李函章

摘 要：處在信息化社會中，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在高校得到了廣泛的應(yīng)用，而具有交互性強、容量大和數(shù)字化特征的新媒體技術(shù)，極大拓寬了網(wǎng)絡(luò)信息的傳播范圍，提升了信息傳播速度，但也存在匿名性、傳播無序的弊端，提高了信息管理難度，因此構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論管理機制非常必要。本研究主要在新媒體時代背景下，對青年輿論陣地建設(shè)對策進行了研究，以期更好的對高校新媒體陣地進行搶占，利用正確的輿論導(dǎo)向積極影響青少年。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校共青團;輿論陣地;對策

中圖分類號：G647;G206 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）12-0012-02

我國十九大報告中明確指出，當(dāng)前的首要任務(wù)就是做好互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)工作，對系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)治理系統(tǒng)進行構(gòu)建，保證網(wǎng)絡(luò)空間的健康、清朗。作為培養(yǎng)新一代人才的主要場所，高校必須要積極響應(yīng)國家的號召，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)媒體輿論引導(dǎo)模式，擺脫空間的約束，保證及時性和準(zhǔn)確性，對以往輿論引導(dǎo)思想觀念進行更新，這樣才能更好地達到網(wǎng)絡(luò)信息傳播發(fā)展的需要。良好的時效性、手段多樣化是網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺的顯著優(yōu)勢，將其作為輿論陣地面向青年進行引導(dǎo)是發(fā)展的必然需要。

一、青年網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的研究背景

當(dāng)前研究學(xué)界最關(guān)注的一想問題就是“怎樣針對青年群體開展正確的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作”，因為在此之前已經(jīng)有學(xué)者對于網(wǎng)絡(luò)輿論特點、發(fā)展?fàn)顩r以及對高校青年的影響開展了探究，然而隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，研究焦點也發(fā)生了轉(zhuǎn)變[1]。目前所要解決的一項重要問題在于：輿論引導(dǎo)機制在社交媒體環(huán)境下所面臨的挑戰(zhàn)和帶來的發(fā)展機會、高校青年網(wǎng)絡(luò)輿論行為受社交媒體的影響要素、高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作開展受新媒體發(fā)展的干擾、高校青年在特定社交媒體下的網(wǎng)絡(luò)輿論特征及手段等，這些研究內(nèi)容都體現(xiàn)出構(gòu)建新媒體時代青年輿論陣地建設(shè)的重要性。

通過對當(dāng)下相關(guān)文獻資料進行分析，能夠發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)者都意識到強化高校青年網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的必要性，也基于宏觀層面開展了一系列的論述、研究。其中王賢卿學(xué)者就在研究中指出，強化高校青年群體的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)不僅是時代發(fā)展的必然需要，也擁有極高的時代性價值，這是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)多樣化發(fā)展的需要?；谡w角度進行分析，能夠看出很多研究學(xué)者所關(guān)注的焦點都集中在高校和青年兩大主體上，僅少數(shù)研究學(xué)者深入剖析了高校青年網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機制的構(gòu)建問題。而基于協(xié)同理論視角分析高校青年網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)策略的研究學(xué)者更是甚少。因此，本研究主要基于整體性的角度入手，對青年社交媒體的特征及發(fā)展進行了分析，結(jié)合協(xié)同學(xué)理論，系統(tǒng)化的研究了新媒體時代青年輿論陣地建設(shè)對策，為相關(guān)研究提供參考意見，指明今后高校建設(shè)青年輿論陣地的方向。高校青年網(wǎng)絡(luò)輿論的主要集中地即為社交媒體，青年在社交媒體中可以對輿論進行創(chuàng)造和傳播，其中包括不良信息和正向信息，多樣化的意識形態(tài)也在此進行碰撞和融匯。針對年齡分布階段進行分析，社交媒體的負(fù)面影響對于90后的影響和干擾相對較大[2]。在這種情況下，輿論生態(tài)會受到來自不同方面的影響，所以也就很難對輿論進行有效的管控。而社交媒體既擁有有利的一面，同樣也會產(chǎn)生嚴(yán)重的不利影響，對此高校必須要從根本上強化對青年網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作的重視，整體性的客觀分析社交媒體環(huán)境，在充分把握青年網(wǎng)絡(luò)輿論特征的前提下，采取有效的措施引導(dǎo)青年網(wǎng)絡(luò)輿論，有效減低社交媒體的不利影響。

二、新媒體時代對青年受眾群體的影響分析

新媒體時代的到來不僅轉(zhuǎn)變了熱門獲取知識信息的途徑，同樣也在各方面對受眾產(chǎn)生了很大的影響，作為一個特殊的受眾群體，青年因為思想發(fā)展不夠成熟、自主判斷能力較差，所以很容易受到不良輿論信息的影響，不利于青年的發(fā)展。新媒體時代對青年受眾群體影響主要表現(xiàn)為：

（一）信息獲取方式發(fā)生改變

新媒體時代的到來使信息所呈現(xiàn)的方式發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，更加多樣化、動態(tài)化和豐富化，信息形式包括文字、圖形以及音視頻等，傳播范圍和廣度更大，這完全不同于傳統(tǒng)的媒體形式。青年能夠利用新媒體更加便利化的獲取實時性的信息，這在一定程度上轉(zhuǎn)變了青年的思想觀念。青年不僅使信息的接受者，同樣也可以作為信息的傳播者，能夠自主的隨所需信息進行搜索，所以青年對新媒體有著極高的熱情。

（二）交流方式發(fā)生改變

當(dāng)下青年更傾向于利用微信、微博或者是論壇同他人進行交流和互動，新媒體所擁有的這種互動性表達手段迎合了青年的心理需要，能夠凸顯出青年的性格特點，讓青年擁有良好的自信心[3]。青年在新媒體環(huán)境下更愿意表達自身內(nèi)心的想法，這也就導(dǎo)致青年過于不理性化的表達消極的想法，從而不可避免的會出現(xiàn)一些過于偏激的輿論。

（三）知識獲取習(xí)慣發(fā)生改變

隨著新媒體的廣泛運用，青年在了解和獲取全新知識的過程中，會主動通過微課、知識講座、教學(xué)平臺等途徑來學(xué)習(xí)知識。青年會形成全新的知識獲取習(xí)慣，便于青年更有效的利用碎片化時間，高效的開展學(xué)習(xí)活動。但是這種知識獲取習(xí)慣存在讓青年無法準(zhǔn)確的分辨信息的準(zhǔn)確性，很可能被誤導(dǎo)，這就需要對信息內(nèi)容進行嚴(yán)格的管控。

三、新媒體時代青年輿論陣地建設(shè)策略研究

（一）利用新媒體搶占輿論陣地

在認(rèn)識到新媒體所產(chǎn)生影響的同時，也要保持理性的態(tài)度來看待網(wǎng)絡(luò)輿論，避免完全被網(wǎng)絡(luò)輿論所牽制，要做好疏導(dǎo)工作，明辨有利、正向的網(wǎng)絡(luò)輿論，這樣才能夠營造出良好的和諧、清朗和健康的網(wǎng)絡(luò)陣地。在時代不斷發(fā)展和進步的過程中，越來越多的民眾通過新媒體來表達看法、建議，一方面便于對有價值的建議信息進行搜集，了解公眾的意愿;另一方面也能夠找到網(wǎng)絡(luò)用戶所出現(xiàn)的思想問題，便于找到針對性的解決策略進行疏導(dǎo)，消除公眾的矛盾問題，不能將新媒體作為公眾不良情緒的抒發(fā)渠道，保證新媒體功能的有效發(fā)揮。面對廣大的青年受眾群體，高校必須要利用新媒體搶占輿論陣地，針對社會熱點話題，不能單方面的進行掩蓋和封藏，以免青年產(chǎn)生質(zhì)疑，而是要統(tǒng)籌分析各方面的要素，科學(xué)的掌握網(wǎng)絡(luò)輿論時機，在合理的時間下正向引導(dǎo)青年，幫助青年從不同的角度對事件進行分析，讓青年形成正確的思想觀念，自主判斷正誤。借助高校新媒體輿論陣地，要認(rèn)真的篩選信息，合理的管控網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向，正確的引導(dǎo)學(xué)生的思想，指引學(xué)生透過事件的表現(xiàn)剖析問題的根源，能夠理智地看待問題，從而抒發(fā)自身的觀念。高?？梢源蛟煲慌鷮ｍ椀木W(wǎng)絡(luò)輿論宣傳團隊，合理、及時的處理一些突發(fā)事件，掌握輿論高點位置，將正向、積極的信息傳遞給青年[4]。除此之外，在搶占輿論陣地的過程中，不僅高校要充分發(fā)揮作用，還需要聯(lián)合社會各界的力量，對網(wǎng)絡(luò)輿論進行積極、及時的引導(dǎo)，嚴(yán)格的管控言論尺度，從而給予青年充足的言論自由。

（二）明確青年思想工作方式并增強反饋效果

新時期下對于青年所開展的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)方式相對多樣化，其中最有效的就是態(tài)度引導(dǎo)，因為處在網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下，青年更容易從心理態(tài)度上產(chǎn)生認(rèn)同感和肯定，所以也需要借此來進行引導(dǎo)，從而達到良好的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)結(jié)果。因為當(dāng)下新媒體時代的輿論引導(dǎo)方式、就提均出現(xiàn)了改變，而社交媒體的主要受眾——青年具有追求個性、敢于嘗試的特點，所以在進行網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)時，必須要對該主體態(tài)度進行充分的關(guān)注，結(jié)合態(tài)度轉(zhuǎn)變理論基礎(chǔ)，體現(xiàn)說服論模型的作用和功效，循序漸進的改變青年的態(tài)度，這樣才能夠確保青年思想工作的有效性。面向青年建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地時，必須要明確思想工作的方式，對信息內(nèi)容、傳播方式和途徑等多個角度入手，端正青年輿論態(tài)度，并及時了解青年的反饋信息，鎮(zhèn)區(qū)概念股反饋效果，打造校園傳播輿論場地。

（三）對青年網(wǎng)絡(luò)輿論平臺進行構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)輿論傳播系統(tǒng)涵蓋多方面的內(nèi)容，其中最關(guān)鍵的部分就是傳播載體，因為其聯(lián)系著青年受眾、信息源兩大主體，只有充分利用好傳播載體才能夠使輿論引導(dǎo)系統(tǒng)的流暢性。十九大報告就主張?zhí)岣邔π畔鞑ナ侄蔚闹匾?，運用多元化的渠道來引導(dǎo)輿論，提高網(wǎng)絡(luò)輿論的正向影響力[5]。高校在新媒體時代，更需要構(gòu)建青年網(wǎng)絡(luò)輿論平臺，對校園網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)施和軟件配置進行進一步的完善，加大在人力、物力以及財力方面的投入力度，為輿論平臺的構(gòu)建提供堅實的資源保障。從國家層面來看，也需要制定專項的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機構(gòu)，將人工智能、云計算、“互聯(lián)網(wǎng)+”以及大數(shù)據(jù)等多種技術(shù)有效整合起來，開展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建任務(wù)，例如成立中國青年網(wǎng)絡(luò)智庫，大力開展和落實網(wǎng)絡(luò)空間治理工作，確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性和穩(wěn)定性，為青年提供更優(yōu)質(zhì)的輿論引導(dǎo)服務(wù)。

（四）形成系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)輿論匯集和分析機制

交互性強、便利是新媒體最顯著的特征，當(dāng)代青年非常喜歡借助微博和微信來進行互動和交流，所以在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地時也需要發(fā)揮這一特征的優(yōu)勢。高校共青團要充分發(fā)揮引導(dǎo)和帶頭作用，對系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)輿論匯集機制進行構(gòu)建，并打造層次化的輿論分析以及處理機制，考慮到青年受眾群體可能會因為自身情緒的變化而發(fā)表一些不正當(dāng)?shù)难哉摚虼税l(fā)揮層次化輿論處理機制的作用，可以保證輿論處理結(jié)果的正確性和科學(xué)性。而通過構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論匯集機制能夠深入、廣泛地了解廣大青年群體的意見和建議，在掌握青年訴求的基礎(chǔ)上，經(jīng)過詳細(xì)的研究和分析作出響應(yīng)。高校可以讓青年針對教學(xué)、校園文化建設(shè)等工作積極發(fā)揮意見，并從匯集的輿論中找到有價值的信息，讓學(xué)生的參與權(quán)得到充分的發(fā)揮。而對于發(fā)表不正當(dāng)和偏激言論的青年，要及時進行疏導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問題，結(jié)合實際狀況進行責(zé)任的追查，讓學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，營造向上的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

四、結(jié)語

社交媒體的大部分用戶為青年群體，而且呈現(xiàn)出較大的依賴性特征。在新媒體環(huán)境發(fā)生變化的情況下，在輿論監(jiān)督、傳播、主體以及信息源等多個方面，青年網(wǎng)絡(luò)輿論都會呈現(xiàn)出全新的特征。因此，要想科學(xué)的在新媒體時代下對青年群體輿論陣地進行建設(shè)，開展高效的輿論引導(dǎo)工作，必須要準(zhǔn)確地把握好新媒體環(huán)境對青年網(wǎng)絡(luò)輿論的影響程度以及所呈現(xiàn)的輿論特征，利用新媒體搶占輿論陣地、明確青年思想工作方式并增強反饋效果、對青年網(wǎng)絡(luò)輿論平臺進行構(gòu)建、形成系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)輿論匯集和分析機制，最終達到握實輿論主權(quán)的目的，發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，推動青年的全面化發(fā)展。

參考文獻：

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[2]本報評論員.加強宣傳輿論陣地建設(shè)就是講政治[N].中國青年報，2016-12-09（001）.

[3]何長龍，胡金富.高校青年新媒體宣傳陣地建設(shè)研究[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2014（10）：236-237.

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[5]粟國安.把廣播辦成反和平演變的堅強輿論陣地[J].中國廣播電視學(xué)刊，1992（1）：99-100.