鄭 麗
(閩江學(xué)院 人文學(xué)院,福建 福州350108)
“雖然”和“即使”是兩個(gè)高頻使用的連詞,也常被視作一對(duì)具有互補(bǔ)性的連詞,分別代表?yè)?jù)實(shí)讓步和虛擬讓步,據(jù)實(shí)讓步句以“雖然p,但是q”為代表,虛擬讓步句“即使p,也q”為代表。將虛實(shí)作為這兩個(gè)詞的重要區(qū)別,這種看法有著較大的影響力。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》(2016)認(rèn)為,像“尚春蘭先生雖然不再登臺(tái)演出了,但是早起練功吊嗓子的習(xí)慣沒(méi)有改?!眱蓚€(gè)分句是“事實(shí)讓步—轉(zhuǎn)折”關(guān)系。而像“即使你住在深山老林,也能感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊。”分句之間是“假設(shè)讓步—轉(zhuǎn)折”關(guān)系。[1]我們?cè)賮?lái)看HSK 動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)中的一個(gè)句子:
(1)香煙即使其形很小,只是兩寸多長(zhǎng)(,)但其影響對(duì)每個(gè)人確(卻)是不小。
句子中的“即使”被改為“雖然”,推測(cè)其原因,可能語(yǔ)料加工者認(rèn)為“香煙其形很小,只是兩寸多長(zhǎng)”是事實(shí),并非假設(shè)、虛擬的情況,句中的讓步連詞應(yīng)該用“雖然”,又或者覺(jué)得“雖然……但”的搭配更為常見(jiàn)。而實(shí)際上這個(gè)句子用“即使”,絲毫不影響意義的表達(dá)及上下文的連貫性,在語(yǔ)法層面也沒(méi)有問(wèn)題,可不用改動(dòng)。通過(guò)這個(gè)例子,我們意識(shí)到單純用“實(shí)讓”和“虛讓”對(duì)“雖然”和“即使”進(jìn)行區(qū)隔,未免過(guò)于簡(jiǎn)單化,且它們之間的差異也不只是體現(xiàn)在虛實(shí)上。鑒于二者連接的常見(jiàn)句式是“雖然A,但是B”和“即使A,也B”,本文將主要圍繞這兩個(gè)常見(jiàn)句式對(duì)“雖然”和“即使”的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探討。
隨著研究的不繼深入,學(xué)者們發(fā)現(xiàn)“雖然”和“即使”的虛實(shí)界限并非涇渭分明,而是存在交集的。
劉百順對(duì)“雖然”在近代漢語(yǔ)里的表假設(shè)讓步的情況有過(guò)關(guān)注,他從元明清白話(huà)小說(shuō)中找到“雖然”表假設(shè)讓步的例句數(shù)十例。[2]倪濤對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中“雖然”表示虛讓的情況也有過(guò)討論,他通過(guò)對(duì)“中國(guó)漢英平行語(yǔ)料大世界”語(yǔ)料庫(kù)的檢索,得“雖然”表假設(shè)讓步的例句27 例。[3]從例句數(shù)量可以看出,不管在近代漢語(yǔ)還是現(xiàn)代漢語(yǔ)中,“雖然”表示假設(shè)讓步的用法都是比較少見(jiàn)的,倪濤對(duì)“雖然A,但是B”“具有非實(shí)言的語(yǔ)表形式,但從意義來(lái)看,其邏輯基礎(chǔ)和表意重心仍是實(shí)言的?!钡呐袛嘁彩强陀^(guān)、準(zhǔn)確的。
邢福義將“即使”句分為“即使”假言句和“即使”實(shí)言句。[4]池昌海、凌瑜對(duì)北京大學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)隨機(jī)抽取的500 條語(yǔ)例進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)“即使A,也B”句中,A 是否表假設(shè)不明確的有160 條,明確表事實(shí)的有157 條,二者加合占比63.4%。[5]在表示事實(shí)讓步和假設(shè)讓步的問(wèn)題上,“即使……也”的句式表現(xiàn)出了較強(qiáng)的跨界性,根據(jù)池昌海的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),157(事實(shí)讓步):183(假設(shè)讓步)這一非常接近的分布比例看,甚至將“即使”的用法描述為主要表示“假設(shè)讓步”都是不恰當(dāng)?shù)?,而?yīng)將之描述為既可表示事實(shí)讓步又可表示假設(shè)讓步。不過(guò),我們也注意到,雖然“即使”表示事實(shí)讓步和假設(shè)讓步的比例相當(dāng)接近,但在人們的感性認(rèn)知中,“即使A,也B”的邏輯基礎(chǔ)和表意重心還是偏向于虛言的,如果A 還未成為事實(shí),人們基本會(huì)選擇“即使”而非“雖然”。反之,在沒(méi)有語(yǔ)境提示的前提下,“即使A”中的A 通常會(huì)被認(rèn)定為還未發(fā)生的、虛擬的事件。
“雖然A,但是B”與“即使A,也B”有時(shí)能互相替換,有時(shí)不能。當(dāng)然,即使能夠替換,替換也必然帶來(lái)句子在句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用等層面的微妙變化。接下來(lái),我們暫且不考慮變化,僅考察二者的互相替換情況。
不論是“雖然A,但是B”還是“即使A,也B”,“A”和“B”都存在著相反、相對(duì)或補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系等,也就是轉(zhuǎn)折邏輯語(yǔ)義關(guān)系?!半m然……但是”一般被視作現(xiàn)代漢語(yǔ)中典型的表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的標(biāo)志,其實(shí)“即使……也”也同樣意味著轉(zhuǎn)折。關(guān)于轉(zhuǎn)折,譚方方將轉(zhuǎn)折分為“典型對(duì)比型、因果違逆型、論點(diǎn)爭(zhēng)論型、內(nèi)容更正型、限制補(bǔ)充型、情狀意外型”6 個(gè)類(lèi)型。[6]我們根據(jù)這一分類(lèi)體系,將“雖然A,但是B”、“即使A,也B”進(jìn)行細(xì)分,得見(jiàn)四種轉(zhuǎn)折類(lèi)型:典型對(duì)比型、因果違逆型、論點(diǎn)爭(zhēng)論型和限制補(bǔ)充型。
1.典型對(duì)比型
A 和B 不存在因果或條件、結(jié)果邏輯關(guān)系,僅為單純的對(duì)比,A 和B 中常含有表示相反或相對(duì)意義的詞語(yǔ)。
(2)雖然人力資源管理的實(shí)踐活動(dòng)可以追溯到很遠(yuǎn)的年代,但是專(zhuān)門(mén)的人力資源管理人員和部門(mén)的出現(xiàn)卻相對(duì)較晚。(CCL①)
(2’)即使人力資源管理的實(shí)踐活動(dòng)可以追溯到很遠(yuǎn)的年代,專(zhuān)門(mén)的人力資源管理人員和部門(mén)的出現(xiàn)也相對(duì)較晚。
(3)不懂這個(gè)道理的人,即使現(xiàn)在很有成就,日后也注定會(huì)落魄衰?。。?60doc 個(gè)人圖書(shū)館)
(3’)不懂這個(gè)道理的人,雖然現(xiàn)在很有成就,但是日后注定會(huì)落魄衰??!
例(2)是對(duì)不同的對(duì)象“人力資源管理的實(shí)踐活動(dòng)”與“專(zhuān)門(mén)的人力資源管理人員和部門(mén)”出現(xiàn)時(shí)間的早晚進(jìn)行對(duì)比。例(3)則是對(duì)同一對(duì)象在不同時(shí)段的境況進(jìn)行對(duì)比,“很遠(yuǎn)的年代”與“較晚”“很有成就”和“落魄衰敗”構(gòu)成反義詞語(yǔ)。二者可互換,而且句子的合格度好。
2.因果違逆型
結(jié)合人們的背景知識(shí)等,按預(yù)期A(yíng) 會(huì)導(dǎo)致結(jié)果-B,而句子中的B 卻正好與預(yù)期相反。A和B 之間既有原因和結(jié)果或者條件和結(jié)果的關(guān)系,又有轉(zhuǎn)折關(guān)系。
(4)雖然各國(guó)貨幣供應(yīng)多,但目前主要國(guó)家的通貨膨脹卻都在2%至3%左右,這說(shuō)明貨幣供應(yīng)多得有因。(CCL)
(4’)即使各國(guó)貨幣供應(yīng)多,目前主要國(guó)家的通貨膨脹卻也都在2%至3%左右,這說(shuō)明貨幣供應(yīng)多得有因。
(5)即使《紐約時(shí)報(bào)》不喜歡我的飯店,也阻擋不了它今后的成功。(西德尼·謝爾頓《命運(yùn)之星》)
(5’)雖然《紐約時(shí)報(bào)》不喜歡我的飯店,但是阻擋不了它今后的成功。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)律,貨幣供應(yīng)增多會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的通貨膨脹,供應(yīng)量越多,通貨膨脹率越高,貨幣供應(yīng)量與通貨膨脹率之間具有因果關(guān)系。說(shuō)話(huà)者根據(jù)常識(shí),結(jié)合各國(guó)貨幣供應(yīng)量多的情勢(shì)判斷,通貨膨脹率應(yīng)比較高,而實(shí)際的通貨膨脹率卻只有較低的2%至3%,與說(shuō)話(huà)者的預(yù)期相反?!都~約時(shí)報(bào)》有比較大的社會(huì)影響力,報(bào)上刊登了對(duì)飯店的負(fù)面評(píng)價(jià),一般認(rèn)為對(duì)飯店的發(fā)展將大大不利,不要說(shuō)成功,可能會(huì)因此倒閉,但是B 呈現(xiàn)的卻是“阻擋不了它今后的成功”,形成逆向因果關(guān)系。這類(lèi)句子“雖然A,但B”和“即使A,也B”可相互替換,而且句子合格度高。
3.限制補(bǔ)充型
A 和B 之間既不存在對(duì)比關(guān)系,也不存在因果違逆關(guān)系,B 是對(duì)A 的補(bǔ)充、修正等,使句子的表達(dá)更嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。
(6)雖然在他之前有人寫(xiě)過(guò)外交史,但從未有人像他那樣從基礎(chǔ)工作做起。(CCL)
(6’)即使在他之前有人寫(xiě)過(guò)外交史,也從未有人像他那樣從基礎(chǔ)工作做起。
(7)鋼的又怎么了,我一定會(huì)做一把,即使不完全一樣,也差不離兒的。(勞倫斯《兒子與情人》)
(7’)鋼的又怎么了,我一定會(huì)做一把,雖然不完全一樣,但是差不離兒的。
例(6)中A 告訴人們已經(jīng)有人在他之前寫(xiě)過(guò)外交史,B 補(bǔ)充說(shuō)明像他那樣從基礎(chǔ)工作做起的還未曾有過(guò)。例(7)中的B 則是進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明二者的相似度高。“雖然A,但是B”和“即使A,也B”也可雙向替換。
4.論點(diǎn)爭(zhēng)論型
A 和B 圍繞某一論點(diǎn)展開(kāi),A 和B 分別對(duì)論點(diǎn)持相左的意見(jiàn)。
(8)NEC 的事業(yè)目前雖然很“火”,但它也有致命的弱點(diǎn)。(CCL)
(8’)NEC 的事業(yè)目前即使很“火”,它也有致命的弱點(diǎn)。
(9)油是根據(jù)變速箱的結(jié)構(gòu)和材料特殊配制的,……其他品牌的油即使質(zhì)量很好,也未必適用。(新浪微博)
(9’)油是根據(jù)變速箱的結(jié)構(gòu)和材料特殊配制的,……其他品牌的油雖然質(zhì)量很好,但是未必適用。
例(8)對(duì)于“NEC 的事業(yè)”,A 說(shuō)的是“很火”,B 說(shuō)的是“有致命的弱點(diǎn)”,A 和B 可視作對(duì)“是否參NEC 事業(yè)”論點(diǎn)的爭(zhēng)論,A 呈現(xiàn)的是正面的意見(jiàn),B 呈現(xiàn)的是負(fù)面的意見(jiàn)。例(9)“質(zhì)量很好”和“未必適用”說(shuō)的都是事實(shí),都對(duì)“是否使用其它品牌的油”產(chǎn)生影響。依據(jù)A,可推理出“可以使用其它品牌的油”;依據(jù)B,則推理出“不可使用其它品牌的油”,由A 和B 推理出的結(jié)論是相背的。這一轉(zhuǎn)折類(lèi)型的“雖然”句和“即使”句仍可互換,而且合格度高。
綜上,從轉(zhuǎn)折的類(lèi)型來(lái)看,不管是哪種類(lèi)型的轉(zhuǎn)折,“雖然A,但是B”和“即使A,也B”都可以實(shí)現(xiàn)互換。
正如前文所述,“雖然”句和“即使”句既可表實(shí)讓?zhuān)部杀硖撟?。在此,我們不妨探討一下虛?shí)視角下二者的替換情況。
1.“雖然A,但是B”
(10)當(dāng)時(shí)的根據(jù)地和解放區(qū),雖然生活十分艱苦,經(jīng)濟(jì)十分困難,但是當(dāng)?shù)厝嗣裨邳h和政府領(lǐng)導(dǎo)下共努力,在實(shí)施義務(wù)教育和普及初等教育上,還是取得了驚人的成績(jī),與國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的情況形成鮮明的對(duì)照。(CCL)
(11)那時(shí)國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)一萬(wàn)億美元,雖然人均數(shù)還很低,但是國(guó)家的力量有很大增加。(轉(zhuǎn)引自倪濤《非實(shí)言類(lèi)“雖然”句的多維分析》)
根據(jù)我們的背景知識(shí),例(10)中當(dāng)時(shí)根據(jù)地和解放區(qū)“生活十分艱若,經(jīng)濟(jì)十分困難”是事實(shí),在這個(gè)“雖然A,但是B”的結(jié)構(gòu)中,A 是事實(shí),“雖然A”表示實(shí)讓。而例(11)在語(yǔ)境和相關(guān)語(yǔ)匯的提示下,我們知道它說(shuō)的是未來(lái)假設(shè)的情況,“雖然A”表示虛讓。不管是表示實(shí)讓的還是虛讓的“雖然A,但是B”都可以被替換成“即使A,也B”,而且句子的合格度好。
2.“即使A,也B”
(12)第一家中外合資特大型零售企業(yè)——浦東第一八佰伴也“破產(chǎn)”了;……即使八佰伴集團(tuán)破產(chǎn)了,也并非意味著所有海外投資企業(yè)的破產(chǎn)。(BCC②)
(13)對(duì)教師職業(yè)缺乏認(rèn)識(shí),不愿把自己的全部精力獻(xiàn)給教育事業(yè),不安心從教,即使?jié)M腹經(jīng)綸,才智過(guò)人,也難以做好教師工作,更談不上成為一名優(yōu)秀的人民教師。(CCL)
(14)其實(shí)不要說(shuō)他當(dāng)時(shí)是在病中,即使不在病中,他可能也一樣會(huì)批示的,因?yàn)檫@是件好事,也確實(shí)是當(dāng)時(shí)從中央到地方都非常重視的大事,何況還有嚴(yán)書(shū)記和市委書(shū)記的一致贊同?(張平《抉擇》)
(15)如遇空襲,要原地不動(dòng),即使天上下刀子也不能動(dòng),保持原隊(duì)形。(搜狐網(wǎng))
從“即使”句中“A”的虛實(shí)來(lái)看,例(12)到例(15)囊括了三種類(lèi)型:a.表實(shí)讓?zhuān)?2)中上海的八佰伴破產(chǎn)已是事實(shí),所以“即使A”是明確的實(shí)讓?zhuān)蔀椤半m然……但是”替換;b.表實(shí)讓、虛讓不明確,例(13)中對(duì)教師職業(yè)缺乏認(rèn)識(shí),不安心從教的人,他有可能“滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才智過(guò)人”,也有可能并非“滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才智過(guò)人”,“即使A”可能是實(shí)讓?zhuān)部赡転樘撟專(zhuān)部梢詾椤半m然,但是”替換,替換后,A 從虛實(shí)不定轉(zhuǎn)向?qū)嵮裕籧.表虛讓?zhuān)凹词笰”在以下兩種情況下,可以確定其表虛讓?zhuān)阂皇峭ㄟ^(guò)語(yǔ)境,如例(14)“即使”后所帶的“不在病中”肯定并非實(shí)際情況,因?yàn)榍拔奶峒爱?dāng)時(shí)的真實(shí)情況是“他當(dāng)時(shí)是在病中”;二是“即使A”表示夸張讓步,即A所描述的情況,在現(xiàn)實(shí)世界中不可能成為出現(xiàn)或者發(fā)生,如例(15)中“天上下刀子”的情況只可能是一種極端情勢(shì)的假設(shè)?!凹词笰”明確表示虛讓時(shí),不能替換為“雖然,但是”,這也進(jìn)一步驗(yàn)證了“雖然”的表意重心還是落在實(shí)讓上。
“雖然A,但是B”只可能是復(fù)句,而“即使A,也B”則既可能是復(fù)句,也可能是單句。單句中,“即使A”中的A 通常為主語(yǔ),或是表示處所或時(shí)間的介詞短語(yǔ),充當(dāng)句首狀語(yǔ)。單句中的A 與B 之間不存在條件、原因和結(jié)果的關(guān)系。如:
(16)即使在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,民航業(yè)也并非生活必需品。(CCL)
(17)即使到現(xiàn)在,日本經(jīng)濟(jì)也未能徹底走出陰影。(CCL)
(18)屬于我們不該得的,即使一分也不可能加增。(BCC)
當(dāng)“即使A,也B”為單句時(shí),不能被“雖然A,但是B”替換。
總之,“即使”與“雖然”相比,適用范圍更廣、替換能力更強(qiáng)。從轉(zhuǎn)折類(lèi)型看,“即使A,也B”和“雖然A,但是B”所覆蓋的轉(zhuǎn)折類(lèi)型,均可實(shí)現(xiàn)雙向替換。從實(shí)讓和虛讓角度上看,不管“雖然A”表示是實(shí)讓還是虛讓?zhuān)钥杀弧凹词埂碧鎿Q;“即使A”只有在表示虛讓或是虛實(shí)不明確的情況下,才可為“雖然”所替換;而當(dāng)“即使A”明確表示虛讓時(shí),一般不可為“雖然”替換?!凹词笰,也B”為單句時(shí)也不能被替換。
“雖然”句與“即使”句有頗高的可替換概率,說(shuō)明它們?cè)谀承┓矫婢哂邢嗨菩裕墒窃谔鎿Q后,句子無(wú)論在句法、語(yǔ)義還是語(yǔ)用層面都會(huì)發(fā)生變化,這也直接表明它們又是存在差異的。我們接下來(lái)主要討論它們之間的一個(gè)相同點(diǎn)和兩個(gè)不同點(diǎn)。
在逆向因果型的“雖然”句和“即使”句中,A 為讓步項(xiàng),每個(gè)A 又都有讓步前項(xiàng)。如:
(19)眾所周知,在中國(guó),一個(gè)畢業(yè)大學(xué)生,即使是一本大學(xué)畢業(yè)的,找工作也不簡(jiǎn)單,其他的就更不用說(shuō)了。(CCL)
例(19)中的讓步項(xiàng)A 是一本大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,讓步前項(xiàng)是“其他的”,根據(jù)我們的常識(shí)不難知道“其他的”指的是什么。A 和它的讓步前項(xiàng)構(gòu)成一個(gè)有序的集合體,我們暫且稱(chēng)之為“讓步集合體”。求職者根據(jù)畢業(yè)院校的層次、學(xué)歷的高低形成一個(gè)有序的集合體:
讓步集合體中的成員根據(jù)可實(shí)現(xiàn)B 的可能性的強(qiáng)度構(gòu)成一個(gè)量級(jí),A 往往位于可能性強(qiáng)度最低的一端。依據(jù)人們普遍的認(rèn)知,學(xué)歷越高,找工作越容易,畢業(yè)的院校越是有名、排名越是靠前,找工作越容易,反之越難。在這個(gè)有序集合體中,從A 到A4,A 位于可能性最低的一端,越是往下,可實(shí)現(xiàn)的可能性越大。既然處于可能性強(qiáng)度最低的A 都能夠產(chǎn)生B 的結(jié)論,讓步集合體中可能性較高的讓步前項(xiàng)較之A 更可能導(dǎo)致B 的結(jié)果?!凹词埂本湓诳隙ㄓ葾 而B(niǎo)成立的同時(shí),也暗示了由讓步集體中的其它任何一個(gè)成員而B(niǎo) 一定也是成立的。
而“雖然A,但是B”也同樣具有這樣的特點(diǎn)。如:
(20)我國(guó)婚姻法有關(guān)離婚財(cái)產(chǎn)分割的四項(xiàng)原則規(guī)定雖然考慮了離婚當(dāng)事人的利益,體現(xiàn)了保護(hù)子女和婦女利益,但是,由于缺乏統(tǒng)領(lǐng)性的公平原則,在實(shí)施中會(huì)出現(xiàn)難以落實(shí)和顧此失彼的情況。(CCL)
這個(gè)句子的讓步項(xiàng)和讓步前項(xiàng)也構(gòu)成了一個(gè)讓步集合體:
A.我國(guó)的婚姻法考慮了離婚當(dāng)事人的利益,體現(xiàn)了保護(hù)子女和婦女利益。
A1.我國(guó)的婚姻法在較大程度上考慮了離婚當(dāng)事人的利益,體現(xiàn)了保護(hù)子女和婦女利益。
A2.我國(guó)的婚姻法在一定程度上考慮了離婚當(dāng)事人的利益,體現(xiàn)了保護(hù)子女和婦女利益。
……
An.我國(guó)的婚姻法沒(méi)有考慮離婚當(dāng)事人的利益,沒(méi)有體現(xiàn)保護(hù)子女和婦女利益。
同樣地,只要A“我國(guó)的婚姻法考慮了離婚當(dāng)事人的利益,體現(xiàn)了保護(hù)子女和婦女利益”與B“在實(shí)施中會(huì)出現(xiàn)難以落實(shí)和顧此失彼的情況”的逆向因果關(guān)系是成立的,我們就可以推理出讓步前項(xiàng)與B 關(guān)系的成立。
聶仁發(fā)認(rèn)為“即使……也”句式實(shí)際包括4個(gè)小句,其語(yǔ)義結(jié)構(gòu)可以描述為:“A,B;即使C,也D(A-B 蘊(yùn)涵關(guān)系,A-C 讓步關(guān)系,B-D 類(lèi)同關(guān)系,C-D 轉(zhuǎn)折關(guān)系)。”[7]“雖然……但是”句式也同樣可以分析為4 個(gè)小句,其語(yǔ)義結(jié)構(gòu)為:A,B;雖然C,但是D(A 和B 為因果或條件、結(jié)果的蘊(yùn)涵關(guān)系,A-C 類(lèi)同關(guān)系,B-D 轉(zhuǎn)折關(guān)系,C-D 轉(zhuǎn)折關(guān)系)。
(21)在政府組織的“無(wú)縫隙對(duì)接”的救災(zāi)體制中,即使有民政部相關(guān)司局的支持,由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍也遲遲找不到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。(CCL)
我們將這個(gè)句子的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)做一下替換:
(21’)在政府組織的“無(wú)縫隙對(duì)接”的救災(zāi)體制中,雖然有民政部相關(guān)司局的支持,但是由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍遲遲找不到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。
我們對(duì)例(21)進(jìn)行解構(gòu),如下:A:沒(méi)有民政部相關(guān)司局的支持。B:由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍會(huì)遲遲找不到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。C:有民政部相關(guān)司局的支持。D:由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍也遲遲找不到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。而例(21’)的解構(gòu)應(yīng)為:A:有民政部相關(guān)司局的支持。B:由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍會(huì)找到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。C:有民政部相關(guān)司局的支持。D:由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍遲遲找不到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。
例(21)蘊(yùn)涵的三段論的邏輯推理前提:
如果沒(méi)有民政部相關(guān)司局的支持,那么由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍遲遲找不到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。(大前提)
有民政部相關(guān)司局的支持(小前提)
例(21’)蘊(yùn)涵的三段論的邏輯推理前提:
如果有民政部相關(guān)司局的支持,那么由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織的專(zhuān)家隊(duì)伍能順利地找到進(jìn)入災(zāi)區(qū)的進(jìn)口。(大前提)
有民政部相關(guān)司局的支持(小前提)
因此“即使A,也B”的預(yù)設(shè)是“如果非A,那么B”,“雖然A,但B”的預(yù)設(shè)是“如果A,那么非B”。
有的句子,選用“雖然”和“即使”皆可,但說(shuō)話(huà)者卻選擇了“即使”,這背后有著“禮貌”因素的考慮。
(22)有一天,他在街頭偶然遇見(jiàn)一個(gè)懷孕的不幸女子,便把她帶回家做模特兒,……最后,他寫(xiě)信給她:“再見(jiàn)吧,我雖不相信你會(huì)改邪歸正,但你至少要誠(chéng)實(shí),即使你不過(guò)是個(gè)不幸的妓女,只要有了孩子,你就是一位真正的母親?!保–CL)
(23)為什么很多港臺(tái)老一輩藝人即使是學(xué)歷不高,也能講話(huà)很得體?(豆瓣)
這里的“雖然A”和“即使A”都表示事實(shí)讓步,用“即使”要比“雖然”更“禮貌”。Brown &Levinson(1978)提出面子保全論,該理論認(rèn)為一個(gè)具有面子需求的理性人有兩種面子:即消極面子(negative face)和積 極 面子(positive face)。周凌、張紹杰根據(jù)漢語(yǔ)的文化特性,對(duì)“面子理論”進(jìn)行了重新建構(gòu),提出“積極評(píng)價(jià)面子”和“消極評(píng)價(jià)面子”,認(rèn)為“在社會(huì)價(jià)值與文化價(jià)值約束或影響下,交際個(gè)體期望被接受、被認(rèn)同或被贊賞的正面或積極評(píng)價(jià)面子”“希望被拒絕、被否認(rèn)或不被認(rèn)同的負(fù)面或消極評(píng)價(jià)面子?!保?]靠出賣(mài)身體為生的妓女,古今中外,在任何文化中,都位于社會(huì)的最底層;在中國(guó)的社會(huì)價(jià)值與文化價(jià)值中,認(rèn)同“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,低學(xué)歷也是讓人覺(jué)得“沒(méi)面子”的因素。上面兩個(gè)例句中的“A”不管是妓女還是低學(xué)歷都屬于負(fù)面或消極評(píng)價(jià)面子,從禮貌原則來(lái)看,說(shuō)話(huà)人為了顧及聽(tīng)話(huà)人的面子,盡量做到“禮貌”,通常要讓自己的表達(dá)更含蓄、委婉。而使所說(shuō)的“不好聽(tīng)”的話(huà)語(yǔ)不那么“刺耳”,這里運(yùn)用的方法是實(shí)話(huà)虛說(shuō)?!半m然”雖可用于虛讓句,但需要有特定的語(yǔ)境及相關(guān)詞語(yǔ)的配合,一般情況下,人們還是自然地將“雖然A”解讀為實(shí)讓?zhuān)且詫?shí)言為主;而“即使”的情況正相反,雖然其可用于實(shí)讓、虛讓?zhuān)翌l率均不低,但在人們的普遍認(rèn)知中,看到“即使”還是傾向于將之認(rèn)定為虛讓?!半m然A”和“即使A”,A 都是事實(shí)的情況下,“雖然A”給人的感覺(jué)比“即使A”更實(shí),說(shuō)話(huà)者將“雖然”替換為“即使”,以“虛”代“實(shí)”,在真實(shí)性上予以弱化,以達(dá)到“禮貌”效果。
“雖然”和“即使”異中存同,同中有異,功能上、意義上有交叉、重疊之處,又有自己的特性,對(duì)它們進(jìn)行微觀(guān)、細(xì)致的對(duì)比研究不僅對(duì)漢語(yǔ)的本體研究有所裨益,而且對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的有效開(kāi)展也具有現(xiàn)實(shí)意義。
注釋?zhuān)?/p>
①例句來(lái)自北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心CCL現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)。
②例句來(lái)自北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)料庫(kù)中心BCC語(yǔ)料庫(kù)。
四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)2020年3期