張 霞，李言言，劉 坤

（中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中國(guó)煤炭科技博物館，江蘇 徐州 221116）

0 引言

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)依托煤炭行業(yè)辦學(xué)，是至今為止唯一保持礦業(yè)學(xué)科名稱(chēng)和品牌的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，在科教興國(guó)戰(zhàn)略日益深入人心的背景下，以宣傳煤炭工業(yè)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)，收集、保存、并展出煤炭行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展中形成的珍貴史料，總結(jié)中國(guó)煤炭科技發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，展示中國(guó)煤炭科技事業(yè)的巨大成就，增強(qiáng)公眾對(duì)中國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，激發(fā)廣大青年學(xué)生投身科學(xué)事業(yè)的熱情為出發(fā)點(diǎn)，立足本校服務(wù)社會(huì)，為公眾的科普教育提供特色資源和活動(dòng)場(chǎng)所，并充分展示礦大百年辦學(xué)的光輝歷程與輝煌業(yè)績(jī)?yōu)槟康?，中?guó)礦業(yè)大學(xué)有責(zé)任、有決心，有條件建設(shè)一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)特色的博物館。2004年，在教育部、國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局以及中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)的大力支持下，開(kāi)始建設(shè)中國(guó)煤炭科技博物館，定位為學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)服務(wù)，并作為學(xué)術(shù)、文化、研究與科學(xué)知識(shí)普及等交流基地，對(duì)觀(guān)眾免費(fèi)開(kāi)放，學(xué)校資源與社會(huì)共享。2009年10月18日，中國(guó)煤炭科技博物館規(guī)劃中的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校史館、自然陳列館、煤炭企業(yè)館在建校100 周年慶典日，正式對(duì)觀(guān)眾開(kāi)放。

1 自然陳列館的功能定位

自然陳列館位于中國(guó)煤炭科技博物館二層?xùn)|廳，布展面積1500m2，籌建該館期間，學(xué)校組織古生物學(xué)專(zhuān)家、地質(zhì)學(xué)專(zhuān)家、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)家及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，先后到北京、四川、武漢等地的多家專(zhuān)題博物館，以及遼西熱河生物群、山東平邑天宇自然博物館、河南理工大學(xué)的地球科學(xué)館等專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館，針對(duì)展藏品收集、管理、場(chǎng)館布局、運(yùn)營(yíng)情況等方面深入探討學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研取經(jīng)，為自然陳列館建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)，明確了方向。以資源學(xué)院及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師為主組成團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)布展大綱，古生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面的多位學(xué)術(shù)權(quán)威也為大綱起草獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在經(jīng)過(guò)多次專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和廣泛征求多方專(zhuān)家對(duì)自然陳列館建設(shè)的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，形成了功能定位、藏品征集、布展工作等方面的初步指導(dǎo)思想：

1）展館設(shè)計(jì)和布局上，既要注重為教學(xué)科研服務(wù)，又要體現(xiàn)科普教育功能。

2）館藏建設(shè)要滿(mǎn)足社會(huì)觀(guān)眾、相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、教師等不同層次受眾的參觀(guān)、學(xué)習(xí)、教學(xué)需求。

3）古生物、礦物巖石標(biāo)本其標(biāo)注格式要統(tǒng)一，應(yīng)反映名稱(chēng)、時(shí)代、產(chǎn)地等。

4）藏品的征集、陳列要請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家把關(guān)。

5）煤的展示采用密封方式等。

6）自然陳列館設(shè)計(jì)布展工作要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握功能定位、拓寬展品征集渠道、豐富展示形式，更好地為教學(xué)與社會(huì)公眾服務(wù)。

在自然陳列館建設(shè)過(guò)程中，聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)退休老教授擔(dān)任顧問(wèn)指導(dǎo)藏品的收集、陳列，在特色標(biāo)本的遴選和展線(xiàn)布局等關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保敘述順序的邏輯性、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性，科普材料的通俗性和直觀(guān)性。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)位于江蘇省徐州市，徐州市有著豐富的漢文化資源和悠久的文化歷史傳統(tǒng)，各類(lèi)專(zhuān)題博物館和文化主題公園數(shù)量頗多，在這種文化繁榮的大環(huán)境中，中國(guó)煤炭科技博物館將其特色資源向社會(huì)開(kāi)放，教育與展覽服務(wù)并重[1]，為公眾的社會(huì)教育添磚加瓦，讓觀(guān)眾可以零距離接觸高校，全方位感受校園文化氛圍，走進(jìn)自然陳列館不僅能體會(huì)來(lái)自自然的神奇魅力還可以細(xì)細(xì)品味高校教育資源潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的人文關(guān)懷。

2 自然陳列館展項(xiàng)分布概況

自然陳列館分為六大展區(qū)，共展出特色藏品610 件。

2.1 地球是我們的家園

走進(jìn)自然陳列館第一展廳，仿佛置身于浩瀚的宇宙，這里講述了萬(wàn)物的起源與地球的演化，以及人類(lèi)為解開(kāi)自然界神秘面紗所做的努力和做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的故事。通過(guò)視頻播放、文字展板、互動(dòng)演示、模擬場(chǎng)景等表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了奇妙的自然現(xiàn)象，解讀深?yuàn)W的自然規(guī)律，觀(guān)眾在此體會(huì)人類(lèi)賴(lài)以生存的空間有限，環(huán)境資源不可再生，地球只有一個(gè)，珍惜資源，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)人類(lèi)的家園是我們每個(gè)地球人的責(zé)任和義務(wù)。

2.2 生命的起源與進(jìn)化

地球上生命的形成經(jīng)歷了初期的化學(xué)演化階段與其后的生物演化階段，歷時(shí)數(shù)十億年才發(fā)展成為現(xiàn)今的生物圈。化石的發(fā)現(xiàn)為生物進(jìn)化提供了佐證。化石是自然作用在地層中保存下來(lái)的古生物的遺體、遺跡，以及生物體分解后的有機(jī)物殘余。依不同時(shí)代地層含有不同的化石，時(shí)代相同的地層含有類(lèi)似化石的規(guī)律，地球上生命的形成與進(jìn)化過(guò)程被普遍認(rèn)為經(jīng)歷了早期原核生物（Prokaryotes）和真核生物（Eukaryotes）時(shí)期、多細(xì)胞后生植物和動(dòng)物的形成、寒武紀(jì)海洋生物大爆發(fā)、海生無(wú)脊椎動(dòng)物繁盛時(shí)代、脊椎動(dòng)物的出現(xiàn)、魚(yú)類(lèi)的時(shí)代、植物登陸、脊椎動(dòng)物登陸、爬行動(dòng)物時(shí)代、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物與人類(lèi)、人類(lèi)的發(fā)展，這樣一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程。

該展區(qū)分為2 個(gè)展廳，第三展廳以陳列170 多種動(dòng)物化石為主，第四展廳展出80 多種植物化石、恐龍蛋及少量的動(dòng)物化石，觀(guān)眾通過(guò)觀(guān)察化石、閱讀展板、觀(guān)看生命起源專(zhuān)題視頻來(lái)了解生命的起源與進(jìn)化歷程。

2.3 礦物與巖石

本展區(qū)主要以標(biāo)本展示為主，主要的標(biāo)本依據(jù)類(lèi)別陳列在第五和第六展廳：

2.3.1 礦物（見(jiàn)表1）

2.3.2 巖石

表1 礦物標(biāo)本布展情況

依據(jù)巖石的成因，將收藏的巖石標(biāo)本按照沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖三大類(lèi)在第五展廳分開(kāi)布展：沉積巖陳列在巖石南窗有不同粒度的礫巖、石英砂巖、鮞狀鐵質(zhì)巖等17 種；角礫巖、流紋巖、霏細(xì)巖等火成巖23 種，主要陳列在巖石柜，巖石南窗也有少數(shù)陳列；板巖、片麻巖、紅柱石角巖等變質(zhì)巖13 種，主要陳列在巖石北窗。

2.4 煤及其他礦產(chǎn)資源

自然館第六展廳有7 個(gè)櫥窗和4 個(gè)展臺(tái)，展示國(guó)內(nèi)、國(guó)外80 多種煤和10 多種其他礦產(chǎn)資源標(biāo)本，并通過(guò)視頻播放、文字圖表（中國(guó)煤炭資源分布圖、煤的工業(yè)分類(lèi)和成因分類(lèi)表、礦產(chǎn)資源分布圖等）及我國(guó)礦產(chǎn)資源分布的多媒體投影等多種形式，引導(dǎo)觀(guān)眾探知我國(guó)豐富的煤炭資源和其他優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)。

2.5 恐龍模型

馬門(mén)溪龍是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最大的蜥腳類(lèi)恐龍，因發(fā)現(xiàn)于中國(guó)四川宜賓馬門(mén)溪而得名。它全長(zhǎng)22m，肩高3.5m，頭頸抬起可達(dá)11m 高，體重30～40t，是一種食草類(lèi)恐龍，有“動(dòng)物王國(guó)中的巨人”之稱(chēng)。它的頸長(zhǎng)相當(dāng)于體長(zhǎng)的一半，不僅每一節(jié)頸椎長(zhǎng)，且椎數(shù)亦多達(dá)19 個(gè)，是蜥腳類(lèi)中最多的一種。本館展示的骨架模型規(guī)格為22m×2m×8m（長(zhǎng)×寬×高）。

2.6 精品展區(qū)

主要展示體積較大的礦物：玉化木、螢石、石膏、水晶原石、岫玉雕品、水晶洞、賀蘭石硯、靈璧石等。

3 自然陳列館科普教育活動(dòng)

經(jīng)過(guò)專(zhuān)家精心挑選的特色化石、礦物、巖石、煤類(lèi)等標(biāo)本，按其專(zhuān)業(yè)分類(lèi)規(guī)律，在自然陳列館分區(qū)陳列，實(shí)現(xiàn)了其最初的定位功能，既滿(mǎn)足學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)需要又對(duì)社會(huì)觀(guān)眾免費(fèi)開(kāi)放將優(yōu)勢(shì)資源與社會(huì)共享，承擔(dān)起了以社會(huì)大眾為主要受體的社會(huì)教育責(zé)任。越來(lái)越多的社會(huì)團(tuán)體頻繁走進(jìn)博物館，參觀(guān)人數(shù)逐年上升，每年平均接待校外觀(guān)眾1.5 萬(wàn)余人次，社團(tuán)70 余個(gè)。隨著社會(huì)影響力的日益提升，社會(huì)教育逐漸成了我館的一項(xiàng)基本職能和社會(huì)責(zé)任，自然陳列館作為科普活動(dòng)主要場(chǎng)館發(fā)揮著它不可替代的作用，其基本陳列是徐州市及其周邊學(xué)校進(jìn)行科普教育不可或缺的資源。大眾需求就是我館行動(dòng)的動(dòng)力，為順應(yīng)新形勢(shì)下科教興國(guó)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮博物館科普教育功能，2014年展館自籌資金2 萬(wàn)元，在自然陳列館增加了12 塊LED 標(biāo)準(zhǔn)化科普宣傳欄，配合主題活動(dòng)定期更換相關(guān)科普內(nèi)容。2015年學(xué)校投入100 余萬(wàn)元資金，建設(shè)大型設(shè)備和李可染藝術(shù)展廳等新展區(qū)，分別展出大型采礦設(shè)備、機(jī)床及李可染書(shū)畫(huà)（珂羅版）等特色收藏，擴(kuò)充了展覽空間和科普教育內(nèi)容[2]。

另外，每年舉辦內(nèi)容豐富和形式多樣的科普活動(dòng)10 余場(chǎng)，在全國(guó)科普活動(dòng)周和國(guó)際博物館日，組織開(kāi)展如“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、展望科技未來(lái)”“認(rèn)識(shí)煤炭，了解煤炭”等科普活動(dòng)，其中2012年舉辦的“關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧校園”大型主題科普系列活動(dòng)被江蘇省科協(xié)評(píng)為優(yōu)秀特色活動(dòng)，第二十八屆科普宣傳周、全國(guó)科普日活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。配合社會(huì)團(tuán)體開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”“石頭的故事”“機(jī)器人活動(dòng)走入小學(xué)校園”“中國(guó)煤礦文聯(lián)油畫(huà)院揭牌儀式暨中國(guó)煤礦油畫(huà)邀請(qǐng)展”“徐州市優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)書(shū)法作品展”等走出去和引進(jìn)來(lái)巡回展覽，拓寬了科普教育的形式及受眾面，拉近了與觀(guān)眾的距離，增強(qiáng)了互動(dòng)性和觀(guān)眾的參與度。

展館自2009年開(kāi)館以來(lái)，得到了各級(jí)科協(xié)等部門(mén)的廣泛關(guān)注和支持，2011年評(píng)為徐州市科普教育基地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，2012年被中國(guó)科協(xié)評(píng)為全國(guó)科普教育基地，2015年又被江蘇省科協(xié)、省科技廳、省教育廳再次評(píng)為江蘇省科普教育基地。2015年被江蘇省科普?qǐng)鲳^協(xié)會(huì)授予全國(guó)科普日活動(dòng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

館校結(jié)合一直是博物館發(fā)展的重要途徑，隨著教育改革的深入，業(yè)已成為博物館界發(fā)展的重要趨勢(shì)，早在2006年8月，中央文明辦、教育部、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“科技活動(dòng)進(jìn)校園”工作的通知》，旨在滿(mǎn)足學(xué)?？茖W(xué)教育的需要[3]。展館的建成和發(fā)展為區(qū)域中小學(xué)?？破盏人刭|(zhì)教育、公眾的終身教育提供了資源和場(chǎng)所，多所中小學(xué)和社會(huì)團(tuán)體也將這里作為科普教育基地，定期組織師生前來(lái)參觀(guān)。2017年有6 所徐州市中小學(xué)與展館簽約，舉辦了共建“科普教育基地”的揭牌儀式。2018年這項(xiàng)活動(dòng)正在有序開(kāi)展，科普基地建設(shè)已經(jīng)呈現(xiàn)出常態(tài)化和持續(xù)化。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)等省內(nèi)九所部屬高校，共同為傳承紅色基因、構(gòu)筑信仰高地搭建平臺(tái)，與徐州市淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔在我館舉行了“愛(ài)國(guó)主義與革命文化教育實(shí)踐”共建協(xié)議簽訂儀式。

通過(guò)與徐州市都市晨報(bào)、多所中小學(xué)聯(lián)合舉辦“小小大學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)”“放飛心情成就夢(mèng)想——紙飛機(jī)制作”等多種特色主題活動(dòng)，擴(kuò)大了青少年的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦能力，受到學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效果。

4 拓展科普教育功能的新思路

展館始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)至上、免費(fèi)不免責(zé)的原則，結(jié)合社會(huì)公眾需求，在每周二至周五下午1：30-5：00 正常開(kāi)放時(shí)間外，又增加了團(tuán)體參觀(guān)預(yù)約服務(wù)，參觀(guān)時(shí)間可以安排在非開(kāi)館時(shí)間，并且根據(jù)需要提供免費(fèi)講解。節(jié)假日和寒暑假期間每周三和周六開(kāi)放半天，每周六和特殊活動(dòng)期間全天開(kāi)放。

步入新時(shí)代，講好新故事，將科普教育常態(tài)化、可持續(xù)，是社會(huì)賦予博物館新時(shí)期的新任務(wù)新?lián)?dāng)。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，繼續(xù)開(kāi)展館校協(xié)作，打造科普精品欄目，搭建青少年增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、求知修身的“第二課堂”平臺(tái)。積極聽(tīng)取和吸收來(lái)自不同群體觀(guān)眾的意見(jiàn)和建議，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)隊(duì)伍。探索創(chuàng)新，信息時(shí)代數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)拓展了新形勢(shì)下科普教育的新思路，2017年重點(diǎn)啟動(dòng)了幾項(xiàng)數(shù)字化博物館建設(shè)工作。

4.1 信息全面數(shù)字化

應(yīng)用先進(jìn)設(shè)備，完成了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的藏品影像采集、展廳360 度全景數(shù)據(jù)采集和藏品信息管理系統(tǒng)的全面升級(jí)工作，為藏品信息共享搭建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺(tái)。

4.2 建數(shù)字魔墻-互動(dòng)多媒體藏品信息展示系統(tǒng)

由大屏拼接組成的超大高清屏幕上展示藏品的詳細(xì)信息，無(wú)間斷動(dòng)態(tài)更新。無(wú)人操作時(shí)，所有藏品在不斷變動(dòng)中展示，它以各種動(dòng)態(tài)特效不斷變換和滾動(dòng)藏品信息。參觀(guān)者靠近它，點(diǎn)擊任一藏品，圖像將變大彈出，顯示其更多的信息，例如名稱(chēng)、詳細(xì)描述、年代、類(lèi)型、展區(qū)位置、點(diǎn)贊數(shù)等，支持滑動(dòng)、拖拽、放大、縮小等互動(dòng)操作。參觀(guān)者通過(guò)掃描二維碼，隨時(shí)可下載藏品資料到自己的移動(dòng)設(shè)備上。還可以在大屏上通過(guò)手寫(xiě)輸入進(jìn)行相關(guān)搜索（支持模糊查詢(xún)和關(guān)鍵字查詢(xún)），系統(tǒng)能自動(dòng)給出相應(yīng)的藏品信息查詢(xún)列表、展覽地圖等。系統(tǒng)還能夠自動(dòng)進(jìn)行區(qū)域分配，在多個(gè)參觀(guān)者同時(shí)進(jìn)行觸摸操作時(shí)不互相干擾。如果當(dāng)前藏品有視頻介紹，可以在小窗口中播放，有3D 模型數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊后可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)環(huán)繞立體展示，還可進(jìn)行拖動(dòng)觀(guān)看角度、縮放等操作。

4.3 安裝定位分析設(shè)備

在展廳內(nèi)安裝內(nèi)置無(wú)線(xiàn)芯片的定位設(shè)備，設(shè)備工作時(shí)發(fā)射無(wú)線(xiàn)信號(hào)（2.4GHz 信號(hào)），當(dāng)移動(dòng)設(shè)備進(jìn)入定位設(shè)備信號(hào)覆蓋區(qū)域時(shí)（約30m 可視距離），定位設(shè)備自動(dòng)與移動(dòng)設(shè)備連接，參觀(guān)者使用微信搖一搖就可自動(dòng)獲取周邊的位置信息及由定位分析系統(tǒng)提供的文字、地圖、語(yǔ)音、視頻等多種表現(xiàn)形式的展覽內(nèi)容，為自主游覽提供了方便。

4.4 虛擬博物館瀏覽系統(tǒng)

利用藏品信息的數(shù)字化采集成果、展廳高清360 度全景影像等數(shù)據(jù)，制作合成了虛擬博物館，觀(guān)眾使用計(jì)算機(jī)借助互聯(lián)網(wǎng)參觀(guān)博物館，通過(guò)操作鼠標(biāo)和鍵盤(pán)自主漫游，以第一人稱(chēng)視角仿真瀏覽。在展館的漫游過(guò)程中，提供自由瀏覽、速度切換、視點(diǎn)切換、自動(dòng)動(dòng)畫(huà)選擇、全屏顯示、背景音樂(lè)、導(dǎo)覽地圖、系統(tǒng)幫助等輔助功能。

虛擬博物館瀏覽系統(tǒng)支持多平臺(tái)瀏覽，可應(yīng)用于Android/IOS 移動(dòng)平臺(tái)及微信公眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)手機(jī)移動(dòng)端的交互體驗(yàn)。

觀(guān)眾參觀(guān)博物館既可以親臨現(xiàn)場(chǎng)，體會(huì)多媒體數(shù)字魔墻帶來(lái)的視覺(jué)沖擊與震撼，也可以足不出戶(hù)，享受網(wǎng)上數(shù)字360 度全景虛擬瀏覽和熱點(diǎn)推送等新的展示手法帶來(lái)的人文關(guān)懷。數(shù)字化博物館建設(shè)擴(kuò)展了與觀(guān)眾互動(dòng)交流的平臺(tái)，增加了觀(guān)眾與博物館的親近感，更將我們的資源共享范圍從平面上升到了全方位立體化，不受時(shí)間和空間的限制，從而擴(kuò)大了受眾群體數(shù)量，也相對(duì)延長(zhǎng)了觀(guān)眾的參觀(guān)時(shí)間。

科普教育任重道遠(yuǎn)，探索、求真、為社會(huì)教育服務(wù)永遠(yuǎn)在路上。