遇合嗎？我把這篇文章寫在石碑上，用來祝賀這小丘的遇合。”柳宗元從小丘的遭遇自然引出自己的遭遇，同病相憐，惺惺相惜，賀小丘實(shí)則是悲自己。RESULTSStudy population characteristicsWe enrolled 397 PBC patients initially diagnosed while hospitalized and underwent UDCA treatment. The mean age was 56.84 (st

寫《摸摸頭》這篇文章的時(shí)候，運(yùn)用了許多我平時(shí)積累的寫作技巧，這些都是我認(rèn)為今后需要繼續(xù)保持的地方。當(dāng)然，我認(rèn)為，要想寫好一篇文章，不僅要有方法，還要有足夠的感情。沒有感情的文章是不能吸引人的，是沒有意義的。在寫完這篇文章后，我不但提高了寫作能力，更重要的是我和太姥姥更加親密了，這才是我最大的收獲。最后，我希望大家能夠喜歡我的文章。今后，我也會(huì)繼續(xù)努力，謝謝大家。（梁愛琪）老師評(píng)語文章開頭新穎，具有先聲奪人之效——讀到此處，讀者就會(huì)對(duì)作者想表述的內(nèi)容產(chǎn)生好奇

同的看法。如這篇文章中的幾位名人，他們對(duì)讀書又持有什么樣的觀點(diǎn)呢？難詞探意browse /braz/ v. 瀏覽Today I will share one common habit of every successful people， which helped them to grow and move ahead in life and that common habit is reading. They know that reading will

些秘密？讀完這篇文章，或許你能找到答案。難詞探意1. extensive /kstensv/ adj. 廣闊的;廣大的2. random /rndm/ n. 隨意3. antiquarian /ntkwerin/ adj. 古文物的4. photogenic /ftdenk/ adj. 上鏡的5. eclectic /klektk/ adj. 不拘一格的Whenever I am invited to my friends houses for the f

的看法。 如這篇文章中的幾位名人，他們對(duì)讀書又持有什么樣的觀點(diǎn)呢？難詞探意browse /bra?z/ v. 瀏覽Today I will share one common habit of every successful people, which helped them to grow and move ahead in life and that common habit is reading.They know that reading will

人呢？ 下面這篇文章可能有不少建議哦！?難詞探意1. deceitful /d??si?tfl/ adj. 不誠實(shí)的；騙人的2. hence /hens/ adv. 因此3. itch /?t?/ n. 癢4. tingle /?t??ɡl/ v. 感到刺痛5. stroke /str??k/ v. 輕撫；輕觸6.discomposure/?d?sk?m?p????(r)/n. 心煩意亂；不安It is very important to know whe

的熊熊：讀了這篇文章，我才明白原來每一個(gè)人都有自己的煩惱與痛苦。讓我們更加理解別人，體諒別人吧?？蓯鄣男∶院哼@篇文章大量的描寫，值得我學(xué)習(xí)。之前我在寫作文時(shí)只會(huì)寫流水賬，現(xiàn)在我懂得如何運(yùn)用描寫反映人物的內(nèi)心。笨笨的懶羊羊：無論我們是否認(rèn)識(shí)，對(duì)待任何人都應(yīng)該善良真誠，而不是惡語相向。你的文章讓我學(xué)會(huì)了人生道理。我以后寫作文的時(shí)候，也會(huì)爭取做到條理清晰、表達(dá)明確。

候并不聰明，一篇文章經(jīng)常要背很久才能記住。一天晚上，小曾國藩又在書房里背書，同一篇文章他不知重復(fù)多少遍了，還是背不下來。他暗暗發(fā)誓，一定要把這篇文章背熟才睡覺。夜?jié)u漸深了，家人都睡了。這時(shí)，窗外來了一個(gè)小偷，偷偷地潛伏在他的房檐下，想等他睡覺之后偷點(diǎn)東西?？墒?，等啊等啊，一連等了好幾個(gè)小時(shí)，都已經(jīng)凌晨了，小曾國藩還是沒有背下來。小偷等得不耐煩了，居然生起氣來，情急之下，沖進(jìn)屋子對(duì)著小曾國藩大喊：“你這種水平還念什么書??！聽著，我背給你聽！”說完，那小偷真的

我們跟著下面這篇文章來了解一下吧。Have you heard of the term “tweenager”？ Its a slang word used in the UK to describe children between about ten and twelve years old. They are between being a junior and a teenager， you see. Why do the press and me

我們跟著下面這篇文章來了解一下吧。Have you heard of the term “tweenager”?It's a slang word used in the UK to describe children between about ten and twelve years old.They are between being a junior and a teenager,you see.Why do the press and media

候并不聰明，一篇文章經(jīng)常要背很久才能記住。一天晚上，小曾國藩又在書房里背書，同一篇文章他不知重復(fù)多少遍了，還是背不下來。他暗暗發(fā)誓，一定要把這篇文章背熟才睡覺。夜?jié)u漸深了，家人都睡了。這時(shí)，窗外來了一個(gè)小偷，偷偷地潛伏在他的房檐下，想等他睡覺之后偷點(diǎn)東西?？墒牵劝〉劝?，一連等了好幾個(gè)小時(shí)，都已經(jīng)凌晨了，小曾國藩還是沒有背下來。小偷等得不耐煩了，居然生起氣來，情急之下，沖進(jìn)屋子對(duì)著小曾國藩大喊：“你這種水平還念什么書??！聽著，我背給你聽！”說完，那小偷真的

說：“我受了一篇文章的欺騙。那篇文章的作者現(xiàn)身說法，告訴大家如何睦鄰。那作者說，她搬進(jìn)一棟公寓之后，想跟鄰居建立友善的關(guān)系，就在做飯的時(shí)候走入隔壁鄰家的廚房，說自己的食鹽用光了，要求借一點(diǎn)兒鹽。不成問題，她借到了。第二天，她跟丈夫正式到鄰家拜訪，并且?guī)Я艘话}做禮物。從此兩家和睦相處，十分融洽。這位作者勸別人也這樣做，我上當(dāng)了。現(xiàn)在，我跟我的鄰居關(guān)系惡化，悔不當(dāng)初。”我說：“那篇文章有關(guān)睦鄰的建議大體上很對(duì)，你怎么收到相反的效果？”這位朋友憤憤地說：“誰

瑾摘 要：在這篇文章中，我們?cè)趎=2的情況下，借助一個(gè)輔助函數(shù)，對(duì)detD2u=1方程建立內(nèi)部C2估計(jì)。關(guān)鍵詞：內(nèi)部C2估計(jì)；蒙日-安培方程；σ2 Hessian方程Abstract：In this paper， we establish the interior C2 estimate for equation detD2u=1 with a auxiliary function in dimension n=2.Key words：interior C

么？2.看了這篇文章后，請(qǐng)談?wù)勀阌X得為什么作者會(huì)說“等他們旅行歸來，一定會(huì)變成了不起的寶藏”？3.你有什么寶貝嗎？講講關(guān)于它們的故事吧！高ɡāo個(gè)ɡè子zi男nán孩hái問wèn矮ǎi個(gè)ɡè子zi男nán孩hái：“你nǐ知zhī道dào什shí么me是shì寶bǎo藏zànɡ嗎mɑ？”矮ǎi個(gè)ɡè子zi男nán孩hái搖yáo了le搖yáo頭tóu。高ɡāo個(gè)ɡè子zi男nán孩hái掏tāo出chu一yì枚méi銅tónɡ錢qián說shuō：“這z

當(dāng)我們閱讀完一篇文章之后，一定會(huì)有整體的感知，并且能從這篇文章中攝取到自己想要的信息，而如何將這些信息表達(dá)出來，轉(zhuǎn)述給其他人，告訴別人這篇文章“寫了什么”，才能鍛煉學(xué)生獲得信息并轉(zhuǎn)述信息的能力，從而提高其閱讀能力。例如，在學(xué)習(xí)7年級(jí)上冊(cè)第一單元第五課《古代寓言兩則》時(shí)，我為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了整體感知的環(huán)節(jié)。首先，上課之前，我給學(xué)生們提了一個(gè)問題：“這篇文章寫了什么？”這個(gè)問題看起來很簡單，然而真的要回答正確還是有難度的，不僅要看懂這篇文言文寓言故事，還要用自己的

鐵門的男孩》這篇文章。這篇文章的主人公是一個(gè)有潔癖﹑愛幫助人，是班上的“小雷鋒”。他生活在東北，那個(gè)冰天雪地的地方。他聽別人說冬天的鐵門上有一股甜味，像冰糖葫蘆，十分美味……他便去試了試。結(jié)果他的舌頭被黏在了鐵門上，還被同學(xué)笑話了一頓。讀了這篇文章《舔鐵門的男孩》之后，我懂得了人只要勇于嘗試，就一定會(huì)有收獲。這篇文章寫得十分好，把人的性格刻畫得活靈活現(xiàn)，把地點(diǎn)精細(xì)地寫了出來，讓人感到自己好像也在那兒，身處奇境，讓人也想去那。（指導(dǎo)老師：陳建洪）

說：“我受了一篇文章的欺騙！那篇文章的作者說，她搬進(jìn)一棟公寓之后，想跟鄰居建立友善的關(guān)系，就在做飯的時(shí)候敲開鄰居的門，說自己的食鹽用光了，要求借一點(diǎn)兒鹽。不成問題，她借到了。第二天，她跟丈夫正式到鄰家拜訪，并且?guī)Я艘话}做禮物。從此兩家和睦相處，十分融洽。這位作者勸別人也這樣做。我上當(dāng)了。現(xiàn)在，我跟我的鄰居關(guān)系惡劣，悔不當(dāng)初?！蔽艺f：“那篇文章有關(guān)睦鄰的建議大體上很對(duì)，你怎么收到相反的效果？”這位朋友憤憤地說：“誰說很對(duì)？我如法炮制之后，情況糟透了。”我

《藤的夢(mèng)想》這篇文章讓我印象深刻。這篇文章講了一根生了大病的藤，想去看看春光?？伤牟∵€沒完全好，所以藤幾次想站起來，卻又跌倒了。它看見了一棵大樹，又高又大，心想：站得高，才能看得遠(yuǎn)，我要找大樹幫忙。藤一路磕磕絆絆，費(fèi)了九牛二虎之力來到樹下，已經(jīng)鼻青臉腫了。藤抬起頭問：“樹大哥，我可以纏在你身上嗎？”樹回答：“好呀！”藤很高興，它伸出觸角，吸住樹干，一步一步向上爬。藤渴了，就舔一口樹葉上的露水；餓了，就從泥土中吸收一點(diǎn)營養(yǎng)。它每向上爬一步就離成功近一步?？?/div>

意林·少年版 2016年17期2016-10-21

心小穎：看到這篇文章，我很慚愧，因?yàn)槲乙苍鬟^弊。今后我再也不作弊了，那的確是在自欺欺人。細(xì)雨菲菲：胡潤竹的作文帶給我很多啟示，讓我懂得了做人的道理。還有，戰(zhàn)勝自己很關(guān)鍵！渾然一笑：考試時(shí)，我從來不作弊。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)再學(xué)，抄來的成績有什么意義呢？開心小天使：如果每個(gè)人都遵守考試紀(jì)律就好了，考試就公平了。幸福之花：今后，我也要改掉作弊這個(gè)壞習(xí)慣，靠自己的努力考出好成績。乖乖兔一些同學(xué)看過這篇文章后，連連叫好，因?yàn)檫@篇文章的心理描寫真是太傳神了?。ㄓX得寫得傳

讓我們一起從這篇文章中看看黑洞是怎樣形成的吧。All galaxies are thought to have supermassive black holes at their center. These start out small—with masses equivalent to between 100 and 100，000 suns—and build up over time by consuming the gas， dust， and

共搜到約10 篇文章，作為本文的理論基礎(chǔ)。1.2.2 專家訪談法 針對(duì)性的向健身行業(yè)的專家訪談關(guān)于職業(yè)健身教練的資質(zhì)認(rèn)證方面的問題。1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 文章采用EXCEL2003 軟件對(duì)健身俱樂部及職業(yè)健身教練相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，針對(duì)職業(yè)健身教練的聘用率和持證情況進(jìn)行分析與研究。2 研究結(jié)果與分析2.1 健身俱樂部職業(yè)健身教練資質(zhì)認(rèn)證現(xiàn)狀在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，健身俱樂部已經(jīng)逐漸發(fā)展成一個(gè)日益重要的體育消費(fèi)市場，同時(shí)也催生了職業(yè)健身教練發(fā)展，健身市場異常

011年已有6篇文章被《新華文摘》轉(zhuǎn)載《武陵學(xué)刊》自2010年更名以來，按照主編魏飴教授提出的精心打造學(xué)術(shù)期刊品牌、盡快進(jìn)入“中文核心期刊”名錄的要求，全體編輯精心策劃選題并積極組稿約稿，取得了可喜的辦刊成績。2011年以來《武陵學(xué)刊》已有6篇文章被《新華文摘》轉(zhuǎn)載，刊載在《武陵學(xué)刊》2011年第1期的專題文章《審美經(jīng)驗(yàn)的歷史性變異》和《崇高范疇的美學(xué)轉(zhuǎn)向》同時(shí)被《新華文摘》2011年第12期大篇幅轉(zhuǎn)載，另有4篇文章被《新華文摘》論點(diǎn)摘編。

011年已有5篇文章被《新華文摘》轉(zhuǎn)載《武陵學(xué)刊》自2010年更名以來，按照主編魏飴教授提出的精心打造學(xué)術(shù)期刊品牌、盡快進(jìn)入“中文核心期刊”名錄的要求，全體編輯精心策劃選題并積極組稿約稿，取得了可喜的辦刊成績。2011年以來《武陵學(xué)刊》已有5篇文章被《新華文摘》轉(zhuǎn)載，刊載在《武陵學(xué)刊》2011年第1期的專題文章《審美經(jīng)驗(yàn)的歷史性變異》和《崇高范疇的美學(xué)轉(zhuǎn)向》同時(shí)被《新華文摘》2011年第12期大篇幅轉(zhuǎn)載，另有3篇文章被《新華文摘》論點(diǎn)摘編。

發(fā)生的事。“那篇文章是她變相抄襲別人的!”,“她的那篇文章一定是她抄襲的,她絕對(duì)不可能寫出這么好的文章!”,“她真不害臊,抄來的文章還敢拿出來蒙人!”……當(dāng)時(shí)的梅一個(gè)人蜷縮在教室里冰冷的座位上,孤零零的。她痛苦地緊閉雙眼,臉憋得通紅,她用手極力地捂緊雙耳,竭盡全力地躲避著空氣里刺耳的議論聲。那時(shí),她的心早已失去了溫度。從那以后,她每次走進(jìn)教室,臉便止不住地發(fā)紅,頭無力地耷拉著,像一座失去靈魂與精神的雕塑。當(dāng)她敏感的耳朵收集到了同學(xué)們的冷嘲熱諷時(shí),她便假裝沒

文三等獎(jiǎng)。為這篇文章，編輯部和主人公耿奎夫婦收到數(shù)以千計(jì)讀者的熱情洋溢的來信。為這篇文章，被批評(píng)的吉林省遼源市一些單位的負(fù)責(zé)人，惱羞成怒進(jìn)京“告狀”。為這篇文章，《人民日?qǐng)?bào)》1988年10月27日發(fā)表了《一場不該打的“官司”》。為這篇文章，《中國青年》1988年第12期又發(fā)了一篇追補(bǔ)文章《“八國聯(lián)軍”進(jìn)北京說明了什么？》。細(xì)心的讀者，請(qǐng)讀讀這組系列文章。十分耐讀。

的目錄上看到有篇文章正是我所需要的，當(dāng)時(shí)我很高興，但是翻來翻去總找不到這篇文章。難道是看錯(cuò)了嗎？后來我仔細(xì)查對(duì)了頁碼，才發(fā)現(xiàn)這篇文章早已不翼而飛，不知被哪位同志撕掉了。我又順手拿起另一本雜志的合釘本看了一下，又發(fā)現(xiàn)了類似的現(xiàn)象，實(shí)在令人生氣。個(gè)別同志為了自己使用方便，竟不惜損壞公家財(cái)產(chǎn)，影響其他同志的使用，這是很不好的。我希望到圖書館去看書的同志能自覺地遵守制度，好好愛護(hù)公共圖書。同時(shí)希望圖書館的管理人員能向讀者加強(qiáng)愛護(hù)圖書的宣傳教育工作。