李叢
【摘 要】 目的:探究健康教育在糖尿病合并冠心病患者中的臨床療效。方法:隨機(jī)選取2019年1月-2019年12月本院收治的65例患者,分為對(duì)照組和干預(yù)組兩組。其中,對(duì)照組30例,干預(yù)組35例。對(duì)照組常規(guī)干預(yù),干預(yù)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育干預(yù)。對(duì)比分析兩組臨床療效。結(jié)果:干預(yù)組各指標(biāo)顯著優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05。結(jié)論:健康教育能顯著改善并提高糖尿病合并冠心病患者的臨床療效。
【關(guān)鍵詞】 健康教育;臨床療效;糖尿病;冠心病
【中圖分類(lèi)號(hào)】R6
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B
【文章編號(hào)】1005-0019(2020)19-056-01
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平,科技技術(shù)的不斷發(fā)展,人口老齡化也在不斷提高。伴隨著人口老齡化的增加,冠心病成為了老年人的發(fā)病發(fā)病率較高的一種病癥,并且近些年冠心病的患病人數(shù)正在趨于年齡較小的中年人,對(duì)人們的健康生活和心理承受能力帶來(lái)了極大的壓力,引起了全體社會(huì)范圍的高度重視[1]。在導(dǎo)致形成冠心病的因素當(dāng)中,糖尿病是最易誘發(fā)冠心病的因素之一,糖尿病合并冠心病的癥狀大大增加了其治療難度,且兩者都屬于慢性疾病,長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)人們的生活質(zhì)量和心理健康都具有較大的威脅,服用藥物的多少以及增減都不可避免的對(duì)身體產(chǎn)生一定的副作用,因此,在保守藥物治療的基礎(chǔ)上,健康教育對(duì)于糖尿病合并冠心病的患者具有很好的臨床治療效果,保持心理上的健康,積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,正確對(duì)待病癥的態(tài)度,有利于身體的恢復(fù)[2]。本文選取65例患者進(jìn)行對(duì)照觀察,探究健康教育在糖尿病合并冠心病患者中的臨床療效,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本次研究的對(duì)象選擇已經(jīng)確診患有糖尿病合并冠心病的癥狀,共取65例,其中男性患者40例,女性患者25例,患者的平均年齡為58~92歲。將所有的患者共分為兩組,一組為對(duì)照組,一組為進(jìn)行健康教育的干預(yù)組,干預(yù)組35例,對(duì)照組30例,兩組患者無(wú)論在年齡、受教育程度以及病癥醫(yī)療過(guò)程均沒(méi)有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,即P>0.05。
1.2 方法
對(duì)照組常規(guī)干預(yù)。
干預(yù)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育干預(yù)。
(1)心理健康:患者由于長(zhǎng)期處于糖尿病合并冠心病癥狀的困擾,有一部分患者對(duì)于長(zhǎng)期藥物上的治療難免會(huì)產(chǎn)生心情緊張、消極的情緒,有的甚至可能發(fā)展成抑郁癥。在這種情況下,患者在接受醫(yī)藥處方的治療效果表現(xiàn)明顯不佳,對(duì)身體的恢復(fù)程度也相對(duì)較慢,對(duì)臨床醫(yī)療的治療效果大大降低。因此,心理健康方面的教育和灌輸成為了解決這一不利現(xiàn)狀有效的方法。一方面,醫(yī)生包括家屬多與患者進(jìn)行溝通,積極的開(kāi)導(dǎo)患者,注意密切關(guān)注患者的心理情緒是否發(fā)生了變化,比如樂(lè)觀對(duì)待病情,積極有效的接受治療病情一定會(huì)有好轉(zhuǎn),或者轉(zhuǎn)移患者的注意力,多用開(kāi)心積極的方式引導(dǎo)患者,讓患者以一顆積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,對(duì)待病情。另一方面要培養(yǎng)患者的自我疏通法,面對(duì)以下問(wèn)題要懂得調(diào)節(jié)自己的情緒,由于糖尿病合并冠心病是一種長(zhǎng)期的慢性病,因而在生活中要學(xué)會(huì)向別人傾述溝通,增加患者的信心,這樣在姣好的心態(tài)下,會(huì)對(duì)臨床治療效果上有明顯的改善作用。
(2)飲食健康:科學(xué)合理的健康飲食是糖尿病合并冠心病治療成功的關(guān)鍵。通常情況下,患者的飲食要求為無(wú)糖、低碳化合物、低脂,易于消化,盡量少吃或者不吃辛辣、油膩不易消化的食物,每天的食物搭配一定要科學(xué)合理,定食定量。不僅如此,身邊的家屬以及醫(yī)生一定要按時(shí)做好每日的監(jiān)督任務(wù),切記對(duì)于飲食的要求,對(duì)于糖尿病合并冠心病臨床醫(yī)療的作用,有著非常好的輔助作用,增強(qiáng)醫(yī)療效果。
(3)健康生活方式:患者需每日保持一定量的運(yùn)動(dòng)方式,比如有氧運(yùn)動(dòng),踢毽子,打羽毛球,打太極等生活中常見(jiàn)的健康運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不能過(guò)量,按照自己的體質(zhì)合理適度即可,且對(duì)于有吸煙酗酒的患者病史,應(yīng)戒煙戒酒,增強(qiáng)身體的抵抗力,每日保持一定的活力,對(duì)于提高醫(yī)療效果具有良好的促進(jìn)作用。
(4)藥物治療:患者在醫(yī)生的指導(dǎo)下按時(shí)吃藥,一定要了解臨床醫(yī)療過(guò)程中藥物的重要性。并且告訴患者如果在藥物治療的過(guò)程中有不良反應(yīng)要及時(shí)通知,還要以書(shū)面或者口頭的形式告訴患者藥物的用量、吃藥時(shí)間、每日的次數(shù)和用藥劑量等方面。與此同時(shí),身邊的家屬一定要監(jiān)督,在醫(yī)生和家人的共同努力下,病情一定會(huì)好轉(zhuǎn)恢復(fù)。
1.3 觀察指標(biāo)
(1)SDS、SAS量表評(píng)分,分?jǐn)?shù)越高,患者抑郁焦慮越嚴(yán)重。(2)記錄患者臨床療效。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS20.0系統(tǒng)軟件分析;用(x±s)表示,t檢驗(yàn);用x2檢驗(yàn);P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 干預(yù)前后患者SAS、SDS自評(píng)量表
干預(yù)后,干預(yù)組患者SAS、SDS評(píng)分顯著優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05,詳見(jiàn)表1:
2.2 兩組臨床療效對(duì)比
干預(yù)組患者臨床療效評(píng)分明顯高于對(duì)照組,P<0.05,詳見(jiàn)表2:
3 討論
隨著人口老齡化的增加,糖尿病合并冠心病受到了全體社會(huì)人士關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。不僅要有藥物上的治療,還應(yīng)有健康教育對(duì)于患者臨床療效的輔助促進(jìn)作用,因?yàn)椴涣嫉那榫w、不健康或者亞健康的生活方式不僅降低了患者的生活質(zhì)量,同時(shí)也降低了藥物的療效,因此,對(duì)待患者應(yīng)該做到全面的配合,醫(yī)生、家屬對(duì)患者生活用藥上的監(jiān)督與照顧,提高患者的心理素質(zhì),保持積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)病情,對(duì)臨床療效具有更大的促進(jìn)作用[3]。
本文選取65例糖尿病合并冠心病患者,對(duì)其前后進(jìn)行SAS、SDS以及臨床療效上的比較,通過(guò)比較可知,干預(yù)組患者比對(duì)照組患者有著更優(yōu)的臨床療效,血糖、心絞痛緩解率等均有了明顯的改善,說(shuō)明健康教育對(duì)于患者臨床療效的重要性。
參考文獻(xiàn)
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