摘 要：《630公開課周末版》是傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目，是與移動互聯(lián)網(wǎng)文化發(fā)生碰撞和交融的產(chǎn)物。該節(jié)目在對電視新聞再加工的過程中，通過新聞播報的碎片化、新聞包裝的綜藝化和新聞主持的平民化，讓電視新聞在融媒體環(huán)境下煥發(fā)出了新的生機。

關(guān)鍵詞：電視新聞；融媒體；突圍路徑；《630公開課周末版》

中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）07-0109-03

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、社交媒體等高新技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，我國的媒介融合時代已經(jīng)到來。在融媒體時代，受眾對優(yōu)質(zhì)媒體內(nèi)容的需求越來越高。習(xí)近平總書記指出：“‘明者因時而變，知者隨事而制?！龊眯麄魉枷牍ぷ鳎纫酝魏螘r候都更加需要創(chuàng)新?！倍貞c廣播電視集團（總臺）融媒體新聞中心打造的《630公開課周末版》，正是在融媒體背景下，為打造人民群眾喜聞樂見的新聞產(chǎn)品而進行的一次創(chuàng)新和嘗試。

《天天630》是一檔立足重慶本土的日播新聞欄目。該欄目以“守望社會、輿論監(jiān)督”為核心競爭力，關(guān)注民生問題，大力弘揚社會正氣，努力做到通達社情民意、引導(dǎo)社會熱點、疏導(dǎo)公眾情緒，因而深得重慶老百姓的喜愛和信賴，是重慶地區(qū)影響力最大的電視節(jié)目。

作為《天天630》節(jié)目當(dāng)中的一個固定板塊，《630公開課周末版》在每個星期的周日晚間播出。每次播出時間10分鐘左右。與此同時，由重慶廣電打造的手機客戶端“第1眼新聞”APP也會同步播報相關(guān)內(nèi)容?！?30公開課周末版》的具體制作方式，則是從《天天630》欄目在過去一周的新聞報道當(dāng)中選取其中更有趣味性、代表性或者有特殊意義的幾條稿件，在一個相同主題的統(tǒng)領(lǐng)下，對原有新聞進行重新編輯再加工。或者深度挖掘原有新聞蘊含的意義，或者放大原有新聞當(dāng)中的某個片段，讓原有的新聞以一種更貼合互聯(lián)網(wǎng)傳播文化和語態(tài)的面貌，重新呈現(xiàn)在受眾面前。具體的再加工方式，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、新聞播報碎片化

碎片化是我國社會當(dāng)前傳播語境的一個形象的說法。“這是一個碎片化的時代，信息碎片化、受眾碎片化、媒體碎片化。”美國著名未來學(xué)家阿爾文·托夫勒在其所著《第三次浪潮》一書中就曾經(jīng)這樣描述過。而按照清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院王君超教授的觀點，“作為后現(xiàn)代文化的一個重要特征，碎片化（Fragmentation）是指顛覆宏大敘事，以斷裂、反整體性、系統(tǒng)性為取向的一種文化景觀。在新聞傳播領(lǐng)域，碎片化一般用來指顛覆完整、系統(tǒng)觀念的一種另類的敘事、呈現(xiàn)、閱讀、思維方式”。新聞播報或者寫作的碎片化，打破了傳統(tǒng)媒體固有的寫作范式，“更加符合網(wǎng)絡(luò)時代受眾的接受和閱讀習(xí)慣”。[1]

《630公開課周末版》對原有新聞再加工編輯，實際上也是在對原有的新聞內(nèi)容進行碎片化處理的基礎(chǔ)上，把這一個個碎片重新集成，讓原有新聞的某一方面得到突出和放大，讓這些碎片拼接出新的意義，讓受眾獲得閱讀微博、觀看短視頻一樣的快感。

以2019年12月29日播出的《630公開課周末版：緣，妙不可言》這一期為例，這一期節(jié)目中，一共選取了在本周播報的4條新聞稿件，進行了重新編輯再加工。第一條新聞報道的內(nèi)容是一伙盜賊在連續(xù)盜竊了同一家火鍋館之后，最終被民警抓獲。第二條新聞報道的內(nèi)容是，一位年輕小姐在路邊摔倒以后，有外賣小哥上前提供幫助，幫她包扎傷口和送醫(yī)。第三條和第四條報道的內(nèi)容類似，分別是兩個不同的小朋友，在公交車上和家人走散，最終在好心人的幫助下，回到家人身邊。如果單看這幾條新聞的主要內(nèi)容，會覺得這些新聞事件的本身并不存在任何的關(guān)聯(lián)。如何把這幾條新聞在同一主題下串聯(lián)起來呢？因此，對新聞進行再加工的第一步，就是將其碎片化，從中選取一個個碎片，然后再集成串聯(lián)起來。在第一條新聞中，選取的碎片就是人和人之間那些看似偶然，卻存在某種必然性的關(guān)聯(lián)，也就是所謂的“緣分”。在第一條新聞中，主要探討了火鍋店為什么會一再遭遇“回頭客”“被賊惦記”，分析出其主要的原因在于，火鍋店自身的防范意識薄弱，存在安全漏洞，所以竊賊反復(fù)偷盜，有了可乘之機。而在第二條新聞中，則主要抓住了外賣小哥以前是消防隊員，曾經(jīng)多次英雄救人，所以這次遇到了這位年輕小姐受傷后，才會毫不猶豫挺身而出。在第三條和第四條新聞中，則是抓住了這些小朋友在和家人走散后，最終都得到公交駕乘人員的幫助這一細節(jié)，來說明公交駕乘人員慣有的熱心腸。就這樣，原本看似不相干的幾條新聞在被碎片化以后，就從中發(fā)掘到了相似的片段，被統(tǒng)領(lǐng)在了“緣分，并不只是各種偶然和巧合，往往還有精心的準備和相關(guān)的基礎(chǔ)”這一主題當(dāng)中。

對新聞再加工的碎片化，并不只是為了每期節(jié)目有一個統(tǒng)一的主題，碎片化更是為了讓新聞播報更加符合互聯(lián)網(wǎng)文化影響下的受眾閱讀、觀看習(xí)慣。在各類社交媒體的沖擊下，現(xiàn)代社會的受眾很難做到長時間沉浸在長篇大論、宏大敘事之中。他們的時間和注意力都被切割成了一個個細小的碎片?！霸谒槠邮諘r代，受眾不求全而求精的傾向日益明朗?！盵2]特別是對于已經(jīng)播報過的新聞內(nèi)容來說，如果仍然按照慣有的方式平鋪直敘，必然難以抓住受眾碎片化的注意力和時間。因此，在對原有報道再加工這一過程中，要求編輯選取其中最為有趣的部分來抓住受眾，引導(dǎo)他們看下去。仍然以2019年12月29日播出的《630公開課周末版：緣，妙不可言》這一期為例，在“外賣小哥救助年輕小姐”這條新聞中，所有的這些細節(jié)被統(tǒng)領(lǐng)在“感謝好心人”這一主題之下，原有的新聞敘事依然是傳統(tǒng)的平鋪直敘，缺乏爆點。而《630公開課周末版》在對新聞再加工當(dāng)中，“年輕小姐對外賣小哥充滿曖昧”這一碎片，比如脈脈含情的眼神，“我們今后是一家人了”的話語……種種叫人遐想，令人會心一笑的碎片，得到了放大。受眾的興奮點和注意力也因此被迅速點燃，從而增強了整個節(jié)目的吸引力。

二、新聞包裝綜藝化

中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所世界傳媒研究中心秘書長、副研究員冷凇博士認為，城市臺一直有五大難題擺在面前：第一，話語方式單一，依然是正襟危坐的宣教腔調(diào)；第二，新聞樣態(tài)雷同，基本都是民生新聞+專題報道；第三，移動傳播無效，沒有短視頻思維，還在做邏輯性強的節(jié)目；第四，帶貨場景缺乏；第五，權(quán)威公信力難豎。他認為，“為了能夠在媒介融合時代繼續(xù)煥發(fā)活力，傳統(tǒng)電視媒體正在或主動或被動地接受著互聯(lián)網(wǎng)的全面改造”。[3]他也提到一個概念，就是新聞節(jié)目綜藝化。

顯然，新聞節(jié)目和綜藝節(jié)目有著本質(zhì)的區(qū)別。新聞是新近發(fā)生事實的報道，這就要求新聞必須是客觀公正的，不能夸大或者篡改新聞事實?！?30公開課周末版》作為電視新聞節(jié)目《天天630》當(dāng)中的一個周播板塊，也必須按照新聞的標準來編輯和制作。也就是說，一方面，必須要確保播出內(nèi)容滿足新聞的相關(guān)要求。另一方面，播報方式也要盡可能沒那么正襟危坐，不那么嚴肅，盡可能消解高強度、緊張嚴肅的傳統(tǒng)新聞播報方式，采取一種有趣味、接地氣的表現(xiàn)形態(tài)。因此，《630公開課周末版》在對新聞再加工的過程中，就要求新聞包裝方面盡可能綜藝化。

以2019年12月1日播出的《630公開課周末版：誰才是真正的武林豪杰？》這一期為例。對于這期節(jié)目的綜藝化包裝，首先體現(xiàn)在語言風(fēng)格上。這期節(jié)目一共選取了前一周播出的5條新聞稿件，分別講述的是“村民之間因鄰里矛盾而損害他人水果”“擅自改裝拼裝車引發(fā)交通事故”“男子騎摩托車道路炫技引發(fā)事故”“女子跳樓被撲救”和“女士掉入坑中遇到好心人”。在對新聞進行再加工的過程中，對每個新聞當(dāng)中的人物，分別命名為“鐮刀摘桔向婆婆”“金剛護體陳師傅”“平沙落雁黃公子”“有勇有謀救援隊”和“下井助人眾市民”。在再加工過程中，對新聞原稿全部進行了改寫。以“擅自改裝拼裝車引發(fā)交通事故”這段新聞為例，對于交通事故現(xiàn)場的描述，原文為“從監(jiān)控視頻來看，陳師傅的車被撞后，在地上翻滾了幾圈，人也倒地受了輕傷。而他的那輛拼裝車根本沒有后視鏡，因此無法看到后面的來車”。而在對新聞再加工的時候，就被改寫為“就是陳師傅成名的那一摔。你看，他駕駛一輛電動拼裝車，本來在馬路上威風(fēng)凜凜，神氣十足。結(jié)果突然沖上來一輛面包車，把拼裝車撞翻在地。要是一般人遭遇這等意外，肯定心慌意亂，搞得全身上下到處是外傷內(nèi)傷。但是看我們陳師傅的身手，一個鷂子翻身，地上順勢一滾來一個360度托馬斯旋轉(zhuǎn)，隨即盤腿坐起，神態(tài)自若。整套動作行云流水，飄逸自然”。整個行文風(fēng)格與傳統(tǒng)的新聞播放方式大不相同，顯得幽默有趣，更貼近互聯(lián)網(wǎng)文化。

電視新聞是由聲音、畫面和文字3個要素構(gòu)成的整體。除了語言風(fēng)格的變化外，《630公開課周末版》在畫面、聲音和文字的包裝上，也和普通新聞節(jié)目大相徑庭。首先，從聲音層面來說，應(yīng)用了各種配樂和各類音效。仍以2019年12月1日播出的《630公開課周末版：誰才是真正的武林豪杰？》這一期為例，這期節(jié)目當(dāng)中，當(dāng)新聞人物出場的時候，往往會伴隨著一些武俠劇的背景音樂；當(dāng)新聞人物之間發(fā)生沖突時，則又伴隨一些在抖音等短視頻平臺上非常流行的音樂和歌曲。除此之外，在主持人出場、串場、發(fā)表觀點等時候，加入了諸如鼓掌聲、笑聲、驚嘆聲等各類脫口秀、綜藝節(jié)目常用的音效。從聲音層面來說，整個節(jié)目給人感覺就是情緒飽滿，十分流暢。

其次，從畫面和文字的包裝來說，《630公開課周末版》也比一般的新聞節(jié)目更加豐富。在講到一些關(guān)鍵信息的時候，屏幕上會有各種顏色、字體的字幕，適時出現(xiàn)在屏幕上，讓受眾接收信息變得更加容易。在一些適當(dāng)?shù)臅r候，當(dāng)伴奏歌曲響起的時候，還會有卡拉OK歌詞效果的字幕出現(xiàn)，增加了新聞的幽默感。在新聞講述當(dāng)中，也會借鑒一些網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的包裝方式，適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┯耙曎Y料片段來增加節(jié)目的趣味性。最后，《630公開課周末版》還借鑒了一些互聯(lián)網(wǎng)視頻網(wǎng)站受眾的觀看習(xí)慣，制作類似于彈幕這樣的文字，讓深受互聯(lián)網(wǎng)文化的年輕受眾看起來會倍感親切，和欄目的心理距離也會更近。

三、新聞主持的平民化

在融媒體時代，廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體的神秘性、權(quán)威性正在逐漸被消解。電視欄目也不再像以前那樣高高在上，不食人間煙火。在信息傳播的環(huán)節(jié)當(dāng)中，廣大受眾的參與意識也越來越強，迫切要求平等地參與和交流。

而對于一檔新聞節(jié)目來說，主持人往往扮演著主導(dǎo)者的角色。在一定程度上，主持人的播報和表達，會直接影響整個節(jié)目的傳播效果。傳統(tǒng)的新聞主持和播音，要求的是“字正腔圓，呼吸無聲，感而不入，語尾不墜，語勢平穩(wěn)，節(jié)奏明快”，[4]要求主持人敘事準確清楚，態(tài)度分寸得當(dāng)，語氣緊湊規(guī)整，富有朝氣。毫無疑問，傳統(tǒng)新聞播音主持方式是一代又一代老播音人員沉淀下來的規(guī)范，具有很高的藝術(shù)價值。但隨著節(jié)目形態(tài)的發(fā)展，如果想要和受眾形成朋友般的平等關(guān)系，讓受眾感到“說新聞”在節(jié)目的內(nèi)容、編排及語言的風(fēng)格上都更加平實、真誠，就需要主持人在主持風(fēng)格、表述方式等方面做出一定改變。為了更好地在融媒體環(huán)境下以一種貼近受眾的姿態(tài)來表述社會新聞的內(nèi)核，《630公開課周末版》選擇了平民化的主持播報方式。

以2019年5月26日播出的《630公開課周末版：說說那些“犟拐拐”》這一期為例。首先，主持人的穿著打扮、姿態(tài)動作和傳統(tǒng)的新聞播報大不一樣，不再是西裝革履，正襟危坐，而是身穿傳統(tǒng)中式盤扣短褂，手拿紙扇，和評書、相聲等傳統(tǒng)藝術(shù)倒有幾分類似。雖然和傳統(tǒng)主持播報方式大不一樣，但也同樣顯得沉穩(wěn)，不張揚，不浮夸，能得到廣大電視節(jié)目受眾的認可。其次，主持人不再是一口標準的普通話。為了更加貼近當(dāng)?shù)厥鼙姡鞒秩艘步?jīng)常會蹦出一些本地方言，讓人倍感親切。在節(jié)目一開場，主持人就連續(xù)說了多個方言詞，“犟拐拐、瓜兮兮、哈戳戳、風(fēng)車車、黑黢黢、神叨叨……”同一語法結(jié)構(gòu)的方言詞匯堆砌和排比，能夠讓本地受眾會心一笑，倍感親切。最后，主持人的語言風(fēng)格也更加親民，接地氣。在新聞結(jié)尾，主持人是這么總結(jié)的：“‘犟’是一種性格，無所謂對錯?！窆展铡旧硪彩且粋€中性詞。也許我們每個人或多或少都有那么一點點固執(zhí)、頑固。但這股‘犟勁’，要用對地方。做了錯事，就不要‘鼓搗犟’了，‘錯了都要認，挨打要立正’嘛，只要改了錯，還是一條好漢撒?！闭卧捖犉饋頉]有高高在上的教導(dǎo)，就像是和鄰居坐在茶館聊天一樣，娓娓道來，語言樸實又有韻味，更讓人容易接受。

四、結(jié)語

《630公開課周末版》是《天天630》這檔傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目與移動互聯(lián)網(wǎng)文化發(fā)生碰撞和交融的產(chǎn)物，是在融媒體背景下進行的一次頗有意義和創(chuàng)新的嘗試?！?30公開課周末版》努力的一個方向，就是讓更多的年輕人更加愛看新聞，關(guān)注本地民生新聞，讓傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目能夠贏得更多的年輕受眾。《630公開課周末版》在對電視新聞再加工的過程中，通過新聞播報的碎片化、新聞包裝的綜藝化和新聞主持的平民化，讓電視新聞煥發(fā)出了新的生機。

參考文獻：

[1] 王君超.淺析新聞寫作“碎片化”[J].中國報業(yè)，2014（11）：90.

[2] 冷凇.從“融”到“合”：論電視藝術(shù)新媒體化的“四維驅(qū)動”[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報），2018（11）：107.

[3]冷凇.電視媒體的“互聯(lián)網(wǎng)化”觀察：基于視聽內(nèi)容的視角[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報），2017（08）：89.

[4]趙玉明，王福順.廣播電視辭典[M].北京廣播學(xué)院出版社，1999：207.

作者簡介：譚博治（1985—），男，重慶人，中國人民大學(xué)研究生，碩士，重慶廣播電視集團（總臺）融媒體中心主任記者，研究方向：新聞采編。