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基于思政教育視角的互聯(lián)網(wǎng)意見領(lǐng)袖研究

2020-10-21 04:25田園
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年4期
關(guān)鍵詞:意見領(lǐng)袖思政教育互聯(lián)網(wǎng)

田園

摘要:網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖是思政教育在網(wǎng)絡(luò)中的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖更像是一種集合體,其“發(fā)布人”、“把關(guān)人”與“引導(dǎo)人”的功能和特點(diǎn)符合思政教育中的價值,滿足思政教育需要。通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的培養(yǎng),幫助思政教育走出網(wǎng)絡(luò)輿論中的“失語”困境,同時加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的準(zhǔn)確識別和正確引導(dǎo),著重培養(yǎng)一批有潛力有思想的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖。

關(guān)鍵詞:思政教育;互聯(lián)網(wǎng);意見領(lǐng)袖

中圖分類號:G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ?文章編號:1003-2177(2020)04-0071-02

新媒體的迅速崛起與廣泛普及造就輿論網(wǎng)絡(luò)中變化萬千、肆無忌憚的大環(huán)境。網(wǎng)民在其中扮演著兩種身份,一方面是接受者,將海量信息消化吸收,同時也是發(fā)布者,將信息消化整合后,以“國王”般的姿態(tài)發(fā)布個人看法?;ヂ?lián)網(wǎng)中意見領(lǐng)袖的作用越發(fā)被重視,在信息發(fā)布過程、網(wǎng)絡(luò)輿論傳播及輿論方向引導(dǎo)等方面,越能發(fā)揮出光彩奪目、無可比擬的重要作用。

思想政治教育是一種交流互動行為,不限定階級形態(tài)、社會模式、組織架構(gòu),實(shí)現(xiàn)的方式多種多樣,其核心目的是展開思想和情感的互動交流,引導(dǎo)在社會模式下特有的思想觀念、行為規(guī)范、政治思想,促進(jìn)成員在各個方面取得進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的各類社會實(shí)踐活動。在新媒體技術(shù)不斷挑戰(zhàn)的新形勢下,為了充分發(fā)揮思想政治教育的實(shí)際成效,從各方面有效引導(dǎo)和培育網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖,是亟需解決的問題。

1 網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的作用

網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖是通過互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)和傳遞觀點(diǎn),從而影響和引導(dǎo)其他網(wǎng)絡(luò)行為人的網(wǎng)絡(luò)個體[1]。在思想政治教育的視域下研究網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖,其在群眾發(fā)展思想政治素質(zhì)教育與主旋律網(wǎng)絡(luò)教育中具有“雙刃劍”的正反兩方面作用。在認(rèn)知方面,認(rèn)知是網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖在網(wǎng)絡(luò)輿論傳播中引領(lǐng)作用的基石,為了積極引導(dǎo)人們在網(wǎng)絡(luò)輿論中形成正確的“三觀”,避免群眾視網(wǎng)絡(luò)輿論為痰盂,隨意傾吐垃圾,避免群眾視網(wǎng)絡(luò)輿論為歪風(fēng),產(chǎn)生極端情緒且難以調(diào)控,提高認(rèn)知是網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的必然,加深對“三觀”的深層影響,凸顯思政教育的必要性。

意見領(lǐng)袖的影響力不再是簡單的通過新聞事件討論話題、引導(dǎo)輿論,而更多的是主動創(chuàng)造話題,創(chuàng)造輿論[2]。大學(xué)生是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)論壇(BBS)的意見領(lǐng)袖,能在多方面起到積極作用,包括但不限于積極信息的傳遞、正確輿論的引導(dǎo)和維系正常的交往。利用大學(xué)生在微博、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)媒體中喜歡互相關(guān)注的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),用學(xué)生教育、感染學(xué)生的平輩教育可有效降低其抵制心理,先進(jìn)帶動后進(jìn)的改善思政教育。BBS意見領(lǐng)袖核心群體雖是大學(xué)的小部分學(xué)生,但“二級傳播”通道機(jī)制(意見領(lǐng)袖—校園網(wǎng)—廣大學(xué)生)給予意見領(lǐng)袖充分的渠道影響整個高校網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的輿論走向與發(fā)展。

2 網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的思想政治教育價值

網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖更像是一種集合體,其“發(fā)布人”、“把關(guān)人”與“引導(dǎo)人”的功能和特點(diǎn)符合思政教育中的價值,滿足思政教育需要,其本身“蠶繭效應(yīng)”、“針對性”與“互動性”的特性是決定在思政教育中主體化、具體化及導(dǎo)向化的本體論價值;其輿論引導(dǎo)主體的性質(zhì)及其特征決定在思政教育交往實(shí)踐中主體化、明確化、導(dǎo)向化的認(rèn)識論價值,滿足個體與社會的相互價值;其“代表性”、“具體性”的特性亦決定了其在與海量網(wǎng)民針對性和交互性的相處模式下“榜樣教育”和自我教育辯證統(tǒng)一互動關(guān)系的方法論價值。

思政教育的方法要與時俱進(jìn),符合網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與人們的訴求,其中三個轉(zhuǎn)變是符合的關(guān)鍵:目標(biāo)如下:其一是符合以人為本發(fā)展的需要,滿足自我全面而發(fā)展的需求,就要求應(yīng)該選擇更有意義、更有價值的網(wǎng)絡(luò)信息。在復(fù)雜社會和自身發(fā)展中尋求平衡,整合“信息塵?!背蔀椤靶畔⑺閴K”,并加以利用。其二是符合以人信息權(quán)利為發(fā)展的教育起點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)信息權(quán)使得人們具有更簡單、更易行的傳播權(quán)與表達(dá)權(quán),思政教育方法論不僅能提供監(jiān)督權(quán)途徑,還能引導(dǎo)權(quán)利的恰當(dāng)使用。其三是以受教育者主體為發(fā)展基礎(chǔ)。

3 思想政治教育網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的培育

3.1思想政治教育網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的培育方法

通過將潛隱性教育價值與“榜樣教育”價值作為主要的方法論方向,以調(diào)整網(wǎng)絡(luò)議程和更換議題框架來對網(wǎng)民的想法進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo);榜樣價值是人格化的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖載體價值的體現(xiàn),影響網(wǎng)民的價值選擇行為,并形成固定的行為規(guī)范。

第一,選擇德才兼?zhèn)涞木W(wǎng)絡(luò)典型。個人素質(zhì)是先決條件,本身就應(yīng)該具有話題性,不少優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖本身便是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,五一獎?wù)芦@得者,感動中國人物和當(dāng)代“雷鋒傳人”等等,這樣的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)袖本身在現(xiàn)實(shí)社會中就具有較高的影響力,開微博后話題度高,在好奇與輿論的雙重作用下,其關(guān)注度會迅速提升。但并不是所有有影響力的公眾人都能成為網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖,號召力更是必要不充分條件。

文字表達(dá)等方面的能力是網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的核心要求。博文中文思在細(xì)膩的筆觸下不經(jīng)意流露,更顯得感情真摯、生動真實(shí),耐心回答網(wǎng)友的提問,積極幫助網(wǎng)友解決各種困難可以成功塑造領(lǐng)袖的平易近人特質(zhì),讓網(wǎng)民更容易被感染與接受引導(dǎo)。

第二,培養(yǎng)較高的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。傳播力的前提是活躍度,也就是意見領(lǐng)袖的發(fā)言頻率[3]。網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖并不是一蹴而就,也不是生而知之,首先需要不斷培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖對網(wǎng)絡(luò)信息各方面的興趣,勇于擔(dān)起引導(dǎo)的重責(zé)。其次,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖對新媒體的熟悉感,消除陌生懼怕心理,熟悉其運(yùn)作機(jī)制。最后,不熟悉使用網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)袖進(jìn)行手把手教導(dǎo),幫其學(xué)會如何使用,同時告訴其網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營規(guī)律與受眾的興趣,進(jìn)行綜合調(diào)節(jié)。

3.2思想政治教育網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的成功經(jīng)驗(yàn)

3.2.1實(shí)事求是是基礎(chǔ)

培育網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖要以真實(shí)地展現(xiàn)風(fēng)采和魅力、贏得民心為前提,要求其思想道德素質(zhì)必須要高。首先要求自身事跡真實(shí)不虛,實(shí)打?qū)嵉木哂薪饎傘@,才能真正地攬得起解決網(wǎng)民的質(zhì)疑和提問的瓷器活;其次,一定要言語真實(shí),能對其發(fā)表的微博等宣傳文案內(nèi)容負(fù)責(zé),發(fā)表真實(shí)的信息贏得網(wǎng)民的信任;最后,要用自身的情真意切來打動別人,尤其是網(wǎng)上本身就比較虛無縹緲,只有讓網(wǎng)民感受到你真實(shí)的心意,才能使社會主義核心價值觀等高尚的精神持續(xù)傳遞。

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