楊志鋒

【摘 要】尺寸注法是《機(jī)械制圖》課程中重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是該課的重點(diǎn)部分。尺寸注法是學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》課程中遇到的一大難題，要做到正確、齊全、清晰、合理的標(biāo)注尺寸，就必須嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)掌握尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則、結(jié)合實(shí)際零件圖合理標(biāo)注。

【關(guān)鍵詞】尺寸注法;機(jī)械制圖;尺寸基準(zhǔn)

《機(jī)械制圖》是機(jī)械加工類學(xué)生剛?cè)胄＞烷_(kāi)設(shè)的一門課程，是學(xué)習(xí)識(shí)讀及繪制機(jī)械圖樣的原理和方法的一門主干專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。設(shè)計(jì)者通過(guò)圖樣表達(dá)設(shè)計(jì)意圖;制造者通過(guò)圖樣了解設(shè)計(jì)內(nèi)容、技術(shù)要求，進(jìn)而組織制造和指導(dǎo)生產(chǎn);所以圖樣是交流傳遞技術(shù)信息、思想的媒介和工具，是工程通用的技術(shù)語(yǔ)言。作為中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的生產(chǎn)一線的現(xiàn)代新型技能型人才，必須學(xué)會(huì)并掌握這種語(yǔ)言，初步具備識(shí)讀和繪制機(jī)械圖樣的基本能力。圖形只能表示物體的形狀，而起大小由標(biāo)注的尺寸確定。尺寸是圖樣中的重要內(nèi)容之一，是制造零件的直接依據(jù)。所以尺寸注法則是《機(jī)械制圖》課程的關(guān)鍵內(nèi)容之一。由于尺寸注法的實(shí)踐性較強(qiáng)，與其相關(guān)的內(nèi)容廣泛，在教學(xué)中不易把握。而且中職學(xué)?！稒C(jī)械制圖》課程相對(duì)實(shí)習(xí)開(kāi)設(shè)較早，同時(shí)由于中職學(xué)生的理解能力較低，這樣就造成尺寸注法這一章節(jié)的教學(xué)學(xué)生難于掌握。

尺寸注法是《機(jī)械制圖》課程中重要的教學(xué)內(nèi)容之一，是該課的重點(diǎn)部分。尺寸注法是學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》課程中遇到的一大難題，對(duì)于剛?cè)胄５膶W(xué)生在學(xué)習(xí)更是不容易掌握，如果考慮不全就會(huì)出錯(cuò)誤。要做到正確、齊全、清晰、合理的標(biāo)注尺寸，就必須嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)掌握尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則、結(jié)合實(shí)際零件圖合理標(biāo)注。怎樣做到正確、完整、清晰、合理的標(biāo)注尺寸？通過(guò)我對(duì)該課程近幾年的教學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下幾方面：

一、要掌握好《機(jī)械制圖》標(biāo)注尺寸的基本規(guī)則

①尺寸數(shù)值為零件的真實(shí)大小，與繪圖比例及繪圖的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)。②以毫米為單位，如采用其它單位時(shí)，則必須注明單位名稱。③圖中所注尺寸為零件完工后的尺寸，否則應(yīng)另加說(shuō)明。④每個(gè)尺寸一般只標(biāo)注一次，并應(yīng)標(biāo)注在最能清晰地反映該結(jié)構(gòu)特征的視圖上。

為了讓學(xué)生牢記上面這四條國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的標(biāo)注尺寸的原則可用八個(gè)字來(lái)概括：“真實(shí)、單位、完工、一次”，這樣學(xué)生就可以輕松的掌握標(biāo)注尺寸的基本規(guī)則。

二、要掌握好標(biāo)注尺寸的要素

尺寸標(biāo)注三要素是：尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字。

1.尺寸界線。尺寸界線用細(xì)實(shí)線繪制，并應(yīng)由圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出，也可利用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作尺寸界線;尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直并略超過(guò)尺寸線（通常以3--4mm為宜）;在特殊情況下也可以不相垂直，但兩尺寸界線必須相互平行。

2.尺寸線。尺寸線用細(xì)實(shí)線繪制，表示所注尺寸的方向。應(yīng)平行于被標(biāo)注的線段，相同方向的各尺寸想間隔約7mm。尺寸線一般不能用圖形上的其他圖線代替，也不能與其他圖線重合或畫在其延長(zhǎng)線上，并應(yīng)盡量避免與其他尺寸線或尺寸界線相交。在機(jī)械圖樣中尺寸線的終端要畫箭頭，當(dāng)沒(méi)有足夠的位置畫箭頭時(shí)，可用小圓點(diǎn)代替。

3.尺寸數(shù)字。線性尺寸的數(shù)字一般應(yīng)注寫在尺寸線的上方，也允許注寫在尺寸線的中斷處。注寫線性尺寸數(shù)字，如尺寸線為水平方向時(shí)，尺寸數(shù)字規(guī)定由左向右書寫，字頭朝上;如尺寸線為豎直方向時(shí)，尺寸數(shù)字規(guī)定由下向上書寫，字頭朝左;在傾斜的尺寸線上注寫尺寸數(shù)字時(shí)，必須使字頭方向有向上的趨勢(shì)。

三、要掌握好圖樣上標(biāo)注尺寸的分類

圖樣上所標(biāo)注的尺寸分為三類尺寸即定形尺寸、定位尺寸和總體尺寸。定形尺寸是指確定幾何體大小所需要的尺寸。定位尺寸是指確定幾何體之間相對(duì)位置所需要的尺寸?？傮w尺寸是指組合體的總長(zhǎng)度、總寬度和總高度的尺寸。因此在要標(biāo)注尺寸的圖樣上只有先將尺寸分類搞清楚這樣就能做到尺寸標(biāo)注的齊全。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，定形尺寸比較簡(jiǎn)單容易掌握。難度較大的是定位尺寸和總體尺寸。教學(xué)時(shí)，應(yīng)由簡(jiǎn)到難，通過(guò)舉例動(dòng)畫模擬、分層顯示的方式演示典型機(jī)件圖例，讓學(xué)生分析各基本幾何體的定位，掌握常見(jiàn)定位尺寸標(biāo)注類型。

四、要掌握好標(biāo)注尺寸的基準(zhǔn)

1.尺寸基準(zhǔn)的確定方位。尺寸基準(zhǔn)根據(jù)長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向的尺寸確定分三種：長(zhǎng)度方向的尺寸基準(zhǔn)、寬度方向的尺寸基準(zhǔn)、高度方向的尺寸基準(zhǔn)。以下簡(jiǎn)稱為長(zhǎng)度基準(zhǔn)、寬度基準(zhǔn)、高度基準(zhǔn)。長(zhǎng)度基準(zhǔn)和高度基準(zhǔn)在主視圖中確定。寬度基準(zhǔn)在左視圖或俯視圖中確定。如果零件的表達(dá)方案為主視圖和左視圖，寬度基準(zhǔn)必須在左視圖中確定，如果零件圖的表達(dá)方案是主視圖和俯視圖，寬度基準(zhǔn)必須在俯視圖中確定。

2.當(dāng)視圖完全對(duì)稱，長(zhǎng)度基準(zhǔn)為主視圖的豎直中心線（即零件的左右對(duì)稱面），高度基準(zhǔn)為主視圖的水平中心線（即零件的上下對(duì)稱面），當(dāng)左視圖前后對(duì)稱時(shí)，寬度基準(zhǔn)為左視圖的豎直中心線（即零件的前后對(duì)稱面）;當(dāng)俯視圖前后對(duì)稱時(shí)，寬度基準(zhǔn)為俯視圖的水平中心線（即為零件的前后對(duì)稱面）。

終上所述以上幾點(diǎn)是本人近幾年在《機(jī)械制圖》課程“尺寸注法”教學(xué)過(guò)程中為了讓學(xué)生很好的掌握提出的一些建議。由于這一知識(shí)點(diǎn)的重要性，為了讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中很好的掌握，在教學(xué)中應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)習(xí)題反復(fù)練習(xí)、多次糾正錯(cuò)誤得以提高。同時(shí)教師教學(xué)過(guò)程應(yīng)增加學(xué)習(xí)的趣味性，充分利用ppt課件，使復(fù)雜形體的多個(gè)標(biāo)注變得簡(jiǎn)單、有序、有層次，這樣就易于學(xué)生逐步接受。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)尺寸標(biāo)注又是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，一個(gè)尺寸或一個(gè)數(shù)字的疏漏都會(huì)給制造的產(chǎn)品帶來(lái)不可估量的損失，嚴(yán)重影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。只有這樣學(xué)生才有可能正確、齊全、清晰、合理的繪制出符合技術(shù)要求和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的零件圖樣。

參考資料：

[1]《機(jī)械制圖》第六版 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社（全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教材）