劉世云　伍穎　余娜

“剛?cè)肼毮嵌螘r間，我很迷茫，找不準(zhǔn)研究的方向，多虧了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和支部黨員的幫助和關(guān)心，我才很快適應(yīng)過來，還找到了食品科學(xué)、工程學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)科研究的契合點(diǎn)?！比肼殐赡辏啥贾嗅t(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院中藥炮制與制劑系黨支部宣傳委員、博士高飛不僅獲得兩項(xiàng)國家級項(xiàng)目資助，還通過四川省人社廳職稱評審，破格晉升為副研究員。

高飛的改變，與成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院中藥炮制與制劑系黨支部創(chuàng)新“黨建+育人”工作息息相關(guān)。

近年來，中藥炮制與制劑系黨支部在成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，以黨建工作為引領(lǐng)，以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，創(chuàng)新“書記有約”“院長面對面”深度聯(lián)系人才機(jī)制，用心聚集人才、真心愛惜人才、精心用好人才，師資隊(duì)伍不斷壯大，形成了“領(lǐng)頭尖—中堅(jiān)厚—后輩優(yōu)”的“雁行”隊(duì)伍。

建強(qiáng)支部堡壘 樹立標(biāo)桿

全面加強(qiáng)高校教師黨支部建設(shè)，持續(xù)提升基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是推動高校黨建工作科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是當(dāng)前擺在高校黨務(wù)工作者面前的重要課題。

“完善的制度建設(shè)，對建強(qiáng)基層黨支部具有十分重要的意義。”中藥炮制與制劑系黨支部書記章津銘說，“我們在黨組織活動形式、活動載體、組織機(jī)制方面，不斷探索創(chuàng)新黨支部工作運(yùn)行機(jī)制。”

建立“黨支部委員會工作制度”“黨員議事制度”“黨員廉潔和聯(lián)系群眾制度”“民主評議黨員制度”等一系列黨支部工作制度;針對“老中青”不同類型黨員教師的特點(diǎn)，制訂合理和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的及時性;通過輪換會議主持人和人人講黨課等換位體驗(yàn)活動，讓黨員教師們輪流主持黨組織生活，形成互動式學(xué)習(xí);開展靈活多樣的實(shí)踐活動，共同打造“創(chuàng)新型支部”……如今，中藥炮制與制劑系黨支部注重以制度創(chuàng)新為抓手，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，走出了一條用制度管人管事、靠制度建強(qiáng)支部的有效路徑。

完善的黨支部工作制度，不僅促進(jìn)了教育教學(xué)改革發(fā)展，也讓黨員教師的示范帶頭作用得到更好發(fā)揮。

中藥炮制與制劑系主任、黨支部委員、教授李小芳兢兢業(yè)業(yè)從事教學(xué)工作近30年，長期堅(jiān)守在教學(xué)科研一線。作為校級“課程思政”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，李小芳帶領(lǐng)中藥炮制與制劑系黨支部多名青年黨員教師從課程設(shè)計、教學(xué)案例遴選等方面開展工作。今年，李小芳所負(fù)責(zé)的《中藥提取工藝學(xué)》課程，被遴選為四川省“課程思政”示范課程。

博士石三軍是中藥炮制與制劑系黨支部引進(jìn)的高層次人才之一，入職后，他在給學(xué)生們的第一次學(xué)術(shù)交流會上說：“國家為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供了天時地利的條件，學(xué)校給我們也提供了越來越好的科研條件，我們應(yīng)該心存感激，并且為之奮斗，為解決中醫(yī)藥應(yīng)用中的‘卡脖子技術(shù)問題傾盡全力?！?/p>

石三軍是這樣說的，也是這樣做的?，F(xiàn)今，他已發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文，擔(dān)任了多個SCI期刊、中文核心期刊編委和客座主編，主持了國家科技重大專項(xiàng)1項(xiàng)，在國內(nèi)外擁有一定的學(xué)術(shù)影響力。

堅(jiān)持為黨育人 立德樹人

在2020年四川省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中，石三軍作為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)學(xué)生分別獲得了金獎和銀獎的好成績。

“石老師來到成都中醫(yī)藥大學(xué)之后，注重將國外先進(jìn)的科學(xué)思想和技術(shù)融入中藥學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展中并傳授給我們。此次帶領(lǐng)我們參加抗腫瘤藥物制劑克艾素的研究，就是石老師用心指導(dǎo)我們的一個縮影?！眳⒓哟舜坞p創(chuàng)競賽獲獎的學(xué)生李先登感慨道。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，是高校發(fā)展和日常學(xué)生管理的重中之重。中藥炮制與制劑系黨支部始終堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，通過黨建工作引領(lǐng)、黨員教師帶頭等方式，積極探索“黨建+育人”工作模式，堅(jiān)持以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為出發(fā)點(diǎn)，以立德樹人為根本，發(fā)揮黨組織和黨員雙重作用，關(guān)懷學(xué)生成長，切實(shí)提高黨建和思政工作實(shí)效。

“3年來，我們通過‘黨建+育人創(chuàng)新工作模式，獲得了良好效果。支部教研室教師以優(yōu)化學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)合格的人才為目標(biāo)，作為主編或副主編編寫了行業(yè)規(guī)劃教材9部;支部教師積極推進(jìn)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革，受到學(xué)生一致好評。”章津銘介紹，中藥炮制與制劑系黨支部組織支部成員共同打造“機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)術(shù)進(jìn)取、特色鮮明”的高校教師基層黨支部，組織支部的資深教師和年輕教師組成“一幫一”對子，落實(shí)“傳幫帶”工作，積極帶領(lǐng)支部教師開展黨建、科研、教學(xué)交流活動，幫助支部教師們提升業(yè)務(wù)能力，將黨性提升與教研幫扶工作有機(jī)融合，走出“黨性建設(shè)—教研提升—人才培養(yǎng)”協(xié)同發(fā)展之路。

“我作為一名高校教師和基層黨支部委員，除了要提升自我修養(yǎng)，也要在平時工作中協(xié)助支部書記加強(qiáng)對黨員教師們思想動態(tài)和行為準(zhǔn)則的關(guān)心和教育，促進(jìn)我們支部在‘雙一流學(xué)科建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用?！痹谡陆蜚懙膸ьI(lǐng)下，高飛也干勁十足。擔(dān)任支部委員后，高飛除了做好自身的科研教學(xué)工作外，還積極參與支部建設(shè)，做好黨支部學(xué)習(xí)和建設(shè)的組織宣傳工作。（作者單位/劉世云 伍穎 成都中醫(yī)藥大學(xué)） （供圖/成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院黨委） （責(zé)編/陳賢鳳）