龐惠元

摘要：通常在聲樂(lè)演唱過(guò)程中，很多人都會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)演唱到高音或是低音時(shí)，總是無(wú)法掌控好呼吸規(guī)律，從而在演唱過(guò)程中，沒(méi)有將曲調(diào)的美展現(xiàn)出來(lái)，縱使演唱者有著極好的嗓子，也無(wú)法將歌曲的意境展現(xiàn)出來(lái)，使得整個(gè)曲目顯得過(guò)于空洞，無(wú)法打動(dòng)聽(tīng)者，究其根本原因，就是演唱者在演唱過(guò)程中，沒(méi)將情感表現(xiàn)出來(lái)，在演唱中過(guò)于拘謹(jǐn)。那么本文，筆者就針對(duì)在聲樂(lè)演唱中，演唱技術(shù)與情感表現(xiàn)的相關(guān)性，以及重要性進(jìn)行論述，希望可以廣大演唱者起到幫助作用。

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)演唱;演唱技術(shù);情感表現(xiàn);關(guān)聯(lián)性分析

在聲樂(lè)演唱過(guò)程中，演唱者不僅需要具備一定的演唱技術(shù)，還要在演唱過(guò)程中，將情感有效表現(xiàn)出來(lái)，才能將歌曲的意境表達(dá)出來(lái)，從而在演唱過(guò)程中與聽(tīng)者的情感產(chǎn)生共鳴?？墒墙^大多數(shù)的聲樂(lè)演唱者，在演唱過(guò)程中經(jīng)常會(huì)忽視這一問(wèn)題，一味的鉆研演唱技術(shù)，使其在演唱過(guò)程中的整個(gè)表演“垮臺(tái)”，沒(méi)有達(dá)到聽(tīng)者想要的境界，曲目的演唱也十分空洞、機(jī)械，所以說(shuō)，在演唱過(guò)程中不僅僅需要過(guò)硬的演唱技術(shù)，同時(shí)還要在演唱過(guò)程中，將情感融入到曲目中，才能將歌曲的氛圍調(diào)動(dòng)出來(lái)，使曲目“活”過(guò)來(lái)_[1]。

一、用情感啟發(fā)想象可以有效提高演唱技術(shù)

1.1用情感想象開(kāi)始良好的呼吸

有些聲樂(lè)演唱者，在演唱過(guò)程中經(jīng)常遇到一個(gè)問(wèn)題，那就是發(fā)聲問(wèn)題，演唱者在一些高音環(huán)節(jié)，總是無(wú)法控制呼吸，從而導(dǎo)致在演唱過(guò)程中，出現(xiàn)“破音”問(wèn)題，嚴(yán)重影響演唱者演唱技術(shù)的提升。很多演唱者在訓(xùn)練過(guò)程中，經(jīng)常根據(jù)相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行訓(xùn)練，可是書(shū)籍中的一些詞匯過(guò)于刻板，這就導(dǎo)致演唱者無(wú)法理解詞匯含義，從而出現(xiàn)呼吸控制不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，要知道在演唱中的呼吸，與日常生活中的呼吸是有一定差距的，并且調(diào)整呼吸的方式，也與正常呼吸不同，有些演唱者總是出現(xiàn)理解錯(cuò)誤，在演唱過(guò)程中，總是大口大口的吸氣，之后將氣息存留在肺部，最終出現(xiàn)頭暈?zāi)垦５牡那闆r，一首歌曲唱下來(lái)，把演唱者累的“滿(mǎn)頭大汗”，并且歌曲的演唱也十分空洞，究其根本原因，就是演唱者沒(méi)有投入情感，一味的利用肺部演唱歌曲，因此，演唱者在歌唱過(guò)程中，就要重視情感的帶入，在演唱過(guò)程中一定要調(diào)整情緒，在腦海中想象歌曲的意境，隨著旋律的起伏調(diào)整狀態(tài)，從而進(jìn)行合理的呼吸，調(diào)整各個(gè)器官的協(xié)調(diào)性，長(zhǎng)此以往，演唱者就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，歌曲的演唱會(huì)越來(lái)越輕松，從而提高聲樂(lè)演唱技術(shù)，由此可見(jiàn)，情感的表達(dá)在聲樂(lè)演唱中有著怎樣的重要性。

1.2用情感提高練聲效果

很多演唱者在練習(xí)過(guò)程中，通常要進(jìn)行大量的練聲，從而提高演唱技術(shù)，并了解歌曲內(nèi)涵，可是很多演唱者在練聲過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)忽視情感問(wèn)題，總是一味的用嗓子演唱，不僅演唱技術(shù)沒(méi)有得到提高，練聲結(jié)束后還會(huì)發(fā)現(xiàn)嗓子“啞了”，造成這一問(wèn)題的主要原因就是，演唱者沒(méi)有投入情感，總是生硬的進(jìn)行練聲，筆者發(fā)現(xiàn)有些演唱者在練聲時(shí)，總是拼盡全力去發(fā)出第一個(gè)音，過(guò)于重視第一個(gè)音的力量，從而導(dǎo)致演唱者聲音發(fā)白，在演唱過(guò)程中沒(méi)有音調(diào)的起伏，總是用力量去演唱歌曲，顯得整個(gè)歌曲演唱“不痛不癢”。因此，在練聲過(guò)程中，演唱者一定要重視情感的投入，在基礎(chǔ)的演唱技術(shù)中，融入大量情感，置身到歌曲當(dāng)中，去了解歌曲旋律的變化，保持高昂的情緒去演唱，高音時(shí)腦海中要浮現(xiàn)高山、大海的景象，利用情感帶動(dòng)澎湃的旋律，低音時(shí)要聯(lián)想花叢中的低語(yǔ)，用情感控制心跳的節(jié)奏，保證整個(gè)歌曲的律動(dòng)可以構(gòu)成一副壯麗的景象，充實(shí)歌曲的意境，提高演唱技術(shù)，使情感表現(xiàn)與演唱技術(shù)融為一體_[2]。

1.3情感表現(xiàn)不斷提高演唱技術(shù)

聲樂(lè)演唱講究的就是情感，利用歌曲旋律的起伏來(lái)表達(dá)情感，用情感突出歌曲的律動(dòng)，所以說(shuō)，情感與聲樂(lè)是不可分離的，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，很多聲樂(lè)歌曲的詞語(yǔ)，都包含著大量現(xiàn)實(shí)生活中的事物，并且這些歌曲也是由現(xiàn)實(shí)生活改編的，歌曲的詞語(yǔ)中就帶有大量情感，因此，演唱者在演唱過(guò)程中，就要充分利用情感來(lái)演唱歌曲，就拿《二月里見(jiàn)罷到如今》這首歌曲中的，“百靈子鳥(niǎo)兒滿(mǎn)溝里飛，看不見(jiàn)哥哥在哪里，看不見(jiàn)哥哥在哪里?！边@句話(huà)來(lái)說(shuō)，其中就包含了大量的情感，所以，演唱者在演唱過(guò)程中，首先就要了解這句話(huà)的含義，這是一名女子表達(dá)對(duì)“情哥哥”的相思之情，雖然在歌曲中用“百靈子鳥(niǎo)兒”的加入，會(huì)顯得歌曲有些俏皮，但是這“在哪里”的相思之情，又使得曲調(diào)有所緩和，那么，演唱者就要抓住歌曲情感線(xiàn)路進(jìn)行演唱，從而保證歌曲的含義，可以在演唱過(guò)程中被充分表達(dá)出來(lái)，進(jìn)而提高演唱技術(shù)，使演唱者的情感，也可以在歌曲中表現(xiàn)出來(lái)，帶動(dòng)聽(tīng)者的情緒，通過(guò)情感的提高，使演唱者的演唱技術(shù)提升到更高水平。

二、演唱技術(shù)與情感表現(xiàn)融會(huì)貫通提高演唱能力

聲樂(lè)演唱的是情感表達(dá)的一種方式，因此，演唱技術(shù)的提高，與演唱者的情感表現(xiàn)有著極大關(guān)聯(lián)性，所以說(shuō)，只有在演唱過(guò)程中，充分融入情感，并將情感表現(xiàn)出來(lái)，才能激發(fā)出聲樂(lè)的深度內(nèi)涵，那么怎樣將情感表達(dá)，并融入到演唱技術(shù)中，使其做到融會(huì)貫通，就是廣大聲樂(lè)演唱者，所要思考的重要問(wèn)題。

2.1通過(guò)情感表達(dá)提高低音演唱能力

在聲樂(lè)演唱過(guò)程中，有很多表達(dá)悲傷情感的音節(jié)，都是一些低音音節(jié)，然而大部分聲樂(lè)演唱者，在演唱過(guò)程中，卻忽視了低音這一問(wèn)題，一味的追求高音的力量，使得整個(gè)曲目顯得過(guò)于浮夸，沒(méi)有在演唱過(guò)程中，充分表達(dá)歌曲內(nèi)涵，然而聲樂(lè)的魅力就是在于旋律的起伏，聲樂(lè)中最引人注意的就是曲調(diào)的跌宕，一些聲樂(lè)作品的出現(xiàn)，就是作曲者要表達(dá)無(wú)奈的情緒所做，然而演唱者卻將這一情緒，表現(xiàn)成為了“憤憤不平”，嚴(yán)重破壞了歌曲的意境，所以說(shuō)，演唱者在演唱過(guò)程中，不僅要重視演唱技術(shù)的展現(xiàn)，還要在演唱過(guò)程中，突出歌曲深層次的情感，使歌曲與聽(tīng)者情感產(chǎn)生共鳴，才能在演唱過(guò)程中不斷提高演唱技術(shù)，進(jìn)而提高自身演唱能力，保證歌曲的情感深入人心，使演唱者對(duì)歌曲的掌握更加爐火純青_[3]。

2.2利用情感表達(dá)提升高音掌控能力

在聲樂(lè)歌曲中，還有一些歌曲，其旋律十分激昂，這也就對(duì)演唱者的演唱技術(shù)，提出了更高的要求，就拿這首耳熟能詳?shù)摹段业奶?yáng)》來(lái)說(shuō)，這首歌曲就十分慷慨激昂，并且對(duì)演唱者高音的掌控能力，也提出了一定要求，那么，演唱者在演唱這首曲目時(shí)，就要調(diào)整情緒，通過(guò)情感表達(dá)來(lái)控制高音，從而避免出現(xiàn)“破音”，或是無(wú)法有效控制氣息的問(wèn)題，將歌曲的意境充分表現(xiàn)出來(lái)，從而提高演唱者演唱能力，使得聽(tīng)者情緒可以隨著歌曲旋律被帶動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步提高演唱者演唱能力，提升演唱技術(shù)，進(jìn)而使高音可以收放自如。

2.3演唱技術(shù)與情感表達(dá)結(jié)合使旋律的“跳動(dòng)”更加自如

在聲樂(lè)歌曲中，還有大量與抗戰(zhàn)相關(guān)的歌曲，并且這些歌曲的節(jié)奏較快，同時(shí)音節(jié)的跳動(dòng)也十分緊湊，給人們以緊張的氣氛，甚至有些歌曲的前奏，就已經(jīng)展現(xiàn)出了作曲家高昂的抗戰(zhàn)情緒，所以在面對(duì)此類(lèi)歌曲時(shí)，演唱者不僅要擁有扎實(shí)的基本功底，還要將演唱技術(shù)與情感表達(dá)相融合，從而將歌曲的意境表達(dá)出來(lái)，使節(jié)奏的銜接更加流暢，進(jìn)而給人以酣暢淋漓的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，演唱者只要將情緒融入到歌曲中，自己也會(huì)受到歌曲的感染，從而進(jìn)一步提高對(duì)歌曲的理解，使演唱者氣息的流動(dòng)，可以隨著旋律發(fā)生變化，保證旋律的“跳動(dòng)”更加自如，賦予歌曲靈魂，使演唱更加符合當(dāng)時(shí)作曲環(huán)境，甚至聽(tīng)者在聆聽(tīng)中，腦海中還會(huì)出現(xiàn)活靈活現(xiàn)的抗戰(zhàn)情景，將聲樂(lè)演唱抬向更高的層面_[4]。

三、結(jié)束語(yǔ)

因?yàn)槁晿?lè)演唱是藝術(shù)表演，而藝術(shù)表演的靈魂就是情感，所以說(shuō)，在聲樂(lè)演唱過(guò)程中，演唱者情感的表現(xiàn)，足以支撐起聲樂(lè)演唱的水平，但是演唱者的情感，同樣也可以使聲樂(lè)演唱“垮臺(tái)”，演唱者若是在演唱過(guò)程中，沒(méi)有將情感充分表現(xiàn)出來(lái)，那么再怎么高的演唱技術(shù)，也只是空空的一副表象，聲樂(lè)演唱如同繪畫(huà)，需要賦予其靈魂才能更有價(jià)值，若是失去了靈魂，畫(huà)作就如同一張白紙，聲樂(lè)演唱也就像是在閱讀文章，由此可見(jiàn)，聲樂(lè)演唱技術(shù)與情感表達(dá)，就像魚(yú)兒和水一般，相扶相依有著十分重要的相關(guān)性。

參考文獻(xiàn)

[1]謝宗強(qiáng). 聲樂(lè)演唱技巧與情感表達(dá)關(guān)系研究[J]. 智庫(kù)時(shí)代， 2018， 150（34）：276+278.

[2]林茜婷. 淺談聲樂(lè)演唱技巧與情感表達(dá)的內(nèi)在關(guān)系[J]. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2018， 190（9）：337+339.

[3]孫海. 試分析聲樂(lè)演唱與情感的融入[J]. 北方音樂(lè)， 2019， 39（9）：50+52.

[4]張青鴿. 談民族聲樂(lè)演唱中的情感體驗(yàn)[J]. 大眾文藝， 2018， No.432（6）：160-161.