摘要：伴隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，電子黨務建設以及信息的網絡化已經成為高校發(fā)展的新途徑，也是高校創(chuàng)新的重要平臺?；诖?，本文對目前高職院校黨建工作信息化建設的程度進行研究，提出“三個平臺”工作設想，給高職院校的黨建工作信息化建設帶來新的發(fā)展途徑。借用網絡作為依托的高職院校創(chuàng)新工作，必將成為高職院校黨建工作創(chuàng)新蓬勃發(fā)展新的增長點。

關鍵詞：高職院校;黨建工作;信息化建設

高職教育作為我國高等教育中不可或缺的組成成分，主要承擔了為國家培養(yǎng)高級技能型人才的責任，而高職院校具有較強的特殊性，與普通高等教育院校在生源及工作指向方面存在較大的差異性，高職教育也是一項系統(tǒng)且周期長的重要工程。目前，我國高職教育已經取得了一定的成績，隨著時代的發(fā)展，高職院校黨建工作應當與時俱進，根據(jù)不斷變化發(fā)展的規(guī)律特點，研究并把握黨建工作的重要指向和重點工作內容，促進高職院校在黨建工作方面的深入發(fā)展。

一、高職院校黨建工作信息化建設的必要性

高職院校的黨建工作按照工作性質及工作內容可分為兩個方面：第一，教師黨建工作;第二，學生黨建工作。加強黨建工作進行創(chuàng)新信息化建設的意義和必要性在以下幾個方面得以體現(xiàn)：

其一，符合黨委領導下院長負責制的內容。目前我國推行黨委領導下的院長負責制，這一制度要求我國高職院校需要根據(jù)時代變革進行不斷創(chuàng)新，推進黨建工作的不斷發(fā)展，利用網絡媒體等工具增強工作影響力、時效性、民主性，這些都是在新時期下對于黨建工作的具體要求[1]。

其二，符合提高黨建工作高效率的要求。對于高職師生素質普遍較高的現(xiàn)狀，對于網絡教育的普及阻力較少。師生已經將網絡信息當成獲取信息的主要途徑，在此條件下，對于高職院校信息化建設可以極大提高黨建工作效率。

其三，符合創(chuàng)新高校黨務工作的需要。隨著時代發(fā)展，電子科技發(fā)展改變了傳統(tǒng)的企業(yè)以及政府管理方式，政務公開等制度的運行提高了黨務工作的透明度，使得黨務人員對于為人民服務的工作態(tài)度更為嚴謹，通過網絡信息技術的引入，使得黨建工作進入一個全新的工作領域，提高了高職院校對于電子政務處理的需求。

其四，符合黨員思想教育的需求。互聯(lián)網在人們生活中的普及使得信息高度流通，一些魚龍混雜的信息帶給教師及學生黨員思想教育的困難。除了需要預防西方媒體的思想滲透以及其他“信息殖民”擴張手段，國內真假難辨的各種信息對于黨員的思想觀念以及政治立場也是一種新的挑戰(zhàn)。通過利用網絡工具，可以讓廣大黨員對于黨內事務進行掌握以及發(fā)表意見，共同對黨內事務進行管理、參與以及監(jiān)督。

二、對于高職院校目前黨建工作分析

根據(jù)相關調查內容，對部分職業(yè)院校作為樣本進行分析，樣本包含各種類型及性質的高職院校，調查對象的選擇包含學生普通黨員及入黨積極分子對象、校內黨建負責領導、部分財務管理人員以及教師。將調查問卷按照調查對象分為三種模式：針對學?；鶎狱h組織進行的問卷調查、針對普通黨員及入黨積極分子進行的問卷調查以及針對信息技術人員進行的問卷調查。

（一）高職院校黨建工作信息化建設現(xiàn)狀

通過對于問卷的分析，我們可以總結出高職院校黨建工作信息化相關意見：

1.信息網絡建設。對于部分高職院校進行分析，發(fā)現(xiàn)學?；A網絡建設已經比較完善，在網絡網點以及人員設置等方面都可以基本滿足教師以及學生需求。

2.黨建工作信息化建設情況。雖然目前對于校園基礎網絡建設已經比較完善，但對于黨建工作來說，除去黨務管理以及網上交流等功能，應當對于黨建工作的效率以及服務質量進行改進，并不斷推進黨建民主化進程。目前情況下，各學校對于黨建工作信息化持支持態(tài)度。

3.對于黨員信息獲取方面。根據(jù)相關調查，通過互聯(lián)網搜尋黨務信息是黨員獲取信息的主要途徑，超76%的黨員就是通過這一途徑獲取信息。同時，通過對于搜索引擎信息搜索，能夠看出對于政務公開、政策法規(guī)、群眾意見、整改落實情況是黨員比較關心問題。

4.對于黨建工作信息化及滿意度調查。針對網上黨建信息關注程度調查顯示，大部分校園內部黨員對線上黨建信息的關注程度為一般，由此可見這部分人對黨建工作信息化的關注程度不高或滿意度不高。

（二）高職院校黨建工作信息化存在的問題

1.對于網絡功能挖掘不夠。一方面對于網絡基礎設施的不充分利用，另一方面沒有充分利用互動功能導致網絡溝通共享的功能沒有被完全利用，對于網絡資源是一種嚴重浪費[2]。

2.黨建工作信息化建設不夠全面系統(tǒng)。目前高職黨建工作集中于各種新聞以及政策的發(fā)布，對于群眾意見的反饋卻不多，這對于瀏覽者認同感的產生造成不利影響。同時對于信息化各部門共享的建設目前并不到位，很難建成能夠統(tǒng)一的信息平臺。

3.對于黨建工作信息化系統(tǒng)管理弱化。一個信息化系統(tǒng)的建成與維護需要一個有系統(tǒng)有組織的機構進行管理，由于相關維護人員的缺少，造成網站被攻擊，信息丟失以及瀏覽速度過慢等問題。

4.對于黨建工作信息化系統(tǒng)建設主觀性不足。參與者主要分為使用者、管理者和決策者。如果決策者沒有充分意識到信息化對于黨建工作的重要性，就會造成管理人員的缺失，在前兩者缺少的情況下，會導致使用者的減少。

三、高職院校黨建工作信息化平臺的構建及創(chuàng)新

筆者認為通過在“智慧校園”平臺上完成以下3個平臺的構建，完成高職院校的黨建工作的信息化建設，這樣可以充分實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享[3]。

（一）搭建黨建工作平臺

1.對于黨員管理系統(tǒng)的建設。通過對于黨內信息管理及干部信息管理兩方面的管理，可以對于學院內相關信息進行整合，對于信息進行共享，這可以極大地提高工作效率。

2.對于黨員考評系統(tǒng)的采用?？冃Э荚u能有效提升黨員對考評系統(tǒng)的采用積極性和主觀能動性，而黨員考評系統(tǒng)能夠通過對考核體系進行建立和完善，實施績效管理制度，對考評結果加以應用，對黨員進行評估和改進，進而能夠健全監(jiān)督與系統(tǒng)管理體系，促進黨建工作平臺的進一步發(fā)展。

（二）搭建黨建宣傳平臺及黨員教育平臺

1.黨建網站建設。黨建網站建設工作可交由專業(yè)的軟件工程企業(yè)來進行開發(fā)設計，要求黨建網站具備集中存儲信息，集中管理黨員信息，線上政務公開，線上監(jiān)督與管理等功能，能夠有效地促進高校信息化建設效率和質量。

2.網上黨校的建設。結合各支部的實際情況，建立網上黨校教程，分別對入黨積極分子、黨員、基層黨務工作者進行專題教育。通過對于網上黨校的建設，能夠改變黨校目前功能以及對象單一的問題，能夠擴展網站功能以及服務群體。

3.黨員交流平臺的建設。通過對于QQ群，微信群以及微博等現(xiàn)代傳媒工具的應用，可以對于黨建工作進行不斷提升，能夠以更加簡潔的方式解決目前高職院校黨建工作信息化建設中的一些問題，更好地完成高職院校黨建工作的信息化建設。

結語：

總而言之，通過先進的文化、充實的內容、規(guī)范的制度以及專業(yè)的技術對于黨建工作進行規(guī)劃建設，就能夠不斷促進提高高職院校黨建工作水平，就能夠為黨員教育和管理工作帶來便利，促進高職院校的可持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]李鳳，王晨軍，張小蒙，李明梅，劉輝，蔣廣平.高校黨建工作信息化建設研究[J].科學咨詢（科技·管理），2019，05：3-4.

[2]翟鳴宇，張巍，田麗，郭曉明.運用信息技術提升高?；鶎狱h建工作質量——以大連理工大學為例[J].管理觀察，2019，23：133-137.

[3]郭翼彬.煤礦基層黨建中信息化建設的重要性分析[J].國際公關，2019，12：187-188.

作者簡介：

左欣（1971.10.19—），男，漢族，安徽省宿州市人，本科，講師，研究方向：方向語言和思政。