總 評

這篇文章選材獨特，主題新穎。

文章不厭其煩地寫爸爸癡迷于動畫片《小豬佩奇》的種種樣子。不能絕對地判斷這個爸爸就是心思單純、葆有童心，但有一點是肯定的，這個爸爸的人格是比較透明的，他在孩子面前不裝，喜歡動畫片就是喜歡，而不是表面斥責孩子看，自己背地里再偷偷看。

我們可以想象這樣一個場景，孩子湊到沉醉于《小豬佩奇》的爸爸身邊一起去看，一定不會遭到指責，一定不會被趕去寫作業(yè)。還極有可能，看完動畫片，爸爸和孩子意猶未盡，再津津有味地對里面的情節(jié)、人物等來一番討論。這個場景很美好。在這個過程中，爸爸和孩子互相走近、傾聽與了解，甚至達到理解，這對于親子關系的拉近、家庭氣氛的融洽一定會有促進作用。這篇文章的結(jié)尾正是給了我們這樣的暗示。

而且，《小豬佩奇》主要是講小豬佩奇與家人的愉快經(jīng)歷，幽默有趣。這種家人和諧、愉快相處的模式就像童話般美好，讓所有人都向往，這也是這部動畫片最大的魅力。更不用說，片子的許多情節(jié)可以教成年人如何做合格的父母：媽媽要情緒平和，爸爸要寬厚有愛。

沉迷于《小豬佩奇》的爸爸一定也讓孩子看到了另一個爸爸，不同于平常的無所不能的爸爸，孩子會認識到爸爸也有喜好、煩惱，也有不能自已的時候，也有一些心愿需要滿足。這對于孩子的健康成長、人格完善是有好處的。從此文中可以看到，在最愛的《小豬佩奇》的誘惑下，“我”還是有自制力的，做作業(yè)還是比較自覺的，簡直與爸爸的角色顛倒了個兒；但讀者也一定可以看出來，爸爸不是天天如此，只是偶爾為之，今日之沉迷是第一遭，不是不靠譜的爸爸。