我們的身邊每天都發(fā)生各種各樣的“小事”,每件事都以不同的方式影響著我們的生活。今天,河南沁陽(yáng)市商隱小學(xué)的同學(xué)們,在王金娣老師的帶領(lǐng)下,一起交流身邊或溫暖或厭惡的“小事”,我們一起看看吧!
任洋熙:今天上完作文班的課程之后,我開(kāi)始主動(dòng)幫助老師整理桌子。
突然,我發(fā)現(xiàn)有張桌子的抽屜里躺著一張巧克力的包裝紙,頓時(shí)火冒三丈,是哪個(gè)同學(xué)這么不自覺(jué),不光把零食帶進(jìn)教室吃,還把剩下的包裝紙留在這里,嚴(yán)重破壞了公共環(huán)境衛(wèi)生??煽纯醋笥?,同學(xué)們已走得差不多了,剩下的幾個(gè)同學(xué),座位也離得很遠(yuǎn),“作案”的可能性幾乎為零。無(wú)奈之下,我只好把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。心情慢慢平靜下來(lái)之后,我忽然想起幾天前自己也曾做過(guò)跟這件性質(zhì)差不多的事情……
那是一個(gè)大晴天,我走在放學(xué)回家的路上,手里捏著一個(gè)美味漢堡包裝袋。在太陽(yáng)公公的炙烤下,我實(shí)在不想多走一段路把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。于是我環(huán)顧四周,趁沒(méi)人注意就偷偷把包裝紙丟在地上。這時(shí)一位環(huán)衛(wèi)工人正好走過(guò)來(lái),默默地把我剛?cè)拥陌b袋掃進(jìn)簸箕里,不聲不響地走開(kāi)了。離開(kāi)前他意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我頓時(shí)臉頰發(fā)熱,意識(shí)到自己做了一件有失公德心的事情。文明習(xí)慣要從我做起,可自己卻連愛(ài)護(hù)環(huán)境這一點(diǎn)都做不到,真是慚愧?。?/p>
王雨欣:前幾天,父母都去旅游了,家里只剩我和姐姐兩人。原本就笨手笨腳的姐姐要給我做一日三餐,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。一天傍晚,我向姐姐提議道:“姐姐,咱們晚上吃炒面吧!”我話音剛落,姐姐就像腳下踩著風(fēng)火輪似的跑進(jìn)了廚房,用手機(jī)查找食譜。
“咔嚓……啊……”廚房里突然傳來(lái)姐姐的慘叫聲。我連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是姐姐切菜時(shí)不小心切到了手。我讓姐姐用冷水先沖一下傷口,又給她抹了一點(diǎn)藥膏。那天,姐姐做的炒面雖然有一點(diǎn)咸,但是在我心里,這份炒面是最美味的,因?yàn)槔锩嫜b著姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)是各種各樣的,只要細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間到處都充滿愛(ài),不管是有形的還是無(wú)形的,我們都能體會(huì)到。
李玥言:一個(gè)烈日炎炎的夏日,在放學(xué)的路上,我看到了一個(gè)乞討者,他的胳膊和腿都有殘疾,每挪動(dòng)一步都非常吃力。天氣很熱,我看見(jiàn)他額頭上流了不少的汗,還時(shí)不時(shí)地舔一下干裂的嘴唇。這時(shí),有一位熱心腸的叔叔把剛買(mǎi)的礦泉水放到了他的面前,離開(kāi)了。就在這位殘疾人艱難地彎下腰,想要用他的斷臂去拿水時(shí),一個(gè)調(diào)皮的小男孩一腳把水踢到了兩米開(kāi)外的地方,然后笑嘻嘻地跑開(kāi)了。 一位抱著孩子的年輕媽媽剛好路過(guò),快步撿起了水,剛要遞給殘疾人,看見(jiàn)他沒(méi)有雙手,便放下孩子,把水?dāng)Q開(kāi)慢慢喂殘疾人喝水,又掏出紙巾幫他擦了擦額頭上的汗,這才抱著孩子放心地離開(kāi)。
相比那個(gè)送水的好心人,這個(gè)阿姨的舉動(dòng)更加讓我溫暖。我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)溫暖的、有愛(ài)心的人。
張楚涵:這兩年在馬路邊上,多了許多共享單車,最近又新增加了共享助力車,只需要通過(guò)手機(jī)掃碼就可以使用。它們給我們的生活帶來(lái)了方便,但有一些人使用完之后并沒(méi)有把車輛停放在??奎c(diǎn),而是隨意亂停亂放,有些車子倒在路邊也沒(méi)人管。
前段時(shí)間,我在鄰居家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一輛共享單車,我想:共享單車不是都有??康攸c(diǎn)嗎?為什么出現(xiàn)在小區(qū)里呢?我沒(méi)有太在意,以為是鄰居要騎,所以停在了門(mén)口。可是又過(guò)了兩天,每天放學(xué)回來(lái)我都看見(jiàn)那輛共享單車還是原地不動(dòng)地停在那里。我就讓媽媽用手機(jī)掃碼開(kāi)鎖,把共享單車推到了附近的停靠點(diǎn)。
閆聚福:丁零零,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,我也來(lái)到了操場(chǎng)上。我蹲下來(lái),望著眼前這片草地,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的十元錢(qián)。我向四周瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意,便迅速地將十元錢(qián)攥在手里,然后沖進(jìn)教室把錢(qián)放在了我的抽屜里。
此時(shí),我心中的兩個(gè)小人開(kāi)始吵架了,“你怎么能這樣?撿到東西應(yīng)該歸還失主。”心中的小天使說(shuō)?!安粚?duì),誰(shuí)撿到的就是誰(shuí)的?!毙闹械男耗дf(shuō)。我有些遲疑地伸出手,從抽屜里拿出那張破舊的十元錢(qián),我的內(nèi)心還是有些舍不得;可我又想了想,還是交給老師吧,這原本就不是我的。終于我鼓足勇氣,走出了教室,把錢(qián)交給了老師。當(dāng)再次回到座位上時(shí),我感覺(jué)心里踏實(shí)多了。
老師說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覟榻裉焖龅氖赂械礁吲d,因?yàn)槲沂莻€(gè)拾金不昧的孩子。