古志方

摘要：作為一名教育工作者，要做好學(xué)生管理工作，首先要對(duì)學(xué)生做一個(gè)定位。這種定位直接決定了對(duì)學(xué)生的態(tài)度，這種態(tài)度也直接影響到教育的工作方法。

關(guān)鍵詞：班主任工作;小學(xué)生;教育管理

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的最基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體。而班主任是學(xué)生班級(jí)的直接組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者;是學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人;是聯(lián)系班級(jí)與各任課教師的紐帶;是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁;是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到本班學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)能否得到充分的培養(yǎng)。作為一個(gè)班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人，就要應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命。那么，班主任對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)要注意什么問題呢？我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、熱愛班主任工作和學(xué)生

如果一個(gè)班主任對(duì)自己的工作不感興趣，要想把這個(gè)班務(wù)工作開展好，那是根本不可能的。因此，對(duì)班主任工作的無(wú)比熱愛是當(dāng)好一個(gè)班主任的先決條件。從教以來(lái)，我經(jīng)常虛心向老師求教，不斷提高自身的知識(shí)水平，課余時(shí)間大部分都用在學(xué)生身上，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，這激勵(lì)了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持下去，我一定行的?！弊罱K在困難面前站了起來(lái)。

熱愛學(xué)生，親愛每一個(gè)學(xué)生是當(dāng)好班主任的必要前提。愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)班主任的本職，是一個(gè)優(yōu)秀班主任的必備要素。以愛動(dòng)其心，無(wú)微不至地關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是做好班主任工作的基本條件。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我以為，教師生涯中最大的事情就是一個(gè)心眼愛學(xué)生。親愛學(xué)生，就是關(guān)心學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠(chéng)的幫助和支持。小學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任在思想政治教育中必須以學(xué)生為主，相信他們、尊重他們，擺正與他們的關(guān)系。因此，雖然你是老師、是班主任，但在學(xué)生面前。切不可自以為是、言過(guò)其實(shí)、以勢(shì)壓人，傷害他們的自尊心。

二、全面了解和研究學(xué)生

全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級(jí)工作的前提條件，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。了解學(xué)生，就是要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，不但要了解班干部，還要了解其他一般學(xué)生;不但要了解表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還要了解那些表現(xiàn)相對(duì)差的后進(jìn)生;不但要了解學(xué)生的個(gè)人情況，還要了解學(xué)生與學(xué)生之間的情況;不但要了解學(xué)生的過(guò)去，還要了解學(xué)生的現(xiàn)狀。班主任可以學(xué)著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛。

三、做好學(xué)生的思想工作

小學(xué)階段，是小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識(shí)的重要時(shí)期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學(xué)生們不同的年齡階段、道德認(rèn)識(shí)水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生只有樹立了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中才能獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作，班主任可以從以下幾方面入手：（1）與學(xué)生面對(duì)面地談話，互相溝通，灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想，通過(guò)一些生活中的實(shí)例讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。（3）指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。（4）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任在做思想工作時(shí)，必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，選擇出最佳方式，然后相互配合，達(dá)到教育目的。

四、選擇和培養(yǎng)好班干部

學(xué)生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受到他所在的班集體的影響，而一個(gè)班集體的良與萎，在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對(duì)整個(gè)班來(lái)說(shuō)有著“以點(diǎn)帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養(yǎng)好班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風(fēng)也就變得好了。

五、組織并開展班集體活動(dòng)

集體活動(dòng)是進(jìn)行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動(dòng)中才能得以鞏固和發(fā)展?？梢姲嗉w活動(dòng)開展的重要性。那么，如何開展好一次班集體活動(dòng)呢？（1）活動(dòng)開展之前，班主任必須根據(jù)這次活動(dòng)的目的、意義、特點(diǎn)做好周密的計(jì)劃，向?qū)W生講解本次活動(dòng)的目的、意義和特點(diǎn)，讓學(xué)生理解。（2）在開展活動(dòng)之中，要讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，讓他們表現(xiàn)出自己各方面的才能。（3）讓每一個(gè)學(xué)生都知道自己在活動(dòng)中應(yīng)該做什么，理解在活動(dòng)中所處的地位，體會(huì)到一個(gè)集體的力量，最終達(dá)到預(yù)期的效果。（4）在本次活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生自己總結(jié)，加深他們的認(rèn)識(shí)，以利于形成良好的風(fēng)氣和堅(jiān)強(qiáng)的集體。

六、做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作

在二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都非?？粗亟處煂?duì)自己的評(píng)價(jià)，這樣看來(lái)教師的評(píng)價(jià)很重要，教師的正確評(píng)價(jià)就更為重要了，那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確評(píng)價(jià)呢？總結(jié)如下幾點(diǎn)：（1）中肯評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)。（2）及時(shí)評(píng)改學(xué)生的作業(yè)和試卷。（3）創(chuàng)造評(píng)價(jià)學(xué)生的機(jī)會(huì)和輿論。（4）素質(zhì)報(bào)告冊(cè)對(duì)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面作全面性的書面評(píng)價(jià)?？傊?，教師無(wú)論是在課堂教學(xué)，還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中，或是在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，一定要注意和懂得對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的作用，使學(xué)生的成績(jī)、思想行為等及時(shí)得到教師評(píng)價(jià)的反饋，從而找到差距，明確方向，感受到自己在不斷進(jìn)步的喜悅，更好地發(fā)展和提高求知欲與學(xué)習(xí)熱情。

七、做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)

班主任工作涉及面廣，時(shí)間長(zhǎng)，極為復(fù)雜。在新學(xué)期開始之時(shí)，要制定班主任工作計(jì)劃，對(duì)本班學(xué)生的基本情況，學(xué)期教育任務(wù)、工作內(nèi)容、時(shí)間安排等的制定計(jì)劃。在學(xué)期結(jié)束之時(shí)，要寫好本期工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后的工作得以完善。

綜上所述，班主任教師在對(duì)小學(xué)生教育時(shí)，需要結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)生活需要，設(shè)計(jì)綜合性的教育管理方法，從而實(shí)現(xiàn)有效的教育管理行為。