薛佳怡

政策走向、趨勢分析、案例分享、經(jīng)驗反思……2020（第十九屆）中國遠程教育大會通過開幕式、主論壇、平行分論壇、工作坊，為與會者帶來了一場“智慧盛宴”。但要想真正了解技術(shù)與教育融合的路徑和現(xiàn)狀，還是要走進產(chǎn)業(yè)。實地參訪給與會者提供了這樣的機會。

10月30日下午，60余名與會代表來到翼鷗教育，參觀下一代互動在線智慧教室，更直觀地體驗在線教學與傳統(tǒng)課堂教學融合給學生帶來的優(yōu)質(zhì)、便捷、高品質(zhì)的學習體驗。

翼鷗教育早在2015年就提出了“在線教室”這個名詞。2017年， ClassIn在線教室正式上線。如今，它已經(jīng)升級為最新一代的ClassIn X（下一代互動在線智慧教室）。

“翼鷗教育要打造的是真正的‘無限教室，無限世界?！?在翼鷗教育CTO賀騫與60余位參訪代表的實時互動交流中，ClassIn的學生管理、互動電子黑板、板書共享、搶答器等功能被一一展示出來，參訪代表還通過翼鷗教育隨手放置的Pad，親身體驗下一代互動在線智慧教室的各種功能。

嘉賓1：ClassIn最多支持多少個學生同時聽課？對網(wǎng)速有怎樣的要求？

賀騫：單個在線教室可容納2000人， 可支持16路音視頻實時互動（輪播上臺），包括1個老師+1個助教+15個學生。國內(nèi)現(xiàn)有的硬件設(shè)備或者帶寬，可能無法支撐很多的視頻。正常來說，10前的電腦、5年內(nèi)的手機或Pad都能支撐。網(wǎng)速的話，我們的官方要求是，2兆就可以達到全球?qū)崟r暢聯(lián)，實際上更小也是可以的。

嘉賓2：您說這個系統(tǒng)覆蓋了教育的全鏈條，我關(guān)心的一個問題是在成人教育方面產(chǎn)品有什么特點？因為成人教育有別于職業(yè)教育和普通高等教育。

賀騫：我們提供的是一個通用工具，成人是這個通用工具要服務(wù)的一大群體。成人教育有高單價的課、低單價的課，有要求互動的課、有互動要求不大的課，我們的產(chǎn)品支持一對一、小班、大班、大直播等教育的各種場景，客戶可以根據(jù)自己的需求來選擇。絕大多數(shù)的成人，是用高單價的小班課。如果低單價的課，可以用免費的大直播模式。

嘉賓3：用ClassIn跟用戶自己的平臺做數(shù)據(jù)嵌入對接，方便嗎？

賀騫：數(shù)據(jù)對接完全沒有問題。主要是兩種方案。一種是API對接，API可以和用戶的管理系統(tǒng)對接，并收集所有的數(shù)據(jù)。但如果要與APP完全對接，可采用第二種——SDK方案。

API做平臺對接，可以完全遷移到學校的教務(wù)系統(tǒng)或者學習平臺，學生不用再登錄，直接進入課堂上課即可。舉例來說，上學期，北京大學4000多名教師和12000多名學生在ClassIn上完成3000多門課程， 且實現(xiàn)了所有學習數(shù)據(jù)和北大教學網(wǎng)的對接。

……

參訪代表熱情高漲，不斷提問。由于參訪代表以各高校網(wǎng)絡(luò)教育、繼續(xù)教育、成人教育學院，開大（電大）體系、職業(yè)院校，以及行業(yè)企業(yè)的技術(shù)或教學負責人為主，因此，各種提問非常具體，且針對性強。

ClassIn的技術(shù)亮點是什么？高校事業(yè)部黃志鵬表示，與疫情期間同樣被大量使用的其他平臺相比，翼鷗教育的ClassIn是完全從教學場景出發(fā)、為學校提供服務(wù)、線上線下融合的智慧教室。“教育基因深植于我們的產(chǎn)品中，因此，我們的智慧教室具有可行性、常態(tài)化、經(jīng)濟性三個特點?！?/p>

據(jù)悉，翼鷗教育的合作客戶遍布全球，超過150個國家和地區(qū)、6萬多家合作機構(gòu)、2000萬+師生使用ClassIn，課時消耗超2億。在中國高等教育領(lǐng)域，與北京大學、北京師范大學、中科大、西交大等多所高校建立合作。在中小學領(lǐng)域，與人大附中、北京101中學等學校深入合作。