周靜 焦秀萍 於曉萍

【摘 要】目的：將健康教育干預(yù)應(yīng)用于大型體檢中心糖尿病患者中，觀察以及研究臨床效果。方法：此文添加到研究中的數(shù)據(jù)是2016年2月至2017年8月在本體檢中心體檢的100例糖尿病患者，按照硬幣法予以分組，一組收入50例，常規(guī)健康教育干預(yù)方法實(shí)施在對(duì)照組，加強(qiáng)健康教育干預(yù)方法實(shí)施在試驗(yàn)組，對(duì)比其干預(yù)效果。結(jié)果：試驗(yàn)組各項(xiàng)觀察指標(biāo)均優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)大型體檢中心糖尿病患者開展健康教育干預(yù)呈現(xiàn)較優(yōu)臨床效果。

【關(guān)鍵詞】體檢中心;糖尿病;健康教育

【中圖分類號(hào)】R249【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

【文章編號(hào)】1005-0019（2020）19-266-01

Abstract：Objective： To apply health education intervention to diabetes patients in large-scale physical examination centers to observe and study the clinical effects. Methods： The data added to the study was 100 patients with diabetes who were examined at the Ontology Center from February 2016 to August 2017. They were grouped according to the coin method. A group of 50 patients received a routine health education intervention. In the control group， the health education intervention method was strengthened in the experimental group， and the intervention effect was compared. Results： The observation indexes of the experimental group were better than the control group （P<0.05）. Conclusion： Health education intervention for diabetes patients in large-scale physical examination centers has better clinical effects.

Key words：Physical Examination Center;Diabetes mellitus;Health education

糖尿病屬于代謝性疾病之一，具有比較高的發(fā)病幾率，對(duì)患者開展積極臨床治療的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)患者的健康教育非常關(guān)鍵，有助于提升其健康意識(shí)，促使生活質(zhì)量提升[1]。本文開展研究的數(shù)據(jù)為在本體檢中心體檢的100例糖尿病患者（選取時(shí)間是2016年2月至2017年8月），觀察以及研究將健康教育干預(yù)應(yīng)用于大型體檢中心糖尿病患者中的臨床效果。

1 資料與方法

1.1 基礎(chǔ)資料

加入本文調(diào)查及分析的數(shù)據(jù)是在本體檢中心體檢的100例糖尿病患者，選自2016年2月至2017年8月，依據(jù)硬幣法予以分組，對(duì)照組（n=50）包含女性及男性分別是20例和30例，年齡自26歲到75歲，其年齡均值為（44.63±5.24）歲;試驗(yàn)組（n=50）包含女性及男性分別是21例和29例，年齡自27歲到77歲，其年齡均值為（44.68±5.26）歲。統(tǒng)計(jì)和研究對(duì)照組和試驗(yàn)組糖尿病患者基礎(chǔ)資料，P>0.05。

1.2 方法

常規(guī)健康教育干預(yù)方法開展于對(duì)照組糖尿病患者，為患者進(jìn)行簡單疾病知識(shí)介紹，告知患者注意項(xiàng)目等。加強(qiáng)健康教育干預(yù)方法開展于試驗(yàn)組糖尿病患者，第一，在對(duì)患者開展體檢之前，安排專業(yè)護(hù)理工作人員進(jìn)行一對(duì)一健康知識(shí)教育，詳細(xì)講解疾病有關(guān)知識(shí)，且對(duì)疾病防治方法予以重點(diǎn)講解，并予以心理疏通。第二，依據(jù)患者實(shí)際病情將適宜的體檢方案制定，如果患者空腹采血以及空腹接受腹部B超檢查，在檢查之后使其及時(shí)飲食，防止出現(xiàn)低血糖。第三，為患者發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)，使其構(gòu)建健康生活習(xí)慣，接受適宜運(yùn)動(dòng)鍛煉，告知其嚴(yán)格按照醫(yī)囑服藥，并定期測(cè)定血糖指標(biāo)。

1.3 相關(guān)指標(biāo)

測(cè)定對(duì)照組以及試驗(yàn)組糖尿病患者干預(yù)之前、干預(yù)12個(gè)月之后的血糖指標(biāo)檢測(cè)值。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

患者數(shù)據(jù)研究軟件選用SPSS 21.0軟件版本，P<0.05，表明數(shù)值之間檢驗(yàn)后的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 計(jì)算和比較兩組糖尿病患者干預(yù)之前、干預(yù)12個(gè)月之后的血糖指標(biāo)

試驗(yàn)組患者干預(yù)后血糖指標(biāo)優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），詳情見表1。

3 討論

研究發(fā)現(xiàn)2013年中國糖尿病患者近10.9%，糖尿病前期患者占35.7%，并在逐年逐漸增多。糖尿病是一種慢性全身性疾病，會(huì)對(duì)患者的身體健康帶來危害，并影響患者的心理健康?，F(xiàn)在越來越多的研究表明不健康生活方式可增加糖尿病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，而生活方式干預(yù)3年可使葡萄糖耐量受損進(jìn)展為2型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)下降58%。

本文相關(guān)指標(biāo)呈現(xiàn)出，試驗(yàn)組患者干預(yù)12個(gè)月之后的血糖指標(biāo)檢測(cè)值相較于干預(yù)之前以及對(duì)照組患者對(duì)應(yīng)計(jì)算數(shù)值明顯更低，P<0.05，加強(qiáng)健康教育方式包含生理方面及心理方面的護(hù)理，可以為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對(duì)患者開展心理疏通，并提升患者的疾病認(rèn)知，使其保持健康的生活方式。而且，對(duì)其開展運(yùn)動(dòng)干預(yù)、飲食干預(yù)、用藥干預(yù)等，將糖尿病引發(fā)的生理問題有效解決，有助于患者的血糖良好控制。

綜上所述，對(duì)大型體檢中心糖尿病患者實(shí)施健康教育干預(yù)體現(xiàn)較優(yōu)的臨床效果，能夠?qū)⒒颊叩难秋@著降低，提升患者的健康知識(shí)知曉情況，促使患者自覺體檢，展示重要臨床護(hù)理價(jià)值，表明存在重要推廣使用意義。

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