摘要：高校圖書(shū)館的創(chuàng)新與發(fā)展給高校的建設(shè)帶來(lái)了重要幫助，圖書(shū)館是一所學(xué)校的標(biāo)志與象征，不但包含了許多重要的學(xué)術(shù)資源以供閱讀，還能夠給高校的學(xué)術(shù)研究水平的提升帶來(lái)幫助。但是由于傳統(tǒng)管理方式與服務(wù)模式的落后，在各種資源日益增加的基礎(chǔ)上，越來(lái)越多高校圖書(shū)館已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求，因此高校圖書(shū)館急需轉(zhuǎn)變思維，創(chuàng)新發(fā)展?；诖耍疚膶⑻接憟D書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展的必要性以及趨勢(shì)分析，希望能給全國(guó)高校圖書(shū)館提供相應(yīng)的創(chuàng)新發(fā)展策略，幫助高校圖書(shū)館發(fā)展與建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì);創(chuàng)新策略

隨著互聯(lián)網(wǎng)與電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種數(shù)據(jù)以及圖書(shū)資源的數(shù)量也在與日俱增。而圖書(shū)館作為高校的知識(shí)資源命脈，對(duì)高校的發(fā)展提供了非常重要的幫助。但是由于缺乏先進(jìn)的管理理念以及服務(wù)模式，許多高校圖書(shū)館已經(jīng)不再能滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求，這對(duì)高校的日后發(fā)展也非常不利。鑒于這些情況，高校圖書(shū)館應(yīng)該想辦法改善自身落后的管理模式，不斷完善圖書(shū)館的各項(xiàng)管理以及服務(wù)上的缺陷，轉(zhuǎn)用新型的圖書(shū)管理模式來(lái)為圖書(shū)館的發(fā)展注入新活力，更好的為學(xué)校的教育事業(yè)和科研學(xué)習(xí)提供幫助。

一、高校圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展的必要性

（一）滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需求

創(chuàng)新是社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，而國(guó)家也積極鼓勵(lì)與響應(yīng)各行業(yè)實(shí)行創(chuàng)新型發(fā)展。對(duì)于高校圖書(shū)館而言，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展與進(jìn)步的同時(shí)，如何化解新時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，并給自身的發(fā)展不斷創(chuàng)造新的機(jī)遇，是值得深思并得到踐行的。新的時(shí)代是一個(gè)信息化，資源共享的時(shí)代，人們獲取信息的途徑也變得移動(dòng)化，這對(duì)高校圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展有了更高的要求。這種要求體現(xiàn)在圖書(shū)館的方方面面，尤其是高校圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該借助信息環(huán)境來(lái)幫助高校圖書(shū)館朝著數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，以化解傳統(tǒng)圖書(shū)館在信息獲取以及傳播途徑上的落后與不足，從而更好的為廣大師生讀者們提供服務(wù)與便利。由此可見(jiàn)，高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展是符合時(shí)代的必然需求。

（二）高校圖書(shū)館自身發(fā)展需求

高校是一所集科研與教學(xué)的重要基地，不但承擔(dān)著科研創(chuàng)造的重要責(zé)任，也是為國(guó)家培養(yǎng)人才的神圣之地。高校在實(shí)現(xiàn)以上重要職能時(shí)，離不開(kāi)圖書(shū)館的輔助，因此，高校圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展與高?？蒲薪虒W(xué)的創(chuàng)新發(fā)展是同步的，是教育改革科技進(jìn)步的必經(jīng)之路。此外，我國(guó)還有許多高職院校建校時(shí)間較短，沒(méi)有牢固的根基與深厚的文化底蘊(yùn)，這也與高校圖書(shū)館的建設(shè)密不可分。

（三）讀者閱讀多樣化的需求

高校圖書(shū)館主要是為學(xué)校的廣大師生提供服務(wù)，而不同領(lǐng)域，不同讀者的閱讀需求是不一樣的，再加上所需信息量呈大爆炸式的與日俱增，圖書(shū)館在資源收集與服務(wù)建設(shè)上都有了更高的要求。為了滿(mǎn)足讀者閱讀多樣化的需求，高校圖書(shū)館在日后的建設(shè)過(guò)程當(dāng)中離不開(kāi)創(chuàng)新發(fā)展，尤其是信息管理模式以及讀者服務(wù)模式上的創(chuàng)新建設(shè)。只有提供多元化的管理和服務(wù)，才能更好地滿(mǎn)足讀者的需求。

二、高校圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)

（一）館舍空間優(yōu)化，推動(dòng)文化傳承

高校是為國(guó)家培養(yǎng)人才，提供科技創(chuàng)新的重要陣地，因此高校的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展也息息相關(guān)。在我國(guó)大力開(kāi)展雙一流高校的建設(shè)的背景之下，越來(lái)越多的高校在發(fā)展上也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。站在高校發(fā)展的角度來(lái)看，圖書(shū)館是知識(shí)獲取與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是學(xué)校教學(xué)文化與創(chuàng)新的中心。站在大環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，高校圖書(shū)館要正確定位自身的價(jià)值，主動(dòng)采取創(chuàng)新策略，通過(guò)加強(qiáng)館舍空間的優(yōu)化以及圖書(shū)主題館的建設(shè)以實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)校園文化，傳播科學(xué)文化知識(shí)，推動(dòng)文化傳承的目的。

（二）深化學(xué)科服務(wù)，融入教學(xué)科研

清華大學(xué)圖書(shū)館是我國(guó)最早開(kāi)展學(xué)科知識(shí)服務(wù)的圖書(shū)館，早在1998年，清華大學(xué)圖書(shū)館就實(shí)行了學(xué)科館員制度，通過(guò)二十幾年的摸索與創(chuàng)新，頗有成效。這也使得我國(guó)圖書(shū)館界從進(jìn)入院系基地到融入科學(xué)團(tuán)隊(duì)再到輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，層層深入，不斷深化學(xué)科知識(shí)服務(wù)，逐漸融入到教學(xué)研究當(dāng)中。

（三）培育團(tuán)隊(duì)文化，保障服務(wù)品質(zhì)

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)硬實(shí)力與軟實(shí)力的同時(shí)支持，而文化發(fā)展正屬于軟實(shí)力。提高文化軟實(shí)力是我們黨與國(guó)家的重要戰(zhàn)略任務(wù)，因此，高校圖書(shū)館在創(chuàng)新發(fā)展的道路上也要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化，以保障優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì)，努力優(yōu)化各項(xiàng)資源結(jié)構(gòu)，提高圖書(shū)館工作人員的文化內(nèi)涵以及管理能力，爭(zhēng)取打造出一支具備創(chuàng)新能力以及高質(zhì)量服務(wù)品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，為高校圖書(shū)館的持續(xù)發(fā)展助力。

三、高校圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展策略

（一）觀念創(chuàng)新

要實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展，首先要轉(zhuǎn)變思想，實(shí)現(xiàn)觀念創(chuàng)新。因此，這要求高校圖書(shū)館結(jié)合時(shí)代的發(fā)展特征，摒棄落后陳舊的觀念，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)接受并貫徹新的觀念，以獲取源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。只有先扭轉(zhuǎn)思想上的誤區(qū)，擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，才能夠?yàn)楹罄m(xù)的創(chuàng)新發(fā)展工作奠定基礎(chǔ)。

（二）管理創(chuàng)新

管理創(chuàng)新是提高圖書(shū)館工作效率，幫助圖書(shū)館順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的重要手段。針對(duì)管理創(chuàng)新，高校圖書(shū)館可以從以下三方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先，注重?cái)?shù)字化技術(shù)在管理中的應(yīng)用。傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀已經(jīng)逐漸被數(shù)字化閱讀所取代，而高校師生也越來(lái)越青睞于數(shù)字圖書(shū)的下載，因此圖書(shū)館要進(jìn)行數(shù)字化管理創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文獻(xiàn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)換。其次，進(jìn)行文獻(xiàn)館藏調(diào)整創(chuàng)新。由于一些學(xué)科具有特殊性，閱讀量較大，還包含一些光盤(pán)等輔助工具，因此可以通過(guò)集中管理來(lái)方便檢索和檢閱。最后，通過(guò)一站式借閱管理，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)科分設(shè)閱覽室來(lái)提高文獻(xiàn)查找及管理效率。

（三）技術(shù)創(chuàng)新

隨著科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的新技術(shù)得到了發(fā)展與應(yīng)用，因此高校圖書(shū)館還要注重信息技術(shù)創(chuàng)新。首先，圖書(shū)館要對(duì)館藏資源全面收集并進(jìn)行數(shù)字化信息加工。圖書(shū)館可以建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，通過(guò)利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)各種館藏資源的信息分類(lèi)并剔除有害資源，以方便讀者篩選有效信息，提供健康的閱讀環(huán)境。其次，通過(guò)打造學(xué)校專(zhuān)屬數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，以打破時(shí)間空間和地域的限制。

四、結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)館作為高校的知識(shí)資源命脈，對(duì)高校的發(fā)展提供了非常重要的幫助。因此，高校圖書(shū)館要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新之路。積極利用電子信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)管理方與服務(wù)上的雙重創(chuàng)新，為高校培養(yǎng)人才，推動(dòng)高校發(fā)展提供必要保障。

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作者簡(jiǎn)介：尚貴珍（1973-），女，漢族，內(nèi)蒙古巴彥淖爾人，本科，河套學(xué)院圖書(shū)館館員。