曾琪智

摘要：當(dāng)前我國體育事業(yè)發(fā)展的十分地迅速，運動員是推進體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，高校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的最后一環(huán)，所以培養(yǎng)高水平運動人才，加強高校運動隊建設(shè)也應(yīng)是高校教育中最重要的一部分。目前雖然全國內(nèi)已有不少高校建設(shè)了運動隊，但是在其發(fā)展中還是存在較的問題，亟待改善。為此，文章采用文獻資料法等，對高校運動隊建設(shè)中的若干問題展開探討，并提出了運動隊建設(shè)的發(fā)展路徑，旨為優(yōu)化高校運動隊建設(shè)，為我國體育事業(yè)發(fā)展助力。

關(guān)鍵詞：高校運動隊建設(shè);現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢

在北京奧運會舉辦之后，我國體育事業(yè)在全球也是有了穩(wěn)定和突出的地位，大力發(fā)展運動人才，對教育教育事業(yè)有著一定的影響。高校運動隊建設(shè)對于我國體育事業(yè)的發(fā)展起著重要作用，但是有不少高校并不注重，導(dǎo)致高校運動隊建設(shè)舉步維艱，學(xué)者張春后認為影響因素，可以分為4個等級，第1層，招生政策、第2層，退役運動員安置需求，第3層，國家政策、體育系統(tǒng)、社會因素，第4層，教育系統(tǒng)本身。筆者認為：影響高校運動隊建設(shè)中的原因還有更多的方面，當(dāng)前我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)運動隊建設(shè)的問題并去解決，才能有效促進我國體育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、高校運動隊建設(shè)中的若干問題

（一）運動員體育基礎(chǔ)落后

受應(yīng)試教育影響，從小學(xué)到高中都忽略了對學(xué)生進行體育方面的教育，導(dǎo)致大學(xué)生體育基礎(chǔ)不夠突出。還有一些高校是本著重點是去培養(yǎng)知識型人才，而沒有大量去招體育特招生，選出的運動人才體育基礎(chǔ)落后，沒有辦法繼續(xù)高強度體育鍛煉。同時多數(shù)高校運動隊成員也沒有充分的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這就導(dǎo)致在運動隊建設(shè)發(fā)展一直不前。

（二）對于運動隊建設(shè)不夠重視

許多高校主要將大部分精力放到了學(xué)生的學(xué)習(xí)上面，而對于體育教學(xué)方面只是完成了該完成的教學(xué)工作，而沒有保障運動人員的充分訓(xùn)練。在經(jīng)費補助上，學(xué)校也沒有達到足夠的支持，這對于一些本來體育基礎(chǔ)就不夠好的學(xué)生運動員來說，更不能保證其訓(xùn)練效果，致使高校運動隊建設(shè)不能完整而高效的完成。

（三）運動隊建設(shè)經(jīng)費不足

高校運動隊建設(shè)是需要一定的經(jīng)費以及訓(xùn)練設(shè)備才能進行有效的運動隊訓(xùn)練，而一些院校并沒有將其重視起來，經(jīng)費沒有得到大力的支持，也沒有滿足學(xué)校體育教育的需求，導(dǎo)致運動隊建設(shè)中經(jīng)費緊張，也不能進行更好的運動訓(xùn)練，使學(xué)員組織混亂，無法再進行運動隊建設(shè)。還有就是體育設(shè)備的制約，使運動隊人員訓(xùn)練知識不能進行一些更有效的運動，給高校運動隊建設(shè)帶來了很大的負面影響。一些體育教師及院校領(lǐng)導(dǎo)的不重視，使其教學(xué)落后，沒有更完善的教學(xué)體系，對于實戰(zhàn)經(jīng)驗也是少之又少。

其實從根本上來講，造成運動隊建設(shè)中經(jīng)費不足和教學(xué)落后的根本因素是高校領(lǐng)導(dǎo)及教師人員還是不夠重視運動隊的建設(shè)，致使其沒有進行多方面的籌資來有效支持運動隊建設(shè)和體育人才的培養(yǎng)，這也就導(dǎo)致了部分地區(qū)院校體育的緩慢發(fā)展以及運動隊建設(shè)的混亂，不能有效地保證體育事業(yè)的進行。

二、高校運動隊建設(shè)發(fā)展路徑

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)及運動隊隊員要轉(zhuǎn)變體育觀念

隨著我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校也進行了就運動隊的建設(shè)，在他們培養(yǎng)運動人才的同時，也進行了對于體育觀念的轉(zhuǎn)變，同時激發(fā)了運動隊員的積極性，使他們進行高效有序地鍛煉，達成運動隊建設(shè)的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)目的和教學(xué)方式，營造良好的體育氛圍，也是高校運動隊建設(shè)之中，學(xué)校對于體育運動做出的努力。在體育強化提高的同時，各院校運動隊建設(shè)也開始進行了不斷地前進，保證了優(yōu)秀人才的突出及運動隊高效的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教練人員也對其提高了重視程度，努力激發(fā)普通學(xué)生也進行對運動的參與意識，完善教學(xué)機制，培養(yǎng)更多的運動型人才，積極開展課外訓(xùn)練活動，達到高校中每個人的體育觀念都有所提高，使得我國教育事業(yè)進行有效并且迅速的發(fā)展。

（二）不斷選拔高水平運動型人才

在日常體育訓(xùn)練之外，可以通過加入實戰(zhàn)比賽來凸顯運動員的運動能力，以使得運動隊建設(shè)高效發(fā)展，教練員也能從中選拔出優(yōu)秀的高水平體育人才，達到對運動隊隊員的最優(yōu)化進行充分的人才儲備。對于不同訓(xùn)練程度的學(xué)生也會對他們進行不同的區(qū)分對待，一些自身素質(zhì)較高的學(xué)生，則會將他們進行高強度訓(xùn)練，主要培養(yǎng)他們的綜合體能訓(xùn)練，而對于身體素質(zhì)較差的學(xué)生則將會對他們進行專項訓(xùn)練，從而達到更有效的教學(xué)目的，也能使院校運動隊中可以選拔出優(yōu)秀的運動人才，促進體育事業(yè)的發(fā)展，從最大程度上幫助高校運動隊建設(shè)的有效進行。為了保證運動隊隊員對于實戰(zhàn)經(jīng)驗的提高，高校在積極開展競賽活動的同時，也不斷完善競賽機制。要不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量，積極的探索開展學(xué)?；顒樱惯\動隊隊員積極有效地去參加比賽，提高其實踐經(jīng)驗取長補短，改進自己不足的地方，提高自身積極性，全身心的投入到運動隊訓(xùn)練中來。

（三）提升高校運動隊隊員素質(zhì)

高校運動隊建設(shè)離不開體育教師教員的指導(dǎo)，當(dāng)然也對運動隊隊員自身的整體素質(zhì)有著很大的關(guān)系。運動隊隊員不只是一名普通高校學(xué)生，也是作為運動隊中的一員，在進行運動訓(xùn)練的同時，還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，此時就應(yīng)該更有效地將二者之間的矛盾進行協(xié)調(diào)。運動隊隊員不能偏向于運動訓(xùn)練，更不能偏向于學(xué)習(xí)專業(yè)知識，二者應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，不能忽視鍛煉，也不能忽視了學(xué)習(xí)，這樣會導(dǎo)致其整體素質(zhì)偏低，對整個運動隊的素質(zhì)也會造成一些其他的影響，在訓(xùn)練和課程安排的時候院?？梢詫⑽幕n及體育課進行合理的安排時間，使運動隊員不僅可以有精力去進行知識的吸收，也可以進行一些強度的鍛煉或吸取實戰(zhàn)經(jīng)驗，這也是對于高校運動隊建設(shè)有效的重要因素。

三、提高高校運動隊建設(shè)水平的發(fā)展方案

（一）轉(zhuǎn)變體育觀念，營造良好體育氛圍

現(xiàn)如今一些運動隊隊員或者是院校領(lǐng)導(dǎo)教師還是沒有積極的體育教育觀念，所以院校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教育觀念來做準備，提高運動隊隊員的積極性，制定一些高效高強度的體育規(guī)章制度，規(guī)范教員和運動隊隊員的行為使運動鍛煉更加高效的進行，也對于高校運動隊建設(shè)有著很積極的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該對運動的隊員給予一定的關(guān)心和支持、幫助，無論是在心理上還是在日常的體育鍛煉之中，這就可以營造出良好的體育氛圍，激發(fā)運動隊員訓(xùn)練的積極性，使到他們的體育基礎(chǔ)做得更加完美，當(dāng)然隊員之間也可以制定目標(biāo)達成目標(biāo)的合理有效，使目標(biāo)推動著整個運動隊建設(shè)前進，完成體育事業(yè)的發(fā)展，也有利于運動隊的建設(shè)。無論是院校領(lǐng)導(dǎo)還是運動隊隊員還是幫助訓(xùn)練的教練人員都應(yīng)該正確樹立對體育事業(yè)的觀念，加強對其的重視，也是為了運動隊建設(shè)的高效進行，運動隊隊員更要協(xié)調(diào)好文化課程和體育專業(yè)課程之間的矛盾關(guān)系，不能太過于偏向某一種課程，達到整體素質(zhì)的提升，院校領(lǐng)導(dǎo)和教練人員應(yīng)該關(guān)注運動隊員的學(xué)習(xí)情況以及身體狀況，對他們進行支持與關(guān)心。

（二）擴大經(jīng)費投入

在運動隊建設(shè)的經(jīng)費當(dāng)中，院校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該大力支持其發(fā)展，為運動隊隊員的訓(xùn)練提供良好的訓(xùn)練設(shè)備及訓(xùn)練場地?；I備足夠的資金為運動隊建設(shè)提供大力的支持，當(dāng)然，高校也可以找一些相關(guān)的體育用品公司來進行贊助，在一定程度上來籌集資金投入到運動隊建設(shè)之中，完善運動條件和設(shè)備，為運動隊隊員的鍛煉提高了他們的積極性，加強與社會企業(yè)的溝通交流，獲得多方面的資金幫助，節(jié)約成本，保證運動隊隊員的有效訓(xùn)練。

（三）注重實戰(zhàn)訓(xùn)練

要加強運動隊隊員的實戰(zhàn)，在他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練之外，更應(yīng)該將實戰(zhàn)經(jīng)驗一并進入到他們的訓(xùn)練當(dāng)中去，運動隊員在實戰(zhàn)比賽中才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點或缺點，也能發(fā)現(xiàn)教練人員在教學(xué)過程中一些不足的地方，以便于更好的改正，通過實戰(zhàn)也可以讓運動隊員之間來進行溝通交流取長補短，進行自我的運動技巧的提高。積累足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗，保證訓(xùn)練成果的有效進行，也是對高校運動隊建設(shè)的有利發(fā)展。要保證運動員的專項訓(xùn)練和綜合體能訓(xùn)練，同時有效地進行，兩種訓(xùn)練方式相互結(jié)合，才可以取得更好的訓(xùn)練效果，也有利于培養(yǎng)運動隊隊員提升為運動人才。教師在實際教學(xué)之中，要努力培養(yǎng)實踐經(jīng)驗，要對運動員進行時刻關(guān)注及關(guān)心，營造良好的體育氛圍，以提高運動員的整體素質(zhì)，從更大程度上發(fā)揮運動隊的優(yōu)勢。

（四）學(xué)校要關(guān)注教師

一些體育教師也存在著錯誤教學(xué)或者經(jīng)驗不足的地方，致使他們存在著工作壓力大的問題，學(xué)校應(yīng)該對體育教師進行積極的關(guān)注，幫助教師合理有效地協(xié)調(diào)好教學(xué)任務(wù)和家庭問題的矛盾，教師才能全身心的投入到運動隊的建設(shè)當(dāng)中，努力發(fā)現(xiàn)與隊員在訓(xùn)練之中存在的問題，并教導(dǎo)他們以科學(xué)的方法進行改進和完善，提高他們運動技能和整體素質(zhì)，推動運動隊建設(shè)的發(fā)展。

四、總結(jié)

高校運動隊建設(shè)對于體育事業(yè)的發(fā)展有著重要的作用?，F(xiàn)在的高校運動隊建設(shè)仍然存在著一些問題，并且還沒有更好地解決，所以各地方教育機構(gòu)及院校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該提高對運動隊建設(shè)的重視程度，轉(zhuǎn)變教育觀念，營造良好的體育氛。同時對于運動隊隊員的訓(xùn)練也要加強，要提高教練人員和運動隊隊員的整體素質(zhì)，處理好隊員訓(xùn)練和日常學(xué)習(xí)之間的矛盾關(guān)系，才使高校運動隊建設(shè)真正達到專業(yè)規(guī)范，以及高效的發(fā)展成果，為我國體育教育事業(yè)作出更好的貢獻。

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