而擴(kuò)散到對思想政治教育的理解和認(rèn)識,無形中更好達(dá)到思想政治教育效果。
2.2培養(yǎng)高校學(xué)生的法制思維
將法治理念應(yīng)用到高校思想政治教育中,不僅能夠提高各項(xiàng)法治理念在高校思想政治教育中的現(xiàn)實(shí)作用,還能更好培養(yǎng)學(xué)生的法制思維,使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握與當(dāng)前社會發(fā)展相適應(yīng)的法律規(guī)范。加強(qiáng)高校法制教育力度,加強(qiáng)法律知識的宣傳和學(xué)習(xí),不僅能激起學(xué)生學(xué)習(xí)掌握法律知識和相關(guān)規(guī)章制度的積極性,同時能夠約束學(xué)生在學(xué)習(xí)和日常生活中的行為,使學(xué)生在學(xué)習(xí)和日常生活中違法犯罪幾率降到最低,為未來自身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.3提升學(xué)生對法治理念的了解
從多方面研究分析可以看出,在高校思想政治教育中應(yīng)用社會主義法治理念的最終目標(biāo)是將馬克思主義理論學(xué)習(xí)與高校思想政治教育結(jié)合到一起,并及時改善高校思想政治教育中潛藏的問題,確保高校思想政治教育的優(yōu)勢全面發(fā)揮出來。將法治理念應(yīng)用于高校思想政治教育,能夠提高學(xué)生對法治理念的了解,確保學(xué)生在各項(xiàng)法治理念的支撐下有針對性地解決日常生活中遇到的問題,繼而提高高校思想政治教育與法制教育的契合度。
3.提升法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用策略
盡管法治理念在高校思想政治教育過程中起到至關(guān)重要的作用,但是不可否認(rèn)的是,法治理念在具體應(yīng)用過程中經(jīng)常會受到外部因素的干擾,進(jìn)而影響其在高校思想政治教育中的應(yīng)用效果,難以實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的要求。因此,加強(qiáng)法制教育的宣傳和學(xué)習(xí),提升高校思想政治教育工作者的工作理念以及創(chuàng)新高校思想政治教育模式等十分必要。
3.1加強(qiáng)法制教育的宣傳和學(xué)習(xí)
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步以及信息網(wǎng)絡(luò)的普及,學(xué)校教育學(xué)習(xí)的方式也越來越多樣化。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和多樣化教學(xué)模式,加強(qiáng)學(xué)校法制教育的宣傳和學(xué)習(xí),將法治理念更好應(yīng)用于思想政治教育中,將法制教育和思想政治教育更好結(jié)合在一起,促使學(xué)生在法治意識的支撐下更好學(xué)習(xí)思想政治理念,繼而提高高校思想政治教育效果。首先,應(yīng)強(qiáng)化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材的作用,促使學(xué)生更好的掌握法治內(nèi)容教育要點(diǎn),使法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用價值得到提升;其次,為提高法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用效果,高校中的各個部門都應(yīng)按照法治理念的要求,適時開展豐富多彩的校園活動;再次,高校教師還可以借助多媒體教學(xué)設(shè)備向?qū)W生展示日常生活中常見的違法案例,讓學(xué)生在實(shí)際參與的過程中逐步建立法制思維,繼而提高法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用效果。
3.2嚴(yán)格遵循“以法育人”的理念
結(jié)合我國現(xiàn)有法律規(guī)章,制定合理的高校思想政治教育培養(yǎng)方案,強(qiáng)化法治理念與高校思想政治教育之間的關(guān)聯(lián)效果,使學(xué)生在各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化法律規(guī)章制度的指引下更好學(xué)習(xí)思想政治知識。高校思想政治教育工作者在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時,還應(yīng)注重法治理念在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用效果,提高學(xué)生對現(xiàn)有社會各項(xiàng)法治理念的認(rèn)識,使高校教育努力向我國法制教育靠攏,逐步強(qiáng)化法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用。
3.3創(chuàng)新高校思想政治教育模式
受高校思想政治教育方式以及其他因素的干擾,法治理念在高校思想政治教育中的應(yīng)用往往也會受到層層制約。為改善這一現(xiàn)狀,就要求高校思想政治教育工作者在考慮法治理念具體表現(xiàn)和現(xiàn)代化教育行業(yè)發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新高校思想政治教育方式,提升各項(xiàng)現(xiàn)代化手段在高校思想政治教育中的應(yīng)用,同時借助現(xiàn)代化模式改善法治理念在高校思想政治教育中應(yīng)用過程中出現(xiàn)的問題。一方面可以通過改進(jìn)傳統(tǒng)課堂教育模式來創(chuàng)新高校思想政治教育模式。
4.結(jié)語
法制教育與思想政治教育是高校教育中十分重要的兩個方面,提升法治理念在高校思想政治教育過程中的應(yīng)用,不僅能加強(qiáng)高校學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,而且能幫助學(xué)生建立法制思維,使自己的行為規(guī)范更加符合我國法治社會建設(shè)要求,為新時代我國社會主義的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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