吳永康
眾所周知,高考英語的書面表達(dá)是一道主觀試題?,F(xiàn)在的高考模式中這一題型滿分為25分,而在即將到來的高考改革中它的分值達(dá)到40分,可見“寫”在英語學(xué)習(xí)中變得越來越重要。因此,廣大考生應(yīng)該重視這一題型。本文就書面表達(dá)題提出一些解題攻略來助力考生的英語高考。
一、題型分析
書面表達(dá)試題可以引導(dǎo)考生對社會及文化現(xiàn)象、觀點及情感態(tài)度進行對比與分析,并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己的觀點與態(tài)度。一般來說,書面表達(dá)題字?jǐn)?shù)要求100詞左右。話題內(nèi)容涵蓋中學(xué)生所熟悉的日常生活與學(xué)習(xí)方面的相關(guān)內(nèi)容。書面表達(dá)體裁一般為應(yīng)用文寫作,通過分析全國卷可見大多數(shù)為書信或郵件以及通知,包括求職信、邀請信、建議信、約稿信、求助信、道歉信等。書面表達(dá)命題形式均為中文提示,給出2到4個要點,提示較為簡潔。而寫作對象通常為英語母語人士,如外教Henry,英國朋友Leslie,留學(xué)生朋友Eric,隊友Chris,英國朋友Allen等。近幾年高考題中關(guān)于中國文化元素的話題比較熱門,如剪紙、唐詩、中國畫展、乒乓球、音樂節(jié)等。以上都給我們高考英語書面表達(dá)備考指明了方向。
二、解題攻略
通過對高考真題的分析,我們不難總結(jié)英語書面表達(dá)的命題規(guī)律。針對命題特點,我們應(yīng)該有的放矢地為各種題材及體裁做好準(zhǔn)備。而貫穿書面表達(dá)的兩個要素,詞匯是基礎(chǔ),句子是靈魂。通過針對性訓(xùn)練,考生應(yīng)該能做到連詞成句,連句成篇。書面表達(dá)即寫作,這一題型最基本的要求是考查考生遣詞造句的能力。在高考閱卷時,大眾化的詞匯、平庸的表達(dá)會使閱卷老師產(chǎn)生視覺疲勞。在詞匯方面,如果一篇文中出現(xiàn)幾個與眾不同、讓人眼前一亮的詞匯,閱卷老師給的分?jǐn)?shù)也絕不會吝嗇。在句式方面,如果考生多運用一些高級句式,并注重句式的豐富多變,讓自己深厚的語言功底得以體現(xiàn),閱卷老師一定會毫不猶豫地將考生的作文定位于五檔線。因此,本文主要從譴詞造句方面來講解和歸納獲得書面表達(dá)高分的有效攻略。
1.高級詞匯優(yōu)先原則
這里所說的高級詞匯不是指超出新課標(biāo)范圍的生僻的單詞,而是指比較晚學(xué)到的,相對復(fù)雜的詞匯。學(xué)生如果能把高三復(fù)習(xí)到的詞匯而非初中詞匯運用在書面表達(dá)中,文章表達(dá)效果就會提高很多。書面表達(dá)第五檔評分標(biāo)準(zhǔn)中提到考生應(yīng)運用較多詞匯,詞匯方面有些許錯誤但盡力使用較高級詞匯所致??梢娪行У剡\用高級詞匯在書面表達(dá)中是受到閱卷老師青睞的。我們不妨看些普通詞匯與亮點詞匯,如chance與opporttmity,have與possess,thank與appreciate,decide與determine,proper與appropriate,choice與alternative,rich與abundant,difficult與challenging等。通過比較我們發(fā)現(xiàn)后者都屬于高級詞匯,使用起來效果更強。
2.短語優(yōu)先原則
我一直提倡在書面表達(dá)中優(yōu)先使用短語表達(dá)。這樣做至少有兩個好處:一是使文章增加詞匯量,內(nèi)容更豐富;二是使文章增加亮點,表達(dá)更地道。一般說來,閱卷老師依據(jù)考生文章內(nèi)容給分。因此,考生可以盡力運用所學(xué)過的或比較熟悉的短語或習(xí)語,比如表達(dá)“使用”用makeuse of代替use,表達(dá)“發(fā)生”用take place代替happen,表達(dá)“幫助”用do sb,a favor代替help,表達(dá)“參觀”用pay a visit to代替visit,表達(dá)“面對”用befacedwith代替face,表達(dá)“看見”用catch sightof代替see,表達(dá)“和”用as wellas代替and等。這樣的表達(dá)會使文章句句有亮點,也會得到高分。
3.豐富句式優(yōu)先原則
我們知道,書面表達(dá)得高分的另一個原因在于各種句式的變換,如強調(diào)句、倒裝句、定語從句、名訶性從句和固定句型等長句和短句交錯使用。這樣就避免了句式單一,全篇主語單調(diào)的問題。比如我們表達(dá)“昨天下午他才來這”這句話時,首先想到通過漢語意思直譯為He came here yesterday aftemoon,我們不妨利用所學(xué)的句式來改寫一下:如Notuntil句式He didn't come hereuntil yesterday afternoon,倒裝句Not until yesterday af_ternoon did he come here,強調(diào)句n was not until yester-day affemoonthathe camehere,可以看得出來,這些表達(dá)起到的強調(diào)作用更強,越來越地道。因此,考生若能注重書面表達(dá)中旬式的改變,是可以化腐朽為神奇的。
通過以上攻略,考生應(yīng)該從詞到句再到篇很好地去潤色自己的文章。一般說來閱卷老師更多地從整體上把握文章,比較側(cè)重語言文字的應(yīng)用。只要考生把握這一特點不難打造出優(yōu)秀的文章。另外,考生除了注重語言表達(dá)之外,還要關(guān)注書面整潔,即卷面和書寫??傊瑢W(xué)們只要掌握了以上技巧和方法,在平時的練習(xí)中多積累,書面表達(dá)題都會獲得高分的。
(作者單位:河北省唐山市灤南縣第一中學(xué))
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬2020年3期