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牽手新教育 讀書滋味長

2020-10-09 11:16臧運英
語文周報·教研版 2020年34期
關(guān)鍵詞:舊事書香習(xí)作

臧運英

從教二十多年來,我以為人父母之心對待每一個孩子,以“學(xué)而不厭,誨人不倦”的人生信條履行著教師的職責(zé)。自從我們學(xué)校開展新教育實驗以來,我更是體驗到了教育的幸福。如今,我們所有老師緊跟新教育實驗的步伐,向著明亮的方向,一路前行一路歌。

一、開啟黎明晨誦,升華精神世界

完美教室最美的旋律便是那瑯瑯書聲。讀書能讓人提升素養(yǎng),開闊視野。自踏上講臺那天起,我就擔(dān)任語文老師。我一直非常重視孩子們的閱讀,雖然那時沒有“書香校園”這個美麗的說法,但卻是異曲同工。引領(lǐng)孩子們走進閱讀世界,是每一個語文教師不可推卸的責(zé)任!我利用每節(jié)語文課教給孩子們朗讀方法和技巧,指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文做到聲情并茂。我堅持每天上晨誦,除了經(jīng)典誦讀規(guī)定篇目之外,每周至少精選一首新的晨誦詩歌。

晨誦詩歌是精心選擇的,主要遵循兩大原則,一是根據(jù)當(dāng)時的時令季節(jié),二是配合節(jié)日、紀(jì)念日。選取范圍很廣泛,有的是流傳久遠(yuǎn)的名家之作,有的則是學(xué)生的稚嫩習(xí)作。

晨誦中一個非常重要的內(nèi)容是感恩詩。這是結(jié)合節(jié)日進行的,比如母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、世界地球日等等一系列節(jié)日,就讓學(xué)生相應(yīng)地寫感恩父母、感恩老師、感恩自然的詩歌或習(xí)作。從中篩選優(yōu)秀的作品進行欣賞誦讀,這既是對學(xué)生的肯定,更是對學(xué)生感恩的教育。在這個活動里,老師也要積極參與,與學(xué)生同臺競技、共同成長。本學(xué)期我們已經(jīng)選出了十首優(yōu)秀詩歌進行誦讀。后來,我發(fā)現(xiàn)雖然詩的內(nèi)容不盡相同,但選出的總是那幾個優(yōu)秀同學(xué)的,慢慢地,成績中下游的同學(xué)喪失了信心和積極性。該怎樣才能更好地利用感恩詩這個平臺,點亮孩子學(xué)習(xí)的激情,教給他們學(xué)會感恩和關(guān)愛呢?唯有注入源頭活水,才能激起學(xué)生的興趣!于是我們開辟了新欄目——《我愛我家》,這樣就又把家長拉進學(xué)生的活動中。于是摯愛的家人、溫馨的家庭生活都成了孩子們的寫作素材,可以和家長共同交流、共同創(chuàng)作,孩子們的積極性大大提高。

在愛的氛圍中,每個學(xué)生不僅精神面貌發(fā)生著變化,文學(xué)修養(yǎng)也在慢慢提高。很多孩子寫出了優(yōu)秀的習(xí)作,這是來自心靈的真情流露,最能打動人心。我特意把其中一些優(yōu)秀的作品打印裝訂成冊,作為他們成長的足跡保存下來。也許他們的語言是稚嫩的,但是這種努力向著美妙文字生長的態(tài)度是可嘉的,每個孩子健康茁壯成長更是可喜的。

二、師生整本共讀,塑造書香生命

“一個人的精神成長史就是他的閱讀史?!敝挥胁粩嗟刈x書才能更好地提升自己,新教育實驗推薦的書目便是我們的首選。我讀《詩經(jīng)》《論語》《道德經(jīng)》等古代精華,領(lǐng)悟其中蘊涵的哲理;我誦《琵琶行》《長恨歌》《滕王閣序》等經(jīng)典名篇,感受獨特的韻律;我讀《給教師的一百個建議》《簡·愛》《紅樓夢》,置身奇麗的世界……只要是好書,我都手不釋卷。隨著閱讀量的提升,我對課堂教學(xué)駕輕就熟,課堂上面對學(xué)生的提問能嫻熟作答,并且引經(jīng)據(jù)典,有時還伴隨著講解一下當(dāng)時的背景及相關(guān)的歷史故事。學(xué)生經(jīng)常投來羨慕的眼光,他們認(rèn)為我很“博學(xué)”,從而也更加親其師、信其道。于是,學(xué)生們也酷愛讀書,雙休日和節(jié)假日他們多數(shù)浸潤在優(yōu)雅的書香中,已經(jīng)不經(jīng)意間變閱讀為“悅讀”,在書海中徜徉。為了和孩子更好地交流,產(chǎn)生共鳴,我們又開啟了師生共讀、親子共讀、整本書共讀。本學(xué)期,我和學(xué)生及家長們共讀了《城南舊事》《愛的教育》《上下五千年》等。讀完《城南舊事》,為了加深孩子們的理解,我們又一起觀看了經(jīng)典影片《城南舊事》,那種閱讀中的想象與電影畫面接軌所帶來的歡欣與感動,讓孩子們與自己頭腦中的畫面形成了鮮明的對比。

最后,利用一周的時間,我們以小組為單位,選擇最喜歡的部分合作編演課本劇。這樣再一次內(nèi)化故事情節(jié),了解人物形象,鍛煉了孩子們組織語言的能力;而且在節(jié)目編排過程中,人盡其能,提高了各項能力,真正做到了寓教于樂。讀書不僅開闊了視野,還提升了寫作能力,上學(xué)期的征文比賽,我班有5名同學(xué)獲獎,這一切都得益于師生閱讀。

一分耕耘一份收獲,學(xué)校組織的各項活動我班均名列第一;學(xué)情監(jiān)測中,語文學(xué)科的成績更是遙遙領(lǐng)先。我以新教育的視角在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中注入了許多鮮活的內(nèi)容,引領(lǐng)學(xué)生在書海中漫游,不但沒有影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績,反而促進了各科的學(xué)習(xí),更可貴的是減輕了教師負(fù)擔(dān)。

“生活因讀書而精彩”??粗⒆觽?nèi)〉玫囊豁楉棙s譽,我感到由衷的自豪。有了書香的浸潤,我們變得更加充實而快樂!

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